Artículo 4º.

SERVICIOS EDUCATIVOS

 La Educación que imparte la IE está acorde al marco normativo de la Ley

N°29944 de Reforma Magisterial y su reglamento DS N° 004-2013-ED.
 Asistir con enseñanza diferenciada en forma permanente y continua a los
estudiantes que presenten problemas de aprendizaje.
 Contar con una infraestructura que brinde la seguridad y acogida debida a
los estudiantes, así como promover su desarrollo cognitivo, efectivo,
físico y cultural.
 Brindar orientaciones a los estudiantes para su incorporación a la vida
productiva y empresarial.
 Ofrecer servicios educativos de acuerdo con los avances de la ciencia y
tecnología.

Artículo 5º. OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:

Contribuir a la formación integral de los estudiantes y a la construcción de

una sociedad democrática, comprometiendo a toda la comunidad local y
regional a constituirse en el norte de todas las acciones educativas
emprendidas por nuestra institución; considerando las demandas y
necesidades de los educandos, orientando nuestras acciones en función de
los propósitos y el fin de la educación.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

1. Promover la formación integral de los estudiantes a través de estrategias

metodológicas, de acordes a los avances de la tecnología, fortaleciendo el
logro de competencias.
2. Adecuar el CNEB en base a las necesidades e intereses de los estudiantes.
3. Planificar actividades educativas organizadas en Unidades Didácticas
(Unidades de aprendizajes, proyectos, módulos).
4. Evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera formativa.
5. Formar al educando en valores: morales, religiosos, sociales, cívicos,
intelectuales, artísticos y productivo, para ser capaces de desenvolverse
con éxito en el contexto en el que se desarrolla.
6. Mejorar las relaciones sociales de la familia educativa integrándolos
activamente en la planificación y ejecución de actividades programadas
por la Institución Educativa.
7. Favorecer el desarrollo de su pensamiento crítico, creativo en el
desarrollo de las competencias comunicativas.
8. Fortalecer su capacidad de autonomía, autoestima y contribuir a la
formación de aptitudes, actitudes y estrategias adecuadas para resolver
los problemas que enfrentan en su vida familiar y social.
Artículo 6º FUNCIONES GENERALES:
La IEBR N°60525- “Juan Montalván Apagüeño”, es una institución pública
teniendo como objetivo principal, formar jóvenes capaces de enfrentar
soluciones problemas de la vida cotidiana brindando una educación de calidad
óptima que contribuya en el bienestar de la región y del país, asimismo se ha
propuesto:

a. Brindar un servicio educativo gratuito y de calidad, que permita el acceso de

los estudiantes que ingresan al nivel primario, cuya edad es de 06 años
cumplidos al 31 de marzo.
b. Desarrollar las actividades educativas dentro del plantel en coordinación
directa con las instancias superiores como son: LA UGEL-Maynas y la Gerencia
Regional de Educación de Loreto.
c. Elevar el nivel socioafectivo de las familias, mediante el Programa Escuela de
Padres y/o charlas motivadoras.

d. Promover la participación de la Comunidad Educativa organizada con otras

instituciones afines al proceso educativo a nivel local, regional y nacional.

 La IEBR N° 60525- “Juan Montalván Apagüeño actualmente viene funcionando

en doble horario; en el turno de la mañana el nivel primario con 16 secciones
de 1ro. a 6to. grado, y el nivel secundario en el turno de la tarde con 13
secciones de 1ero a 5to. grado.
 La jornada laboral en la Institución Educativa es de lunes a viernes, con 40
horas semanales para el personal Directivo, Administrativo y de Servicio; 30
horas pedagógicas semanales para el personal docente de los niveles primario
y secundario y 30 horas semanales para los auxiliares de educación.

El servicio educativo que brinda la Institución Educativa es PRESENCIAL en el

horario siguiente:

1- Nivel primario de 7:15am. a 12:15pm.

2- Nivel secundario de 12:45pm. a 7.00pm.
3- El personal Directivo labora 8 horas diarias en los turnos de mañana o tarde
de acuerdo con las necesidades de servicio que se generen.
4- El personal Docente 7:15am. a 12:15pm. nivel Primaria; y de 12:45pm. a
18:45pm. nivel secundario según carga horaria.
5- Los auxiliares de educación, turno tarde: 12.30 m. a 7.00 p.m.
6- El personal administrativo en el turno Mañana: De 7:00am. a 3pm., turno
tarde de 11am. a 7:00pm. a 8:00pm.
7- El personal de servicio en el turno de la mañana: De 6:30am. a 2:30pm. y en
el turno de la tarde de 12:00am. a 8:00pm.
8- El personal de guardianía: de 10.00pm. a 6:00am.
De la operatividad del servicio.

a. El control de la asistencia del personal docente, auxiliar, administrativo y

servicio se realiza en la hoja de control del personal respectivo, donde
registra su firma y la hora exacta entrada y salida de la Institución
Educativa.
b. Se considera tardanza el ingreso a la institución después de la hora
establecida, hay tolerancia de 5 minutos para los docentes y 10 minutos
para los estudiantes.
c. En caso de lluvia intensa, la tolerancia será hasta 20 minutos para todos
el personal y estudiantes.
d. Los trabajadores, que por razones de atención medica en ESSALUD,
incurra en tardanza deberá justificarlo con la constancia de atención
médica e inasistencia con certificado de incapacidad temporal para el
trabajo CITT.
e. El personal de la Institución Educativa deberá firmar su papeleta de
salida con visación del personal directivo o quien haga sus veces y hacer
entrega a su salida al personal indicado.
f. El personal docente en horas de Educación física, cómputo y otros,
deberá permanecer en la IE. Pudiendo establecer su cronograma de
atención a estudiantes y padres de familia.
g. Durante el desarrollo de la jornada laboral, no se podrá realizar
reuniones y/o actividades ajenas a la labor educativa que interfiera la
labor docente sin la debida autorización del personal directivo.
h. Los trabajadores administrativos y de servicio, tienen derecho a gozar
de 30 días de vacaciones con goce de remuneraciones por cada año
laborado.
i. La jornada laboral de clase, para los alumnos será de 30 horas
semanales en el nivel primario, y 35 horas en el nivel secundario.
j. Los permisos para los estudiantes solo serán aceptados por causas
justificadas y de carácter urgente o cuando el padre y/o la madre lo
soliciten, con autorización del director o quien haga sus veces.
k. Las asistencias y tardanzas de los estudiantes deben ser justificadas por
escritos por los padres de familia o apoderado. En caso persistir la
inasistencia, el profesor de aula o tutor coordinara con el área de TOE
para la visita respectiva.
l. El 30% de inasistencia injustificadas por parte de los estudiantes durante
el año lectivo, invalida su promoción. Para ello el docente de aula o
tutor emitirá el informe respectivo, con la opinión del responsable de
TOE, luego enviar a la Dirección.
m. Los traslados de los estudiantes se efectúan hasta un mes antes del
término del año escolar.
 n. La Dirección de la Institución Educativa, puede exonerar al alumno de
las áreas siguientes: En el área de Educación Física, en la práctica por
impedimento físico o por prescripción médica sustentada mediante el
certificado respectivo; en el área de Educación Religiosa previa
acreditación por parte del representante de la Religión que profesa.

