Fecha: 24-05-25
Grado: 1º “ B ”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TÍTULO: TÉCNICAS GRAFICO PLÁSTICAS, RASGADO
1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS / ¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES APRENDIZAJE?
CREA PROYECTOS Genera ideas a partir de intereses, de experiencias Practica técnicas graficas plá
DESDE LOS personales, de la observación de su entorno rasgado, corrugado, embo
LENGUAJES natural y social o de estímulos externos. Empieza a creativamente.
ARTÍSTICOS seleccionar y organizar elementos (movimientos,
Aplica procesos acciones o efectos visuales o sonoros) para
creativos. presentar una idea de una manera en particular.
Ejemplo: El estudiante realiza una lluvia de ideas
para sonorizar un cuento y elige objetos cotidianos
para crear efectos sonoros que puedan representar
a los diversos personajes de la historia y las
acciones o momentos más importantes.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque intercultural Promueve el intercambio de ideas y experiencias
entre las distintas formas de ver el mundo.
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión? sesión?
- Láminas
Elaborar las imágenes para la sesión. - Cuadernos
- Colores
Preparar la ficha de aplicación. - Fichas
- Periódicos
- Revistas.
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO Tiempo aproximado:[Link]
- Aplica la técnica del rasgado
- Observan, comentan y reflexionan sobre niño rasgando papel.
- Responde a interrogantes.
¿Qué hace el niño?
¿Para qué rasga papel?
¿Qué es el rasgado?
¿Sabes aplicar la técnica del rasgado?
DESARROLLO Tiempo aproximado: [Link]
Rasga tiras de papel de diversos colores y pega sobre las figuras sin salirse de la línea.
- Observa lo que se hace en la imagen anterior.
- Después de rasgar el papel ordenado los trazos según su forma.
- También con estos trozos puedes formar algo conocido?
- Rasga y pega las figuras con diferentes colores de papel.
- Se aplica la lista de cotejos.
FICHA DE APLICACIÓN
EL RASGADO
EL RASGADO:El rasgado de papel además de producir destrezas
permite que el niño obtenga sentido de las formas y
conocimientos del material, lo cual le permitirá más tarde
trabajar con otros [Link] el niño practica el
rasgado, debe iniciarse en formas libres que después
identificará como formas sugerentes, a medida que
domine el rasgado podrá manifestarse creando formas
figurativas geométricas.
Las diferentes formas las puede rasgar de revistas y periódicos,
como formas en la naturaleza, árboles, nubes, etc.
Actividad Nro. 1: (Para el primer nivel)
Rasgar tiras de papel rectas, onduladas, en formas de flecos, organizarlas y pegarlas sobre un soporte.
Actividad Nro. 2: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Formar figuras geométricas con tiras de papel rasgadas, rasgar figuras impresas de revistas,
rasgar formas geométricas enteras de revistas o periódicos, rasgar formas que representen frutas u
objetos conocidos, hacer rasgado de formas simétricas, hacer una composición de rasgado. La
composición se puede completar con creyones de cera o marcadores.
Materiales necesarios:
- Cartulina blanca o de color, hoja de dibujo para la base.
- Revistas, diarios, recortes para el rasgado.
- Tijera
- Pegamento
Es recomendable a su vez, armar una carpeta de manualidades para poder guardar todas las obras que
nuestros mini artistas han comenzado a esbozar y así poder acceder a ellas fácilmente, protegiéndolas de
posibles pérdidas o rupturas. Pasados los años y entrados ya en la edad adulta, será una linda formar de
rememorar esa etapa de la infancia tan adorada.
Materiales y Procedimiento del Rasgado
Materiales:
- Periódico.
- Revista.
- Cartón. (Fino)
Procedimiento:
Resultado de imagen para Flor animadosçPara iniciar la actividad la maestra le entregara a
cada alumno una hoja donde tendrán que dibujar una flor, luego se le dará papel de reciclaje como los
nombrados anteriormente, posteriormente se les ira enseñado como aplicar la técnica del rasgado, este tipo
de actividad (EL Rasgado) es muy motivador para los niños y más cuando utilizamos el reciclaje para esto.
Objetivo:
- Se desea lograr el compañerismo a la hora de realizar actividades como el reciclaje en equipo.
- Conocer la importancia de las actividades plástica como el rasgado para desarrollar la motricidad fina en los
niñ[Link] la destreza manual. Facilita en el niño el reconocimiento del color, texturas y
formas. Se enseña la importancia del reciclaje y la ecología de nuestro planeta.
CIERRE Tiempo aproximado: [Link]
¿Aprendiste la técnica del rasgado?
TAREA PARA LA CASA:
Realizan un trabajo creativo aplicando la técnica del rasgado.
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
Recuerda las actividades que has realizado y las respuestas que has obtenido de los
estudiantes según los desempeños que estaban previstos desarrollar.
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
[Link] NUNURA SANCHEZ
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
