álgebra

tema 4

Sistemas simultáneos lineales

y de grado superior
SoII1x4

DESARROLLO DEL TEMA

I. Definición B. Conjunto Solución

Conjunto de ecuaciones con dos o más incógnitas Conjunto formado por todas las soluciones del
que verifiquen simultáneamente para ciertos valores sistema.
asignados a sus incógnitas. Ejemplo:

2x + 3y = 16 Cuya solución: x = 5; y = 2
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A. Solución de un Sistema x – 2y = 1 Entonces: C.S. = {(5;2)}
Si existe, depende de la cantidad de incógnitas.
Si el sistema tiene 2 incógnitas, una solución del
sistema será el par ordenado: (x0; y0).
iI. CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS DE
Si el sistema tiene 3 incógnitas, una solución del ECUACIONES
sistema será la terna ordenada: (x0; y0; z0). A. De acuerdo con su solución

En general
Ejemplo Observación a1x + b1y = c1
a2x + b2y = c2

x+y=2
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C Determinada 1 ≠ 1 a1 b1
Tiene una cantidad exacta de soluciones. –x + y = 4 ≠
o –1 1 a2 b2
⇒ C.S. = {(–1;3)}
m
p
a (-2)

t 1 = 2 = 4 a1 b c
= 1 = 1
x + 2y = 4 (+) a2 b2 c2
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i Indeterminada 2 4 8
Tiene infinitas soluciones. 2x + 4y = 8
b –2x – 4y = –8 1 = 1 = 1
l 2x + 4y = 8 2 2 2
e 0x + 0y = 0
C.S. = i
(-2)

1 = 2 ≠ 4
x + 2y = 4 (+) a1 b c
Incompatible 2 4 9 = 1 ≠ 1
2x + 4y = 9 a2 b2 c2
–2x – 4y = –8 1 = 1 ≠ 4
Con el no tiene solución. 2x + 4y = 9 2 2 9
0x + 0y = 1
C.S. = ∅

san marcos REGULAR 2015 – Ii 11 álgebra Tema 4

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B. De acuerdo con el tipo de ecuaciones Sea el sistema:

a1x + b1y = c1

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1. Sistema lineal a2x + b2y = c2
Cuando cada una de las ecuaciones son lineales
(de primer grado). Dx D
Entonces: x = ; y = x ; Ds ≠ 0
Ds Ds
Ejemplos:
Siendo:
5x + y + 2z = 4
3442441

A. x – 2y + z = –7 a1 b1 c1 b1 a1 c1
DS = ; Dx = ; Dy =
3x – y – z = 2 a2 b2 c2 b2 a2 c2

x – 2y + 5z = 5
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B.
2x + y – z = 3 D. Determinante

El determinante viene a ser una función que, aplicada

a una matriz cuadrada, da un único valor numérico.
2. Sistema no lineal
Sea A una matriz cuadrada, su determinante se
Cuando al menos, una de las ecuaciones es no representa por |A| o det. (A).
lineal.
Sean:
Ejemplos:
determinante de una matriz
x2 + xy + y = 21 cuadrada de segundo orden
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A. (–)
x – y=3 a b
|A| = = ad – cb
c d (+)
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B. x2+1 + y2+9 = 5
(–)
x + y=3 a b c
(–)
|A| = d e f = (aei+dhc+gbf)–(gec+ahf+dbi)
(–)
g h i (+)
C. Métodos para resolver un sistema lineal a b c (+) determinante de una matriz
d e f cuadrada de tercer orden
(+)
1. Método de Carl Gauss (Reducción)
Este método consiste en ir disminuyendo ecuaciones E. Sistema lineal homogéneo
e incógnitas hasta llegar a la menor cantidad de Son aquellos sistemas lineales en que cada ecuación
ecuaciones e incógnitas.
tiene término independiente nulo.
Ejemplo:
Ejemplo:
x + 3y = 11 ...(1)
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x+y+z=0
34241

2x – y = 8 ...(2)
2x + 3y – z = 0
Resolución:
• Solución trivial: soluciones de la forma: {(0; 0)};
(1) : x + 3y = 11
{(0; 0; 0)}; ...
(2) 3 : 6x – 3y = 24 • Un sistema homogéneo siempre tiene solución
Sumando : 7x = 35 x= 5 trivial (impropia).
En (1) y = ( 11 - 5)/3 y=2 • Se busca si tiene otras soluciones no triviales

\ C. S. = {(5; 2)} (propias).

F. Resolución de los sistemas no lineales

2. Método De Gabriel Cramer
Para resolver este tipo de sistemas, no existe un
Para aplicar este método que utiliza determinantes, método general. Se resuelve de acuerdo la forma
el número de ecuaciones y el número de incógnitas que se presenta y se aplican productos notables,
debe ser el mismo. factorización y diversos artificios.