TÍTULO III
DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA

Artículo 07°. La IEBR N°°60525- “Juan Montalván Apagüeño” tiene la siguiente

Estructura Orgánica:

EL ORGANO DE DIRECCIÓN
 Dirección
 Sub-Dirección Nivel Primaria
 Sub-Dirección Nivel Secundaria

COORDINACIONES:
 Coordinación de Tutoría y Orientación del Educando
 Coordinación de Actividades
 Coordinación del Aula de Innovación

PERSONAL:

 Profesores de Aula.
 Profesores por horas.
 Profesores de Educación Física.
 Profesor de Turno.
 Profesor tutor y/o responsable del aula.
 Auxiliar de Educación.
 Auxiliar de Biblioteca.
 Personal administrativo y/o de servicio.
 Estudiantes

ORGANO DE ASESORÍA INSTITUCIONAL

 Consejo Educativo Institucional (CONEI)
 Comité de Gestión de Condiciones Operativas.
 Comité de Gestión Pedagógica.
 Comité de Gestión del Bienestar.
 Asociación de Padres de Familia APAFA

ORGANIGRAMA
 DIRECCION

CONEI COMITÉ DE AULA

COMITES DE GESTIÒN DE
CONDICIONES OPERATIVAS

SUBDIRECCION

COMITES DE GESTIÒN DE PRIMARIA - SECUNDARIA

GESTION PEDAGÓGICA

COMITES DE GESTIÒN DDEL

BIENESTAR

SECRETARIA CONVIVENCIA
ESCOLAR

PERSONAL DE
SERVICIO DOCENTES

ESTUDIANTES

PRIMARIA SECUNDARIA

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
 TÍTULO IV
DE LOS ORGANOS Y FUNCIONES

CAPÍTULO VII
DEL ORGANO DE DIRECCIÓN

Artículo 8º.- El Órgano de Dirección es responsable de la conducción y

administración institucional está conformado por:
 Director
 Sub-Director Primaria
 Sub-Director Secundaria

DEL DIRECTOR

Artículo 9º. El director es la primera autoridad de la Institución Educativa, es el

representante legal de la Institución, responsable de liderar, planificar,
organizar, desarrollar, supervisar, controlar y evaluar todas las acciones
pedagógicas, administrativas y demás servicios. Depende del director de la Ugel
Maynas y del Gerente Regional de Educación de Loreto.

A. SON FUNCIONES DEL DIRECTOR

En lo Pedagógico:

a) Garantizar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, liderando toda

actividad pedagógica su organización, procedimientos académicos y
administrativos de la institución, con la finalidad de mejorar los aprendizajes.
b) Organiza el proceso de ratificación y matrícula y la ratificación de los
estudiantes de la Institución Educativa.
c) Autoriza la rectificación de nombres y apellidos de los estudiantes en los
documentos administrativos de acuerdo con las Leyes y Normas vigentes.
d) Remitir a la UGEL las nóminas de matrículas en un plazo no menor de 45
días hábiles después del inicio de clases, las actas consolidadas de evaluación
e Informe de gestión Anual IGA al término del periodo escolar.
e) Aceptar traslados externos mediante Resolución Directoral de matrícula de
estudiantes que procedan de otras instituciones o viceversa.
f) Formula, coordina, ejecuta y evalúa el PAT con la participación del personal
docente, estudiantes y representantes del CONEI.
g) Preside las reuniones pedagógicas, administrativas y otras relacionadas con
los fines y objetivos institucionales.
h) Organiza y lidera el monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica
pedagógica docente.
i) Dirige, coordina, asesora, supervisa y evalúa la labor del personal a su cargo.
 j) Aprueba la calendarización, PCA, PAT, RI, sistema de evaluación de los
estudiantes en el marco de la RM N° 474-2022-MINEDU y su modificatoria
RM N° 149-2023-MINEDU.
k) Administra los documentos de la I.E.
l) Autoriza planes de salida con objetivos pedagógicos (R.M. N° 291 -95-ED).
(R.M. N° 016-96-ED).
m) Expide certificados de estudios y aprueba las Nóminas y actas de evaluación,
Autoriza aplicación de las pruebas de ubicación según corresponda.
n) Estimula o sanciona según el caso lo amerite a los alumnos de la IE. de
acuerdo con el Reglamento Interno.
o) Lidera la organización y participación de los estudiantes en eventos
deportivos, culturales, científico y tecnológicos y diversos concursos
convocados por el MINEDU u otros organismos descentralizados.

Gestión del personal:

a. Gestionar de manera transparente el cumplimiento de lo establecido en la ley

N° 27815, Ley del Código de Ética de la función pública y su reglamento,
aprobado por Decreto Supremo N° 033-2005-PCM.
b. Tomar acciones de prevención y seguimiento al personal que incurra en faltas
por hostigamiento o acoso sexual conforme a lo dispuesto en la Ley N° 27942
y el DS N°010-2003-MIDIS y de ser el caso proceder de acuerdo con lo
establecido en las leyes N° 27911, 27337 y el DS N°005-2003-ED.
c. Evaluar y seleccionar con el COMITÉ DE EVALUACION de la Institución
Educativa reconocido mediante Resolución Directoral por el Órgano
Intermedio [Link], al personal docente y administrativo más idóneo
y capacitado para su contrato en las plazas que le corresponden a la
Institución Educativa según las necesidades, y su disponibilidad
presupuestaria, comunicando la decisión a la UGEL para efectos de la
formalización de contrato en un plazo de no mayor de 10 días (R.M. N° 016-
96-ED)..
d. Informar bajo responsabilidad el cumplimiento laboral del personal.
e. Enviar al órgano intermedio el reporte mensual de asistencias, inasistencias,
tardanzas y permisos del personal
f. Conformar las comisiones para el proceso de evaluación interna del personal.
g. Estimular y sancionar según el caso al personal docente, administrativo, de
servicio o al estudiantado en general de conformidad a las normas vigentes, y
en los casos de méritos sobresalientes, otorgar o proponer a la UGEL su
reconocimiento por resolución.
Gestión Institucional.

a. Generar condiciones operativas en la Institución Educativa. Para brindar un

servicio adecuado, acogedor y seguro para los estudiantes.
b. Dirigir la implementación y el desarrollo de las acciones de para el
cumplimiento de los compromisos de gestión escolar.
c. Proponer ante la UGEL las licencias sin goce de haber solicitadas por el
personal cuando éstas sean de 30 días o más, seleccionar y designar al
docente o administrativo reemplazante por el tiempo que dure la licencia
del titular, comunicando a la autoridad competente para su formalización
contractual.
d. Velar por el cumplimiento de las disposiciones administrativas que emita
MINEDU y dictar las disposiciones complementarias si el caso lo requiera.
e. Autoriza de acuerdo con las disposiciones vigentes el uso eventual de los
ambientes y/o equipos del colegio por parte de instituciones de la
comunidad con fines educativos o culturales.

