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RESUMEN

La educación y la didáctica son fundamentales para preparar a los estudiantes para integrarse en una sociedad compleja, enfatizando la cooperación y el respeto. La didáctica permite a los profesores adaptar su enseñanza a las necesidades de los alumnos, haciendo el aprendizaje accesible y significativo. Un equilibrio entre la enseñanza técnica y el enfoque en el estudiante es crucial para un aprendizaje integral y efectivo.

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RESUMEN

La educación y la didáctica son fundamentales para preparar a los estudiantes para integrarse en una sociedad compleja, enfatizando la cooperación y el respeto. La didáctica permite a los profesores adaptar su enseñanza a las necesidades de los alumnos, haciendo el aprendizaje accesible y significativo. Un equilibrio entre la enseñanza técnica y el enfoque en el estudiante es crucial para un aprendizaje integral y efectivo.

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“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra independencia, y de la

conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN


ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MENCIÓN: Ciencias Matemáticas

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

TÍTULO: LA EDUCACIÓN Y LA DIDÁCTICA

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

CURSO: DIDÁCTICA GENERAL


DOCENTE: Pilar Bocanegra
ALUMNA:
 Caballero Jimenez, Yuvixza

TRUJJILLO- 2024
1.8 La educación y la didáctica

La escuela juega un rol fundamental en la sociedad, ya que la vida moderna es


demasiado compleja para que solo la familia pueda preparar a los hijos para integrarse
plenamente en ella. Por ello, la escuela complementa el trabajo familiar, no solo
instruyendo en conocimientos técnicos, sino también educando a nivel moral y social.
Educar no es simplemente proporcionar datos o técnicas; es guiar al estudiante para que
comprenda su rol en la sociedad, fomentando la cooperación, el respeto y la
responsabilidad. La enseñanza debe mostrar que la vida no es una competencia donde
uno gana y otro pierde, sino un acto de colaboración donde todos se benefician
mutuamente.

La didáctica es clave en este proceso, ya que indica cómo enseñar de manera efectiva,
permitiendo que el aprendizaje sea accesible y significativo para cada alumno. Además,
la didáctica no se limita a ser un conjunto de reglas frías; es la guía que transforma la
enseñanza en una experiencia que motiva al estudiante a superarse a sí mismo. Se
subraya la necesidad de un equilibrio: ni una enseñanza puramente técnica ni una
centrada exclusivamente en la personalidad del profesor, sino una combinación de
ambos enfoques para un aprendizaje integral.

1.9 El profesor y la didáctica

El profesor tiene la responsabilidad de facilitar el aprendizaje, pero sin una didáctica


adecuada, su enseñanza puede resultar ineficaz o incluso contraproducente. A menudo,
los alumnos valoran el conocimiento de un profesor, pero critican su incapacidad para
enseñar de manera comprensible. Algunos profesores tienen gran dominio de la materia,
pero no logran adaptar sus clases a las necesidades de sus estudiantes, lo que genera
confusión y desmotivación.

La didáctica ayuda al profesor a ajustar su enseñanza para que sea accesible, estimulante
y útil para los alumnos, independientemente de sus bases previas. A través de la
didáctica, el profesor aprende a ver tanto la materia como al estudiante de una manera
equilibrada: la materia no como un fin en sí misma, sino como un medio para educar, y
al alumno no como un adulto ya formado, sino como alguien en proceso de aprendizaje,
lleno de potencial y desafíos. La clave está en que el profesor, a través de la didáctica,

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no solo imparta lecciones, sino que conecte con los estudiantes, generando un ambiente
de aprendizaje enriquecedor y constructivo.

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