SESIÓN 1: Conociendo y valorando las riquezas naturales de nuestro País

ANEXO 01: Lee el sgt. Texto: Descubriendo el Tesoro que Nos Rodea

Imagina que un grupo de científicos de otro país visita el tuyo por primera vez. Caminan por sus bosques, navegan
por sus ríos, y se quedan asombrados al ver animales que nunca habían visto y paisajes que parecen sacados de una
película. “¡Qué suerte tienen de vivir aquí!”, comentan. Y tú, que pasas todos los días rodeado de esa naturaleza, te
preguntas: ¿realmente la he valorado? Muchas veces no notamos lo que tenemos cerca. Los bosques, las montañas,
los mares, los ríos, los animales y las plantas que forman parte de nuestro país son un verdadero tesoro natural. No
solo nos ofrecen aire limpio, agua, alimentos y belleza, sino que también nos conectan con nuestra historia, nuestra
cultura y nuestra identidad.

Ahora responde a las preguntas:

¿Qué paisajes naturales conoces de tu país? ¿Has visitado algún lugar natural que te haya impresionado? ¿Cuál fue
tu experiencia? ¿Sabes qué animales y plantas son únicos de tu país? ¿Por qué crees que es importante cuidar la
naturaleza?

ANEXO 02: lee la siguiente situación problemática:

Durante una visita escolar a una zona natural protegida del país —como un bosque, una reserva, un lago o un área
montañosa— los estudiantes quedaron impactados al ver basura acumulada, árboles talados, animales en peligro y
riachuelos contaminados. Al conversar con los guías del lugar, se enteraron de que esa área es considerada una
riqueza natural del Perú, por su biodiversidad y su valor ecológico, pero que está siendo afectada por la actividad
humana irresponsable, como la contaminación, la tala ilegal y el turismo sin control.
Algunos estudiantes comenzaron a preguntarse: ¿Por qué se permite que estos lugares se deterioren? ¿Qué tanto
conocemos sobre estas riquezas y su importancia? ¿Qué podemos hacer desde nuestra comunidad o colegio para
protegerlas?

Ahora realiza el planteamiento de la pregunta, identifica tus variables de estudio y formula una hipótesis.
ANEXO 03: Nuestro Perú un país megadiverso
¿Sabías que Perú se sitúa entre los 10 países con mayor diversidad de la Tierra, es decir, que es un país
megadiverso? Caracterizado por la presencia de diversas ecorregiones (áreas extensas que presentan condiciones
homogéneas en clima, suelo, flora, fauna. Etc,) y tipos de ecosistemas que le permiten albergar un rica y variada
biodiversidad, que se ve reflejada tanto en el gigantesco número de especies que en él habitan. Estas
potencialidades de la biodiversidad en el Perú conllevan toda una serie de desafíos para conseguir proteger de
forma sostenible todos y cada uno de sus tesoros naturales, por lo tanto, para aprender a valorarla es necesario que
conozcas estas riquezas naturales que conformar el ecosistema tanto terrestre como acuático.
LOS ECOSISTEMAS PERUANOS TERRESTRES
a). El desierto del Pacifico (de 0 m a 1000 m de altitud). – Es una delgada franja ubicada en la parte occidental del
Perú, presenta desiertos, dunas, cerros y colinas bajas, lagunas y pantanos cerca de las orillas marinas, donde hay
gran variedad de aves y abundante vegetación acuática los vegetales más importantes son los gramadales, bosques
de galería, lomas costeras, también de ambiente acuático tenemos la totora y juncales, los animales tenemos el
zorro colorado, serpientes, peces, cangrejos.