En los Recursos y Servicios de la Institución Educativa

a. Formula junto al Comité de Recursos Propios el presupuesto de la Institución

Educativa y vela por la correcta administración de los recursos económicos
de la Institución Educativa.
b. Realizar junto al Comité de recursos Propios la licitación y adjudicación de
Kioscos o cafeterías, loza deportiva u otros espacios de la Institución
educativa.
c. Cautela los fondos de actividades económicas y productivas de acuerdo con
las normas específicas.

B. FUNCIONES DEL SUB- DIRECTOR DE PRIMARIA y/o SECUNDARIA

Artículo 10º.- El subdirector es el responsable de la planificación, organización,

dirección, supervisión y control del desarrollo de las actividades pedagógico,
depende del Director.

a. Orienta, supervisa y evalúa permanentemente las funciones del personal

docente.
b. Convoca y dirige reuniones pedagógicas para coordinar el trabajo
educativo.
c. Promueve la preparación del material educativo.
d. Elabora el horario de su personal.
e. Representa a la Institución Educativa y fuera de él por delegación al
Director en circunstancias de ausencias.
f. Participa en la elaboración del PAT de la Institución Educativa.
g. Programa y realiza jornadas de actualización docente.
 i. Promover reuniones periódicas con el personal docente para orientar y
mejorar la práctica pedagógica.
j. Promover estímulos y mantener un clima de acercamiento, cooperación y
cordialidad entre el personal de la institución.
k. Elabora el Plan de Monitoreo y Acompañamiento, lo ejecuta de manera
opinada y/o inopinada, sistematiza los resultados para tomar decisiones de
mejoras de la labor docente.
l. Mantiene informado a los profesores de las disposiciones recibidas por la
Dirección.
n. Coordina con los profesores de aula y/o por horas para la información
periódica a los padres de familia.
ñ. Controla y programa las actividades a las fechas cívicas del calendario cívico
escolar de acuerdo con el PAT.
o. Controla la elaboración de los periódicos murales de su nivel.

C. FUNCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA.

Artículo 11º.- Tutoría es un servicio de acompañamiento permanente y de

orientación a los estudiantes, profesores, padres y madres de familia, tiene como
finalidad, contribuir al crecimiento como personas, propiciando su desarrollo
integral, buscando un mejor desempeño laboral, personal, escolar y social.
La designación del asesor de tutoría está bajo la responsabilidad del Director de
la Institución Educativa.

Funciones específicas:

a. Elaborar el Plan Anual de Tutoría.

b. Programa, organiza, coordina, ejecuta, supervisa y evalúa las actividades de
TOE en la IE:
c. Promueve acciones y servicios de salud, asistencia social, orientación
vocacional, académica y moral.
d. Conduce programas de orientación a los padres de familia y comunidad
educativa para asegurar su decidida participación en la formación integral del
educando.
e. Detecta los problemas que presentan los estudiantes a fin de buscar solución
con apoyo del personal especializado.
f. Coordina programas para lograr el desarrollo armónico bio - psico - social del
educando.
g. Brinda la atención de primeros auxilios en caso de accidentes de los alumnos o
personal docente.
h. Realiza visitas a la vivienda de los alumnos en caso de peligro o abuso de
maltrato físico, psicológico y moral.
i. Planifica, actividades formativas relacionadas con:
 Normas de convivencia, trabajo colaborativo, principios éticos y espirituales,
valores y democracia.
j. Conocer, interpretar y promover la interiorización de las normas en los
estudiantes.
k. Coordinar el control de la asistencia, puntualidad permanencia y salidas de
los estudiantes.
l. Orientar a los estudiantes a mantener actitudes positivas dentro y fuera de la
IE.
m. Velar por la disciplina dentro de la Institución Educativa.
n. Observar el comportamiento de los alumnos durante las actividades
curriculares y extracurriculares.
ñ. Coordinar las sanciones con el superior a los alumnos que incurran en faltas
graves.
o. Coordinar juntamente con tutores y profesores la presentación de los alumnos
nuevos a clase.
p. Entrevistarse con padres de familia para informarles sobre el comportamiento
de sus hijos.
q. Apoyar a los tutores en la formación de valores a través del Plan Anual de
Tutoría y su ejecución.
r. Planificar talleres dirigido a docentes y la ejecución de las escuelas de padres.

CAPÍTULO VIII

DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO

D. DEL PROFESOR DE AULA DE PRIMARIA

Artículo 12º.- El profesor de aula es el agente responsable de la planificación,

ejecución y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las acciones
y/o material a su cargo.

El profesor de aula tiene las siguientes funciones:

a. Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan Anual de Trabajo,

Proyecto Educativo Institucional y Reglamento Interno.
b. Participar en la ejecución y evaluación de actividades pedagógicas y de tutoría.
c. Organizar, ambientar y rotular su aula, preparar material educativo con la
participación de los estudiantes y padres de familia.
d. Evaluar a los estudiantes a través de la evaluación formativa.
e. Elaborar los documentos respectivos y tenerlos acondicionados en su
carpeta pedagógica.
f. Participar en talleres programadas por la Dirección o el órgano intermedio
respectivo que le permitan mejorar su trabajo docente.
g. Integrar comisiones de trabajo para ejecutar acciones que permitan el logro
de las metas propuestas en el Plan Anual de Trabajo y otros que requieran el
servicio educativo.

