Educación en las Culturas Preincas
No existen registros escritos ni orales acerca de algún sistema educativo organizado en
las culturas preincas, sin embargo, el grado de evolución que alcanzaron algunas de
ellas demuestra de manera indirecta su existencia. Cada cultura, debido a sus ventajas
competitivas y de especialización en un campo específico, habría desarrollado una
manera ideal de entrenamiento. Así, por ejemplo, se podría explicar los trabajos en
orfebrería, cerámica o textilería que se conservan hasta hoy y cuya técnica se
perfeccionó con el pasar del tiempo y que lamentablemente se perdería junto a las
conquistas de muchas otras culturas.
La educación preincaica, reflejada más bien, en sus manifestaciones culturales:
En la Época Pre inca, el poblador antiguo peruano realizó una serie de manifestaciones
culturales, dichas manifestaciones se pueden observar hasta el día de hoy en las
diferentes culturas que se desarrollaron en el Perú pre incaico, como Chavín,
Tiahuanaco, Moche, Chimú, Wari, Mochica, Paracas, Nazca, etc. anterior a la llegada
de los españoles, estas representan el desarrollo autóctono del poblador pre inca
como una cultura propia, a continuación algunos detalles de estas culturas pre incas.
LA EDUCACION PREHISPANICA: MANIFESTACIONES CULTURALES
Desde que el ser humano puso su primera huella en los Andes hasta la década de
1530, el hombre andino vivió apartado de la influencia de Occidente y tuvo escasos
contactos con otras sociedades de la América precolombina.
El logro más espectacular de la cultura andina fue el haber desarrollado una gran
capacidad de adaptarse a su medio geográfico (la ecología), de administrar grandes
conjuntos humanos y de hacer una efectiva redistribución de recursos a la
población. Según Makowsky “El Perú de hoy ocupa un territorio extremadamente
variado en cuanto a paisajes, climas y formas de vida vegetal y animal .Asimismo la
mayoría de sus regiones posee una ecología frágil...” (Makowsky 2006:6), lo dicho en
anteriores líneas demuestra la geografía hostil del territorio peruano, pero que sin
embargo el hombre andino fue capaz de adaptarse y desarrollarse en un territorio
hostil.
Los hombres que poblaron el Perú antiguo desarrollaron una cultura autónoma y
original, en un territorio que como se dijo anteriormente, se caracterizo por su difícil
geografía, como son los andes sudamericanos. Su desarrollo material fue desarrollado
y perfeccionando a lo largo del tiempo, como plantea Klaren “para comprender la
historia del Perú necesitamos comenzar con su medio ambiente y ecología” (Klaren
2005:23).
En este territorio, se desarrollaron una serie de culturas con sus características y
originalidades propias, que llegaron a la culminación con la civilización inca que
represento la síntesis del desarrollo civilizatorio prehispánico.
A través de una serie de manifestaciones culturales las culturas prehispánicas
desarrollaron una forma de adaptarse al espacio geográfico y dominarlo. En
determinadas condiciones desarrollaron las ciencias, tecnología y arte.
Cada cultura se caracterizo por una determinada manifestación cultural característica.
La cultura chavín se caracterizo por sus importantes centros ceremoniales y por su
estilizada escultura. Según Klaren “los templos principales de la ciudad fueron tallados
minuciosamente con símbolos religiosos” (Klaren: 30).
BIBLIOGRAFIA.
1.- KLAREN, Peter
2005 “La geografía y la era prehispánica” pp.23-35 En: Nación y sociedad en la
historia del Perú. Editorial: IEP. Lima
2.- MAKOWSKY, Krzysztof
2006 Primeras civilizaciones Tomo I En Enciclopedia temática del Perú. Editorial: El
comercio. Lima
3.- SILVA SANTISTEBAN, Fernando (Compilador)
1981 Historia del Perú Tomo I Perú Antiguo. Editorial: Juan Mejía Baca. Lima