b). La Sabana de Palmeras (400 m de altitud). - ubicada en la parte suroriental del país, en el
departamento de Madre de Dios, el clima es tropical, cálido y húmedo. La flora más
representativa es el aguaje, huasaí o acai (se utiliza como medicina para el dolor muscular) y
ungurahui (árbol cuyo fruto se prepara en bebidas refrescantes y también para extraer su aceite)) y la
orquídea de las pampas. En cuanto a la fauna tenemos al lobo de crin y el ciervo de los
pantanos. También hay presencia de reptiles como Anaconda y Boa verde.
c). La serranía esteparia (de 1000m a 3800m de altitud)., se encuentra situada en las zonas de
montaña de los Andes centrales, tiene su origen en la actividad volcánica y que, además, sufre habitualmente los
efectos de la actividad sísmica. las plantas han tenido que adaptarse a sus condiciones extremas, teniendo que ser
capaces de soportar tanto las temperaturas altas como las bajas. Cuenta con gran cantidad de vegetación herbácea,
por ejemplo: El huarango, hierba blanca, choclo silvestre. En cuanto a la fauna encontramos: El picaflor rojizo, colibrí
azul, perico andino, flamenco andino, lechuza enana, puma, ñandú andino, gato montés, pero las especies más
representativas son el guanaco, el aguilucho grande, el venado de cola blanca, y la rana del Rímac.
d). El Páramo (3500 m de altitud a más). - abarca un pequeño territorio que se ubica al norte del país,
en las alturas andinas de los departamentos de Piura y Cajamarca, tiene gran importancia
debido a que es una de las principales fuentes colectoras de agua que permite alimentar
importantes ríos tanto en la Vertiente Occidental como Oriental de los Andes, Entre su flora y
fauna más representativa tenemos: orquídeas, bromelias, líquenes, musgos, helechos,
bejucos, lianas y otras más. Y en especie animales son; Cóndor andino, Perdiz de altura,
Águila de cuello blanco, Picaflor gigante, Zorro andino, Venado gris, conejo silvestre etc.
e) Los bosques tropicales del pacifico ((de 0m a 1000 m de altura). - se encuentra en el departamento de
Tumbes, ocupando aprox 35,000 ha de las localidades de El Caucho, Campo Verde y Figueroa.
Las principales especies de flora son el higuerón, cedro, guayacán, hualtaco, palo barrigón,
palo de vaca, amarillo, pretino, ajo-ajo, palo balso y varias palmeras.
Las especies animales más representativas son: cóndor de la selva, la tortolita peruana,
puma, jaguar, mono coto de tumbes, cocodrilo de tumbes peces como la carachama, mojarra
y bagre.
f) La puna y los altos andes (3800m de altitud a más). -Presenta vientos muy fríos y
suaves, temperatura muy baja, entre las especies vegetales que encontramos tenemos la
quinua, kiwicha, cañihua, maca, papa, sus condiciones ambientales exigen adaptaciones
ecológicas morfológicas y fisiológica, las especies animal: la huallata o ganso andino, cóndor
andino, zambullidor de Junín, la vicuña, alpaca, llama etc. Todos se reproducen al final de la
época seca o en verano, permitiendo hallar más alimentos.
g) La Selva Alta (3,500 a 600 msnm.). - Se extiende por toda la vertiente oriental de los
Andes, desde Amazonas hasta Puno, y penetra en algunas zonas del flanco occidental a
través del valle del Marañón, configurando una geografía muy variada.
Su flora es muy variada en especies: especialmente orquídeas, helechos, musgos y líquenes,
caco, tornillo, tuna, etc, en cuanto a la fauna tenemos: Gallito de las Rocas, Oso hormiguero,
Puma, Jaguar, mono choro de cola amarilla, oso de anteojos, buitre, el armadillo etc.
h) La selva baja (800m a 500 a 400 m de altitud).- es la ecorregión más grande y rica
del Perú... es una de las zonas con mayor biodiversidad del planeta. Comprende grandes
extensiones de bosques, con árboles de enormes dimensiones que, a su vez, son hábitat de