h. Presentar en forma oportuna a la subdirección el PCA, las unidades didácticas

o experiencias de aprendizaje del grado y sección a su cargo.
i. Presentar a la subdirección las sesiones de aprendizaje debidamente firmadas
en el horario establecido para ello para su revisión y visado correspondiente.
j. Coordinar en forma permanente con el responsable de TOE e implementar
acciones de mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
k. Coordinar acciones con el responsable del área de educación física y
permanecer como apoyo durante el desarrollo de las actividades de clase.
l. Registrar su firma la hora de llegada y salida en el cuaderno de control de
asistencia.
m. Asistir puntualmente al desarrollo de sus clases y no interrumpirlas antes del
término de duración de esta.
n. Realizar la estrategia diferenciada de refuerzo escolar con todos los
estudiantes del aula a cargo.
o. Detectar estudiantes con alguna necesidad especial de aprendizaje,
reportarlo a la dirección y tomar las acciones respectivas del caso
p. Velar por el mantenimiento de la infraestructura, mobiliario y otros espacios
de la Institución educativa.
q. Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres y madres de
familia sobre el rendimiento académico de sus hijos.
r. Mantener el orden y la disciplina de sus alumnos en todo momento y lugar,
dentro y fuera del aula.
s. Asistir a las asambleas con padres de familia que convoca la Dirección de la
Institución Educativa, participar y permanecer hasta que termine la reunión.
t. Asistir a las reuniones de docentes convocadas por la Dirección, participar de
manera coherente y precisa, respetar las opiniones de los demás participantes
y permanecer hasta el término de esta.
u. Los profesores de educación física coordinarán con la Dirección y Sub-
Dirección, para el desarrollo de todas las actividades programadas.

E.- PROFESOR POR HORAS:

Artículo 13º.- Es el docente responsable de impartir enseñanzas en forma

itinerante en el horario establecido por la subdirección, de acuerdo a su
especialidad o áreas afines en el nivel secundario.

El Profesor por horas tiene las siguientes funciones:

a) Participa en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan Anual de Trabajo,

Proyecto Educativo Institucional y Reglamento Interno.
b) Evalúa el proceso de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con las normas
vigentes y cumple con la elaboración de la documentación correspondiente.
c) Participa en talleres programadas por la Dirección o el órgano intermedio
respectivo que le permitan mejorar su trabajo docente.

d) Atiende a los directivos o especialistas del MINEDU al momento del monitoreo

y acompañamiento docente y entrega la documentación que sea solicitado.
e) Atiende a los estudiantes y velar por su seguridad durante el tiempo de
permanencia en el aula y otros espacios de la Institución Educativa.
f) Detecta en los estudiantes problemas socioafectivos que dificultan su
aprendizaje.
g) Coordina y mantiene comunicación permanente con los padres de familia sobre
el rendimiento académico de sus hijos.
h) Elabora y presenta oportunamente sus programaciones anuales, experiencias
de aprendizaje, unidades didácticas, sesiones de aprendizajes según
indicaciones de la subdirección.
i) Comunica al responsable de TOE, auxiliar, subdirección, sobre cualquier falta
grave cometida por algún estudiante en el aula u hora de clase.
j) Reportar la inasistencia prolongada de los estudiantes.
k) Cumple con responsabilidad su función como TUTOR.
l) Colabora con el responsable de Tutoría en la formación integral de los
estudiantes.
m) Mantiene y colabora con la disciplina durante la formación y horas de clase.
n) Elabora el Periódico mural de acuerdo con el rol establecido por la
subdirección.
o) Asume con responsabilidad la designación por parte de la subdirección para
disertar en las formaciones acontecimientos del calendario cívico escolar.
p) El profesor que tenga clases en las últimas horas, debe vigilar que los
estudiantes cumplan con la limpieza del aula.
q) Participa activamente y realiza réplicas de los cursos de capacitación a los que
son enviados por la Dirección en representación de la Institución Educativa.
r) Integra las comisiones de trabajo y colabora con la Dirección de la IE. en las
acciones que permitan el logro de los objetivos trazados.
s) Presenta e informa el avance de notas a los padres de familia al término de
cada bimestre.
t) No abandona a los estudiantes durante las horas de clase, salvo en caso de
emergencia, previa comunicación la Dirección, Sub-Dirección o quien haga las
veces.
u) El docente que falte, debe enviar en físico las sesiones de aprendizaje a la
subdirección.
v) Planifica y ejecuta proyectos de aprendizajes e innovación y otros previamente
presentados a la Dirección en busca de la mejora de los aprendizajes de los
estudiantes.
w) Solicita a la Dirección autorización con anticipación para desarrollar actividades
fuera de la IE. Previa autorización de los padres de familia responsabilizándose
 de retornar con los alumnos antes del horario de salida de la Institución
Educativa.
x) Solicita permiso a la Dirección con anticipación para realizar las asambleas con
los padres de familia y así designar un personal de servicio que colabore en el
control de la puerta de la IE.

y) Programar su temporalidad de sus sesiones de Aprendizaje y finalizar al toque

del timbre para el cambio de hora.

F.- DEL PROFESOR (A) DE TURNO

Artículo 14º.- El profesor de turno es el responsable directo del control y

disciplina de los alumnos del nivel primaria, así como el cumplimiento de
actividades programadas para la semana, en coordinación con los subdirectores
y el auxiliar de educación del nivel secundario.

Son funciones y obligaciones del profesor (a) de turno:

a). Ingresar a la Institución Educativa antes de la hora establecida para realizar

el control de ingreso de los estudiantes y la asistencia del personal
docente.
b. Mantener el orden y disciplina de los estudiantes durante la hora del
recreo.
c. Realizar el control de los estudiantes a la hora de la salida.
d. Dar cuenta a la Dirección de la Institución diariamente de las
irregularidades que se observa en la semana de turno respectivo,
proponiendo alternativas de solución.
e. Atender los casos de emergencia de los alumnos durante el recreo y en las
horas de entrada y salida y reportarlos a la subdirección.
f. Coordinar con los docentes y administrativos para que los estudiantes
eviten los juegos bruscos que puedan dañar su integridad física.
g. Cumplir con las funciones de la Sub-Dirección en caso de ausencia
justificada o por necesidad de servicio del titular.
h. Fijar en un sitio visible el rol de actividades programadas para su semana.

G.- DEL TUTOR O RESPONSABLE DE AULA

Artículo 15º.- Son tutores los profesores o responsables de aula designados por
la Dirección, Coordinación Académica previa evaluación de acuerdo a los
criterios establecidos por la asesoría de tutoría, y dependen de ésta, cumpliendo
las siguientes funciones específicas:

Las funciones específicas del tutor y/o responsable del aula son los siguientes:
 Hacer cumplir las acciones disciplinarias, mediante la orientación permanente y
comprensiva de los estudiantes a su cargo.
a. Dar cuenta en forma inmediata a la asesoría de tutoría sobre los problemas que
pudieran suscitarse en el orden disciplinario, moral o social de los alumnos.
b. Vigilar a los estudiantes durante el desarrollo de las formaciones, recreo y de
actividades dentro y fuera de la Institución Educativa.
c. Controlar que los estudiantes asistan a la Institución Educativa correctamente
uniformados y con los útiles necesario para el desarrollo de clases.

d. Organizar la sección y grado a su cargo designando a los estudiantes

responsables, de vigilar el orden y el aseo del mismo, promoviendo el cuidado
la conservación del mobiliario y procurando que el aula esté limpia y ordenada
durante las horas de clases.
e. Promover diversas formas de estímulo y sanciones para los estudiantes de su
sección, buscando siempre la confraternidad y solidaridad entre compañeros.
f. Convocar a reunión de comité de aula cuando el caso lo requiera con
conocimiento y autorización de la Dirección.
g. Comunicar a los padres de familia de los problemas de aprendizaje de sus
menores hijos.
h. Coordinar con su comité de aula para el pintado de aulas y arreglo del
mobiliario escolar.