Tema 4 álgebra 22 san marcos REGULAR 2015 – Ii

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PROBLEMAS RESUELTOS

Problema 1 Problema 2 Problema 3

Un estante puede llenarse con 24 libros Juan reparte S/. 24 000 en partes iguales Determine la suma de todos los valores
de Álgebra y 20 libros de Historia o con a un grupo de personas. Si hubiera reales de a, de modo que el sistema
36 de Álgebra y 15 de Historia. ¿Con incluido dos personas más, la cantidad 6x – ay = y

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cuántos libros solo de Álgebra se pueden de soles que hubiera recibido cada uno 2x + 3y = ax
llenar el estante? de ellos hubiera disminuido en S/. 20.
tenga infinitas soluciones.
unmsm 2004 ¿Entre cuántas personas repartió Juan unmsm 2008-I
Nivel intermedio los S/. 24 000? Nivel intermedio
A) 60 B) 84 C) 92 unmsm 2008-II
A) 1 B) –1 C) 0
D) 90 E) 72 Nivel intermedio
D) 2 E) –2
A) 24 B) 50 C) 48
Resolución: D) 32 E) 36
Resolución:
T = 24X + 20H ...... (1)
En el sistema se tiene:
T = 36X + 15H ...... (2) Resolución:
6x = (a + 1)y
Total = Nº.º1 pers. × cant/unitaria
(1) = (2) (2 – a)x = –3y
24 000 = n . c .......(1)
24X + 20H = 36X + 15H Para que tenga infinitas soluciones se
24 000 = (n + 2) . (c – 20) .......(2)
5H = 12X cumple que:
De (2): c = 10(n + 2) 6 a+1
= ; a = 5 ∨ a = –4
En (1): T = 24X + 4(12X) En (1): 2 400 = n . (n + 2) 2–a –3
T = 72X n = 48 Por lo tanto la suma de valores es 1.

Respuesta: 72 Respuesta: 48 Respuesta: 1

PROBLEMAS de clase

EJERCITACIÓN a) a – b b) a + b PROFUNDIZACIÓN
c) 2a + 3b d) 3a – b
1. Después de resolver el sistema 6. Señale a+b para que el sistema
e) 3a + 2b
13x + 12y = 17 x + y + 2z = 3
12x + 13y = 33 4. Calcule el valor de a para que el x + 2y – z = 1
sistema by + z = a
Indicar el valor de x+y.
a) 3 b) 2 c) 1 (a+3)x+(a–1)y=4
d) –1 e) 4 ax + y = 2a – 4 Presenta infinitas soluciones.
A) 1 b) 0
sea indeterminado. c) 1/3 d) 2/3
2. Resolver el sistema
A) 1 B) 0 c) 3 E) 1/2
7a+1 + 4b+4 =2 D) –3 E) –1 y 3
4 5 7. Hallar el valor de “a” para que en
4a+2 + 5b+7 =4 5. Determine el valor de n para el cual el sistema:
2 2
(1 + 4n)x + 7y = 14n 3x + 7y + 2z = 1
Halle el valor de a+b
2nx + 3y = 9 2x + 3y + 7z = 1
A) 1 B) 2 c) 0
D) –1 e) –2 El sistema dado sea inconsistente. ax + 2y + 3z = 0
A) 3/2
3. Resuelve el sistema en x; y Se cumple que el valor de “y” es
b) n–R–{0} igual a “z”.
x – y = 1
c) 2/3 a) – 1 b) –5
4a 9b 6 ; halle x+y
x + y = 14 d) ∀n∈R C) 1 d) 2
6a 5b 15 e) ∃n e) –2

san marcos REGULAR 2015 – Ii 33 álgebra Tema 4

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8. Luego de resolver el sistema: SISTEMATIZACIÓN e indicar el valor de xy.

2 2 A) 27 B) 54
x + y + 6xy = 153
10. Si el sistema c) 81 D) 32
2x2 + 2y2– 3xy = 36
x2 + y2 = 2x + 8 E) 24
Indique el menor valor de x – y. y = mx + 2
a) –3 b) 3 c) 9 12. Uno de los valores de y que
Tiene solución única, calcule la
d) –9 e) 0 satisface al siguiente sistema de
suma de valores de m.
ecuaciones
9. Al resolver el sistema: A) 1/2 b) 2 C) –1/2
D) –2 e) 1/8 x2 + xy + y2 = 39
2 2
x + xy + y = 4 x4 + x2 y2 + y4= 741
x + xy + y = 2 11. Resolver es:
Donde x < y halle x y x = y = z A) 1 b) 3
a) 2 b) 1 c) 1/2 2 3 4 C) 5 d) 7
d) 1/4 e) 0 2x + 3y – z = 27 E) 9

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