numerosas especies de flora como Castaña, Cedro, Caoba, Sapote, Sangre de Grado,
Achiote, Mango, Guayaba, Guanábana, Papaya, Achiote, Pacae, Pájaro bobo, Piña, Camu
camu, Cocona, Arazá, Maracuyá, yuca, Retama, Ayahuasca, Uña de gato, Chuchuhuasi, y
fauna silvestre como Pájaro carpintero, Guacamayo rojo, Gallinazo cabeza amarilla pequeño,
Hormiguero común, Zorro de orejas cortas, Perro de monte; Conejo silvestre., Tortuga cuello
de serpiente Anaconda,; Iguana negra, Salamandra Paiche.
ANEXO 03: ALGUNOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS PERUANOS
a) Lagos y lagunas-. Los dos principales lagos que se encuentran en Perú son el Lago Junín a 4.000 msnm y el lago
Titicaca a 3.800 msnm, se consideran humedales altoandinos, son de gran tamaño y profundidad y pueden ser de
agua salobre, salada o dulce. Por otro lado, las lagunas son de menos profundidad, presentan diferentes
capacidades para almacenar el agua y su régimen puede ser tanto permanente como temporal. Aquí se desarrollan
especies como ranas, tortugas, gusanos, cangrejos de río y otros crustáceos, larvas de insectos, peces como la perca,
tilapia, pelicano, Musgos, helechos, cañas, juncos, lirios, jacintos de agua y algas.
b) Los Ríos. -, varían en cuanto a su tamaño y su profundidad, se pueden situar en diferentes relieves, desde
aquellos con grandes pendientes hasta relieves planos. Los ríos en Perú ocupan, una superficie del 1,14%
aproximadamente de todo el territorio nacional, presentan abundante oxígeno, las especies que allí viven tienen
que luchar contra la corriente, En el curso alto donde es muy fuerte la corriente es imposible encontrar vida y
nutrientes ya que son arrastrados., razón por la cual la mayor parte de organismos se encuentran en la parte donde
las aguas tienen curso bajo, allí encontramos algas, plantas acuáticas, y la fauna de los ríos costeros abundan los
crustáceos, como el camarón, cangrejo de rio, la nutria de mar o gato felino que en los ríos Majes y Ocoña(Camaná-
Arequipa). penetra para buscar su alimento. Tenemos otros ríos como el rio Rímac en Lima, y el rio Mantaro (región
central).
c) los manglares son los bosques que crecen en las aguas salobres de los estuarios fluviales. La vegetación está
conformada por el mangle (Rhizophora mangle) y otras especies (jelí, mangle rojo). La mayor parte de la
productividad de los manglares se concentra en las hojas de los árboles las cuales caen al agua y se descomponen
para servir de alimentos a las bacterias, cangrejos y otros organismos, Las raíces de los árboles sirven de refugio a las
larvas de peces, cangrejos y otros animales, Ejemplo los manglares de tumbes.
d) Los estuarios. - ecosistema que se forma con la mezcla del agua dulce que procede de los cuerpos de agua que se
encuentran cerrados por la zona de tierra que forma la costa y abiertos hacia el mar, por lo que son sistemas
semicerrados. Por ejemplo, tenemos el estuario del rio Ocoña en Arequipa. La flora de estas zonas son plantas de
tipo acuático y entre ellas están: pastos marinos, Enea, Junco. Bijao etc y en cuanto a la fauna alberga, por ejemplo:
piquero, nutria, pelicanos, garzas, el caimán que está en peligro de extinción, cangrejo azul, camarón, ostra etc.
e) Islas e islotes. – pequeñas porciones de tierras rodeadas totalmente de agua, la cual presenta presentan niveles
de variaciones por efecto de las precipitaciones, temperaturas, mareas, oleajes. Ejemplo las islas de Ballesta en Ica
que es un refugio para colonias de lobos marinos, aves guaneras, como el guanay, piquero, zarcillo, pelícano,
flamencos peruanos. pingüino de Humboldt, Respecto a la flora terrestre, debido a la falta de lluvias y humedad es
casi inexistente en el lugar, sin embargo, las corrientes frías de Humboldt y las propias del mar de Paracas favorecen
el desarrollo de cactus, arbustos y gramíneas.