H.- AUXILIAR DE EDUCACION:

Artículo 16º.- Es el personal encargado de velar, vigilar y cautelar el accionar

de los estudiantes relacionado con el comportamiento y permanencia en la
Institución Educativa., también sirve de soporte y apoyo a todos los docentes
por horas.

Son funciones del auxiliar de educación:

a) Encargarse del número de secciones de acuerdo con las normas vigentes o por
decisión del director a su cargo.
b) Verifica y organiza la limpieza de las aulas a su cargo.
c) En caso de encontrar anomalías dentro del aula, deberá solicitar la presencia
del personal de servicio, para dejarla en óptimas condiciones.
d) En los días de formación o actividades internas que se desarrollan en la
Institución Educativa deberá controlar el orden y la disciplina de los
estudiantes.
e) Observa atentamente el ingreso de los y salida de los estudiantes a la
Institución Educativa.
f) Reemplaza al profesor (a) por horas en su ausencia.

g) Sacar a los alumnos que se quedan dentro de las aulas en los días de formación
y hora de recreo, salvo por enfermedad justificada.
 h) Velar por la disciplina en general de los estudiantes, intervenir
inmediatamente cuando estos están fuera del aula.
i) Intervenir cuando los alumnos realizan riñas, peleas, insultos entre sí mismos,
conduciéndoles a la subdirección
j) Brindar los servicios de primeros auxilios juntamente con el profesor.
k) Vigilar en el recreo en el nivel correspondiente y anotar y controlar a los
alumnos que lleguen tarde al colegio y después del recreo.
l) Hacer ingresar a los alumnos a sus aulas inmediatamente después del recreo.

m) Conducir al aula a los estudiantes cuando terminan sus clases de educación

física, observando que estén correctamente uniformados.
n) Asistir en forma obligatoria a las sesiones y/o talleres que se realizan a nivel de
docentes y padres de familia hasta el término de la misma.
o) Conducir a las secciones a ciertas actividades que se desarrollan fuera de la
Institución Educativa cuando el director o subdirector lo determinen.
p) Al término de cada bimestre obtiene los resultados de la evaluación de
comportamiento de las secciones a su cargo.
q) Contar con la relación nominal de los alumnos y padres de familia o
apoderados de las secciones a su cargo.
r) Controlar la asistencia, tardanza e inasistencia de los estudiantes en el registro
de asistencia.
s) Vigila que los estudiantes no estén caminando por los pasadizos y el patio de la
Institución Educativa durante las horas de clases.
t) Presentar diariamente a la subdirección el parte de asistencia diaria de los
estudiantes y docentes.

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS:

I.- OFICINISTA Y/O SECRETARIA

Artículo 17º.- Es el personal nombrado o designado por el director para

cumplir la función de oficinista y/o secretaria, encargada de velar por la buena
imagen Institucional acorde a sus funciones asignada.

Sus funciones de la Oficinista y/o secretaria son las siguientes:

a) La secretaría y los oficinistas, depende del director y los subdirectores de la

Institución Educativa.
b)Las oficinistas, recepcionan, clasifican, registran, distribuyen, controla y archiva
la documentación que se remite a las Instituciones Públicas y privadas.
c) Las oficinistas se encargan de mantener actualizado los directorios de los
estudiantes, elaborar el padrón de padres de familia de la Institución
Educativa.
d) La secretaria realiza la matrícula, traslado, retiro, emisión de nóminas,
libretas, actas mediante el SIAGIE y otros documentos asignados por los
 directivos dentro del período determinado en las normativas vigentes, bajo
responsabilidad.
e) La secretaria elabora los memorándums al personal administrativo, docente o
servicio y realiza el seguimiento y control de la documentación a su cargo y
mantiene informado a los Directivos de los asuntos de su competencia.
f) Los oficinistas verifican la limpieza de los ambientes administrativos de los
directivos y secretaria y Vela por la conservación de las máquinas, muebles y
útiles de su oficina.
g) Los oficinistas son responsables de registrar la asistencia del personal el
ingreso y salida de la Institución Educativa.

h) Las oficinistas, vela por la seguridad, conservación y mantenimiento de los

bienes a su cargo y de la Dirección y Sub-Dirección.
i) La secretaria, realiza y cumple funciones que le asigna el director o
subdirectores, de acuerdo con las funciones que le compete.
j) Vela por la conservación de las máquinas, muebles y útiles de su oficina.
k) La secretaria y las oficinistas atiende al público en el horario establecido y
hace buenas relaciones públicas y mantiene una relación adecuada con la
comunidad educativa.
l) La secretaria facilita información requerida por los docentes, previa
coordinación con los directivos.

J.- AUXILIAR DE BIBLIOTECA:

Artículo 18º.- Es el personal que cumple la función en el área de biblioteca, es

designado por el director o por nombramiento propio dentro la estructura de
la Institución Educativa.

Sus funciones que cumple el Auxiliar de Biblioteca son los siguientes:

a) Cumple con su jornada laboral asignada de acuerdo con el turno

correspondiente.
b) Recibe, selecciona y registra según el sistema de organización de bibliotecas
todo el material bibliográfico de la Institución Educativa.
c) Acomoda y mantiene limpios permanentemente los estantes los libros,
revistas, mapas y catálogos, etc.
d) Entrega a los docentes o estudiantes, el material bibliográfico a su cargo previo
registro controlando su devolución.
e) Actualiza las fichas conforme se registran los ingresos de libros entre otros,
etc.
f) Elabora y actualiza el inventario de materiales del área a su cargo, como son
revistas, materiales de lectura, mobiliarios, equipos, (indicando altas y bajas).
g) Elabora la estadística semanal de los lectores, v es responsable de la pérdida
de estos.
h) Atiende con esmero y dedicación dentro de su horario habitual a los educandos
y personas que hacen uso de la biblioteca previo registro.
 i) Atiende y orienta el manejo de los libros, como su cuidado.
j) Atiende los requerimientos de los alumnos y del personal docente.
k) Lleva en orden el Registro de Profesores y alumnos que hacen uso de la
biblioteca y que prestan libros para su cuidado y consulta en sus domicilios, con
un tiempo determinado bajo responsabilidad.
l) Se responsabiliza de la perdida de estos.
m) Mantener permanente limpios los textos y materiales de lectura.

K.- PERSONAL DE SERVICIO

Artículo 19º.- Es el responsable de cautelar y cuidar la infraestructura de los

ambientes de la Institución Educativa, manteniendo limpio todas las
instalaciones velando por la seguridad y el no deterioro de la infraestructura,
mobiliario entre otros.

Sus funciones del personal de servicio son los siguientes:

a) Depende directamente del director y de los demás Directivos de la Institución

Educativa.
b) Realiza la limpieza de las aulas, oficinas, laboratorios, patios, baños, biblioteca y
otros ambientes de la Institución Educativa.
c) Realiza la limpieza en forma anticipada, cumpliendo su horario de acuerdo al
turno asignado.
d) Informa detalladamente los daños o desperfectos de las Instalaciones y
mobiliario indicando a la persona responsable que cause deterioro, señalando
fecha, hora y circunstancia del hecho.
e) Vela por la conservación de la Infraestructura de la Institución Educativa.
f) Realiza trabajos de almacenamiento, embalaje y distribución de materiales.
g) No abandona el Institución Educativa durante su horario de trabajo sin contar
con la debida autorización del director o de los directivos presentes.
h) Muestra un trato respetuoso a los Directivos, personal docente, alumnos y
padres de familia.
i) Se identifica haciendo uso del uniforme de la Institución Educativa.
j) Justifica por escrito sus inasistencias al día siguiente de su incorporación
dirigido al director.
k) Colabora con el cuidado y conservación del uso de los servicios higiénicos.
l) Se responsabiliza de la pérdida de los bienes enseres a su cargo que pudiera
suscitarse en su turno previa investigación por parte de la Dirección de la IE.
m) Participa en los cursos de capacitación, asambleas, reuniones, y demás
actividades que programe la Institución Educativa.
 n) Cumple con el rol de guardianía de la Institución Educativa por necesidad de
servicio siguiendo el cronograma establecido para cada año.
o) Apoya en la hora de recreo, en el cuidado del baño y disciplina de los alumnos.
p) Apoya en todo momento al personal de la Institución Educativa que lo requiera,
sin que ello ocasione el incumplimiento de sus funciones.
q) El personal designado para vigilar la puerta de entrada de la IE. Deberá
mantener vigilado de manera permanente para evitar así el ingreso de
personas ajenas a la Institución.
r) Mantiene permanente limpio los ambientes de la Institución Educativa.

L.-PERSONAL DE GUARDIANIA:

Artículo 20º.- El personal de guardianía, es el responsable directo del custodio,

aseguramiento de todos los bienes, de la infraestructura, y de todo lo que cuenta
la IE. Durante su permanencia en el turno asignado.

Son funciones del Personal de Guardianía los siguientes:

a) Realiza el turno correspondiente todos los días de la semana (de lunes a

domingo), responsabilizándose de cualquier pérdida de los bienes y enseres de
la Institución Educativa bajo su responsabilidad.
b) Comunica al director todo lo que ocurre en la Institución Educativa.
c) Realiza servicios de guardianía día y noche, cuando por circunstancias
personales son requeridas.
d) Mantiene totalmente limpias las instalaciones de la Institución Educativa.
e) Hace entrega de su turno al personal de servicio del turno de la mañana
reportando las incidencias que pudieran presentarse en las instalaciones de la
Institución Educativa.
f) Lleva un cuaderno de ocurrencias suscitadas durante su turno informando
permanentemente al director.
g) Participa en los cursos de capacitación, asambleas, reuniones y demás
actividades que programe la Institución Educativa.

M.- DE LOS ESTIMULOS Y SANCIONES:

Artículo 21º.- Los estímulos al personal administrativo son reconocidos y

recompensados de acuerdo con su entrega, dedicación y esmero laboral que
aportan a la Institución Educativa que son los siguientes:

1. Días u horas libres para quienes:

a) Acumulen horas extralaborales en acciones a favor de la Institución Educativa

b) Oficios de felicitación para quienes:
 Tengan participación destacada en diferentes comisiones.
  Tengan representación destacada fuera de la institución.
c) Resolución Directoral Institucional de Felicitación para quienes:
Publiquen textos de estudio, obras literarias, artículos.
d) Becas de Capacitación para quienes:
 Demuestren desempeño profesional destacado.

Artículo 22º.- Las Sanciones para el Personal Administrativos, son motivadas por
el incumplimiento del reglamento Interno Institucional que son los siguientes:

1.- El incumplimiento de los acuerdos establecidos en la Asamblea General

Institucional será motivo de llamada de atención; la reincidencia dará motivo a
que se emita un memorándum con cargo a su legajo en el órgano intermedio
correspondiente.

2.- Llamada de Atención Verbal, hasta en dos (2) oportunidades para quienes:

a. Usen equipos y materiales de la Institución Educativa para realizar

trabajos ajenos, sin autorización de la dirección.
b. Abandonen sus labores en la Institución Educativa para realizar trabajos
extras y juegos lúdicos o de azar.
c. Deleguen sus funciones sin previa autorización de la Dirección.
d. Incumplan sus funciones delegadas en comisiones de trabajo y otros.
e. Atenten en cualquier forma contra la integridad física, psíquica o moral
de los estudiantes y público en general.

3.- Poner a disposición del órgano intermedio UGEL, DREL previa investigación
sumaria de los actos que atenten contra el decoro, las buenas costumbres y la
Integridad de los alumnos como son:

a. Incurran en faltas de acoso sexual a los estudiantes a cambio de alteración

de evaluaciones y otras situaciones.
b. Mantengan relaciones extramatrimoniales con estudiantes.

N.- DE LOS ESTUDIANTES

Artículo 23º.- Los estudiantes son los principales protagonista de las

actividades pedagógicas, culturales y deportivas en la Institución Educativa y
tienen los siguientes derechos y deberes, atribuciones, prohibiciones, estímulos,
faltas y sanciones:

O.- DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES.

 a. Recibir formación integral en un ambiente adecuado de seguridad moral,
física y armoniosa.
b. A ser tratados con dignidad y respeto, sin ningún tipo de discriminación.
c. Ser informado de las disposiciones que comprometen su participación dentro
y fuera de la Institución Educativa.
d. Recibir un servicio educativo gratuito y de calidad en sus dos niveles.
e. Ser estimulado en mérito a sus logros de aprendizaje, comportamiento y
acciones extraordinarias en representación de la Institución Educativa.
f. Hay que felicitar por su participación en actividades deportivas, culturales y
cívicas en representación de la IE.

g. Realizar sus actividades en un ambiente que brinde seguridad moral y física,

siendo tratado con respeto y dignidad, sin discriminación alguna.
h. Tener pleno conocimiento del sistema con el cual será evaluado.
i. Ser evaluado con justicia, equidad y obtener los calificativos que le
corresponde.
j. Presentar sus quejas al tutor, auxiliar, subdirección o Dirección.
k. Elegir y ser elegido democráticamente en cargos de organización estudiantil
autorizada.
l. Ser informado permanentemente de los resultados de la evaluación al
término de cada bimestre y a la culminación del año escolar.
m. Ser atendido en todas sus inquietudes cognitivas, socioemocionales,
físicas y culturales en el respeto de sus convicciones y creencias personales,
recibiendo el consejo y asesoramiento del tutor y docentes.
n. Ser informado de las disposiciones que le competen como estudiantes y ser
escuchado en todo procedimiento académico y disciplinario.
o. A permanecer en el aula en horas de dictado de clases, el no tener algún tipo
de material educativo no es causal para ser sacado del aula.

DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES.

a) Asistir a la Institución Educativa en forma puntual de acuerdo con el horario

establecido y correctamente uniformados, con el cabello recortado, sin
pendientes de ningún tipo.
b) Participar en todas las actividades de aprendizaje, portando los materiales
necesarios para desarrollar sus actividades educativas.
c) Ingresar al Plantel con 15 minutos de anticipación a la hora establecida en el
turno que le corresponde.
d) Cuidar la infraestructura, mobiliario y demás enseres que la Institución
Educativa pone a su servicio, así como otros materiales del aula bajo su
responsabilidad.
e) Cumplir con los trabajos asignados y demás obligaciones propias de la Institución
Educativa.
f) Participar activamente en las diferentes actividades artísticos, culturales y
deportivos que se desarrollan en la Institución Educativa.
g) Practicar los valores fundamentales de la persona y demostrar en todo
momento cortesía, empatía y solidaridad entre compañeros
h) Cumplir con las disposiciones dispuestas por la Dirección de la Institución
Educativa en cumplimiento estricto del Reglamento Interno.
i) Respetar a sus profesores, compañeros y demás personas que laboran en la I.E.
j) Cumplir con los acuerdos de aula y normas de convivencia de la I.E.
k) Exigir a su padre, madre o apoderado presentarse a la IE. para la justificación
oportuna de su inasistencia.
l) Tener amor por su país, respetar y hacer respetar los símbolos patrios.
m)Permanecer en el aula durante los cambios de horas de clase y no ingresar o salir
de una clase, salvo autorización.

n) Asistir con el uniforme de Educación Física solo en las horas indicadas.

o) Demostrar espíritu de competencia en actividades cognitivas, culturales,
deportivas en los que tenga que participar en representación de la IE.
p) Comunicar a su tutora, Coordinadora de TOE. Directivos de la IE. Del cobro y/o
propuestas indebidas de los docentes a cambio de notas.
q) Colaborar con los auxiliares y brigadieres en la disciplina del aula.
r) Realizar la limpieza del aula según el rol establecido por los tutores.
s) Cuidar sus pertenecías bajo su responsabilidad y respetar las cosas ajenas.

Q.- PROHIBICIONES DE LOS ESTUDIANTES

a) Utilizar el nombre de la Institución Educativa en actividades no autorizadas por la

Dirección.
b) Evadirse de la Institución Educativa en horas de clase o recreo, dicha conducta es
considerada como falta grave.
c) Intervenir en actividades de violencia y actos reñidos con la moral y las buenas
costumbres de la sociedad. Estas acciones atentan contra su integridad, salud
física y emocional, poniendo en riesgo la imagen de la Institución Educativa.
d) Asistir al plantel portando joyas, celulares, objetos de valor, exceso de dinero en
efectivo y otros. Será decomisado y devuelto previa conversación con sus padres.
En caso de pérdida, la Institución Educativa no se responsabilizará ni aceptará
ningún tipo de reclamo.
e) Asistir a la Institución Educativa con peinados y cortes no adecuados que alteren
la moral y las buenas costumbres.
f) Asistir a la Institución Educativa con vestimenta incorrecta (pantalones “pitillos”)
como uniforme escolar.
g) Realizar pintas en las paredes y mobiliario de los distintos ambientes de la
Institución Educativa.
h) Apoderarse de los útiles escolares de sus compañeros o violentar los armarios,
los mismos que serán considerados como falta grave.

R.- ESTÍMULOS DE LOS ESTUDIANTES.

 Artículo 24º.- El estudiante se hace acreedor a reconocimientos y estímulos. La
Institución Educativa siempre busca elevar su potencial que le permita actuar
con libertad. Dichos estímulos son los siguientes:

a) Felicitación verbal, personal o pública y felicitación por escrito, comunicando

dicha acción a los padres de familia.
b) Se otorga diploma al mérito y premios concedidos en ceremonia oficial:

- A los estudiantes que hayan alcanzado logros de aprendizajes destacados y buen

comportamiento durante el año lectivo.

- También un reconocimiento especial a los que hayan ocupado los primeros

lugares durante su permanencia en la Institución Educativa o que hayan
participado en eventos culturales, deportivos y académicos, representando a la
misma.
- Visita a un lugar cultural y de recreación la sección que destaque por su
excelencia en comportamiento, aprovechamiento académico y del cuidado de
los ambientes de la Institución Educativa
- Entrega de presentes a los estudiantes que destacan en lo académico, cultural y
deportivo representando a nuestra Institución.
- Mención honrosa a los estudiantes que hayan realizado acciones destacadas en
bien de la Institución Educativa
- Otros que estime conveniente la Dirección de la Institución Educativa.

S.- FALTAS DE LOS ESTUDIANTES.

Artículo 25º.- Los estudiantes se rigen estrictamente por las normas establecidas
en el Reglamento Interno, el incumplimiento de este origina la aplicación de
sanciones conforme a ley.

Se consideran los siguientes:

 Incumplimiento a las disposiciones del Reglamento Interno.

 Expresarse en términos soeces o groseros al dirigirse a sus compañeros,
profesores o personas mayores o autoridades educativas.
 Cometer actos reñidos con la moral y las buenas costumbres dentro y fuera
de la Institución Educativa.
 Incumplir disposiciones dadas por el profesor de aula, docente tutor, profesor
de área, docente de turno, director o subdirector.
 Si el estudiante a partir del II bimestre registra el 30% de inasistencias
injustificadas en algunas asignaturas, será desaprobado.
 La inasistencia injustificada afecta la evaluación del comportamiento
correspondiente al bimestre.
 Si el estudiante matriculado tiene desde el inicio del año escolar el 30% de
inasistencia injustificada, será considerado como retirado, para cuyo efecto, la
subdirección informará a la Dirección para la elaboración de la Resolución
Directoral de retiro.
 Se considera tardanza a los estudiantes que ingresan a la Institución Educativa
después de 10 minutos de la hora establecida. Aquellos estudiantes que
incurran en reiteradas tardanzas sus padres o apoderados serán convocados
por la subdirección para conocer el motivo de esta.

T.- FALTAS LEVES.

Artículo 26º.- Las faltas leves ocasionan la disminución del puntaje de

calificación en comportamiento, sin perjuicio de las medidas correctivas que se
pudieran adoptar.

Se consideran faltas leves lo siguiente:

a) Salir de la Institución Educativa sin la autorización expresa de las personas

designadas para el control.
b) Traer a la Institución Educativa equipos de comunicación (celulares, tablets,
radios etc.), naipes y otros juegos como elementos de distracción, los que
serán decomisados y devueltos al padre de familia previa conversación con
los subdirectores del nivel.
c) Mostrar indiferencia en el momento de la formación general, actos cívicos y
otras actividades que se programen en la IE.
d) Asistir a la Institución Educativa con uñas largas o pintadas, cabello teñido,
pendientes, cosméticos (mujeres), cabello largo o teñido, pendientes
(varones).
e) Incumplir con las tareas escolares y extracurriculares.

f) Los estudiantes que incurran en actos que van contra el cuidado de la salud
ambiental (arrojo de basura), pintado de las paredes y de carpetas,
g) Las citaciones a los padres de familia o apoderados se harán a través de
notificaciones escritas, si el responsable del menor no se presenta, la falta
será tomada como grave.

U.- FALTAS GRAVES.

Artículo 27º.- Las faltas graves constituyen sanciones más drásticas que serán
evaluadas por la subdirección y Dirección. previo informe del docente tutor.
 a) Falsificar y adulterar calificaciones, anotaciones o firma de sus padres o
apoderados en los exámenes, trabajos e informes de progreso.
b) Dañar intencionalmente la infraestructura, mobiliarios, material didáctico
de la Institución Educativa.
c) La agresión de cuerpo (peleas) entre compañeros dentro y fuera de la IE.
Genera una medida de reflexión por espacio de 5 días hábiles.
d) Cometer actos de grave violencia física y psicológica contra sus
compañeros de estudio, vulnerar su dignidad; así como de las personas que
laboran en la Institución Educativa
e) Consumir o comercializar tabaco, estupefacientes (cocaína, marihuana
etc.), licores de cualquier tipo en las instalaciones de la Institución
Educativa o en actividades públicas donde lo represente, serán separados
definitivamente de la misma., previo informe del tutor de aula a la
subdirección o Dirección con conocimiento de los padres de familia.
f) De generarse un retiro de reflexión por una falta grave, el padre de familia
o apoderado del estudiante firmará un acta de compromiso por el cual se
compromete a que su hijo corrija la falta que motivó el retiro de reflexión.
De reincidir en la falta, será motivo para retirar en forma definitiva a su
menor hijo de la Institución Educativa
g) Faltar el respeto al personal directivo, profesores, auxiliares, personal
administrativo, así como a las personas que visitan por algún motivo la
Institución Educativa.
h) El hurto bajo cualquiera de sus modalidades (exámenes, objetos ajenos,
etc.)
i) Promover, formar parte e intervenir en actos reñidos contra la moral y las
buenas costumbres (pandillaje), dentro o fuera de la Institución Educativa.
j) Participar o estar inmerso en actos de calumniar, difamar, injuriar, que
dañen la imagen y la honra de las personas.
k) Traer material impreso o publicaciones obscenas (pornografía).
l) Utilizar el nombre de la Institución Educativa en actividades no autorizadas
por la Dirección.
m)Realizar actividades lucrativas entre los estudiantes, sin contar con la
debida autorización de la Dirección.

V.- SANCIONES:

Artículo 28º.- El incumplimiento de sus obligaciones por parte de los

estudiantes, deriva en sanciones disciplinarias de carácter educativo, que
podrán convertirse en medidas administrativas que serán oportunamente
comunicadas a sus padres.

a. Las sanciones disciplinarias se aplicarán, atendiendo la gravedad de la falta

y los antecedentes del estudiante, los mismos que estarán registrados en
una carpeta por parte de la subdirección, siguiendo los criterios
enmarcados en el presente reglamento:
 1. Llamada de atención personal o sanción especifica. En el caso de una
llamada de atención reiterada, se dejará constancia en el parte con
registro en el cuaderno de ocurrencias.
2. Comunicación de la falta por escrito al padre o apoderado.
3. Suspensión temporal de la Institución Educativa.
4. Condicionamiento de la matricula.
5. Suspensión definitiva de la Institución Educativa.

b. El estudiante que cometa alguna de las faltas consideradas como “faltas

graves” será sancionado con separación definitivamente del plantel,
después de la investigación respectiva en la que tendrá la oportunidad de
hacer su defensa en presencia sus padres o apoderado.
c. Serán separados temporal o definitivamente de la Institución Educativa.
Los estudiantes que reinciden intencionalmente en conductas negativas o
incurran en “faltas graves”, en relación con las prohibiciones descritas. La
suspensión por reiteración en la acumulación de tardanzas es automática.
d. La matrícula condicionada estará acompañada de un Acta de Compromiso
que firmará el padre, madre o apoderado en la que se establecerá las
condiciones que debe cumplir el estudiante durante el año escolar.
- Tendrán matricula condicional los estudiantes que hayan acumulado dos
o más suspensiones que sumadas sean superiores a tres días hábiles.
- Hayan desaprobado en el promedio final en comportamiento
- A aquellos a quienes se les haya condonado la sanción de separación de la
Institución Educativa.
e. Perderán el derecho de matricularse y no podrán reingresar a la Institución
Educativa los estudiantes que:
- Tengan más del 30 % de inasistencias injustificadas durante el año.
- Repitan el año escolar por segunda vez consecutivamente.
- Resulten desaprobados en la nota final de conducta, con la nota C,
teniendo a su vez matricula condicionada.
- Hayan sido separados por medidas disciplinarias.
- Desapruebe en comportamiento y desapruebe el año escolar al mismo
tiempo.

Corresponde a los Directivos y de ser el caso, al CONEI, resolver cualquier acción

o interpretación no contemplada en el Reglamento y evaluar los casos que
ameriten sanciones mayores.