1° GRADO

PROFESOR: Lisett Rubi Llanos BIMESTRE II

Huaripata U.A. N° 3

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1
ÁREA: COMUNICACIÓN
FECHA: Lunes 03 de julio de 2023
I. TÍTULO DE LA SESIÓN: Conocemos la letra “B-b”
Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
esta sesión?
 Revisar el libro de comunicación pág.  Libro de comunicación.
 Preparar la ficha práctica.  Ficha práctica
 Preparar y revisar el instrumento de evaluación  Lista cotejo.
.

TIEMPO: 2 horas.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS EVIDENCIAS INSTRUMENTO
DE DE VALORACION
APRENDIZAJE
Se comunica Obtiene DESEMPEÑO: Identifica la letra “B-b” Explica la
oralmente en su información Adecúa su texto en palabras orales. ubicación de
lengua maternal. oral a la situación Lee la letra “B-b” en la letra “B-b”
Lee diversos tipos
del texto palabras escritas.
oral. comunicativa y a en palabras
de textos escritos Escribe palabras y
en su lengua Obtiene sus interlocutores oraciones empleando la orales.
materna. considerando el letra “B-b” Identifica y lee
información
Escribe diversos propósito palabras con
del texto
tipos de textos en comunicativo, la letra “B-b”
su lengua maternal escrito. utilizando recursos en un texto
no verbales escrito.
Adecúa el
(gestos y Escribe
texto a la
movimientos oraciones
situación
corporales) y empleando la
comunicativa
recurriendo a su letra “B-b”
experiencia y tipo
textual.
Identifica Lista de cotejo
información
explícita que se
encuentra en
distintas partes del
texto.
Adecua el texto a la
situación
comunicativa
considerando el
propósito
comunicativo y el
destinatario.
Recurre a su
experiencia para
escribir

ENFOQUE DE ÁREA Resolución de problemas

ENFOQUE
VALORES y/o ACTITUDES ASPECTO Y/O ACTIVIDADES
TRANSVERSAL
Orientación al Respeto Docentes promueven oportunidades para que las y los
bien común Compañerismo estudiantes asuman responsabilidades diversas y las
Inclusivo o de Empatía aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el
atención a la de la colectividad.
diversidad

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

1
 1° GRADO
PROFESOR: Lisett Rubi Llanos BIMESTRE II
Huaripata U.A. N° 3

INICIO: 20 minutos
En grupo clase
 Se invita a bailar la canción: Baby shark
 Responden a la siguiente pregunta:
¿De qué personajes habla la canción?
 Se dibuja y escribe lo que indican los estudiantes:
Se habla de un bebé tiburón y su familia.
Y bebé inicia con la letra “B-b”

Comunica el PROPÓSITO de la sesión:

HOY CONOCEREMOS EL USO DE LA LETRA “B” PARA LEER Y

ESCRIBIR TEXTOS.
 Acuerda y organiza con los y las estudiantes las NORMAS DE CONVIVENCIA que
tendremos en cuenta en el trabajo de hoy.
Levantar la mano para opinar.
Trabajar de manera cordial con tu compañero.
Responsabilidad de cumplir las actividades.
DESARROLLO: 60 MINUTOS
 Los estudiantes observan una imagen.

 Responden a preguntas:
¿Qué observan en la imagen?
¿Crees que estos residuos contaminan el medio ambiente?
¿Qué palabras comienzan con la letra “b”?
 Se escribe en la pizarra las palabras mencionadas.

basura botella bolsas

 Se analiza el sonido de las sílabas encerradas.
 Los estudiantes mencionan palabras con la letra “b” y se realiza un listado de palabras.

2
 1° GRADO
PROFESOR: Lisett Rubi Llanos BIMESTRE II
Huaripata U.A. N° 3

 Escriben el trazo correcto de la letra “B-b” en su cuaderno.

 Realizan la familia silábica de la letra “B-b” en su cuaderno.

 Realizan ficha práctica de la letra “B-b”,

 Trabajan en el libro de
actividades de
comunicación páginas
116 y 117.

3
 1° GRADO
PROFESOR: Lisett Rubi Llanos BIMESTRE II
Huaripata U.A. N° 3

CIERRE: 10 MINUTOS .
En grupo clase
Responden a preguntas: ¿Qué aprendieron en esta sesión?; ¿Qué dificultades tuvieron?,
¿Cómo las superaron?; ¿Para qué será útil lo aprendido hoy?
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido? ¿con que lado de tu cuerpo realizas diferentes
acciones?

Felicita a todos por su participación y bríndales palabras de reconocimiento y gratitud.

Evalúa si cumplieron con las normas de convivencia que seleccionaron en conjunto.

IV. REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

Identificar palabras orales con la letra “b”.

Leer oraciones con la letra “b”.
Crear oraciones empleando la letra “b”
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
- Currículo Nacional de Educación Básica.
- Planificación Anual 2023
- Unidad de Aprendizaje 03
- Libro /módulo de Matemática
_______________________________ _________________________________
V° B° DIRECTOR Lisett Rubi Llanos Huaripata
1°-Primaria

Lista de Cotejo

COMPETENCIA:
Se comunica oralmente en su lengua maternal.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
CAPACIDAD:
Obtiene información del texto oral.
Obtiene información del texto escrito.
Adecúa el texto a la situación comunicativa

4
 1° GRADO
PROFESOR: Lisett Rubi Llanos BIMESTRE II
Huaripata U.A. N° 3

DESEMPEÑO:
Adecúa su texto oral a la situación comunicativa y a sus
interlocutores considerando el propósito comunicativo,
utilizando recursos no verbales (gestos y movimientos
corporales) y recurriendo a su experiencia y tipo textual.
APELLIDOS Y NOMBRES Identifica información explícita que se encuentra en distintas
N° partes del texto.
Adecua el texto a la situación comunicativa considerando el
propósito comunicativo y el destinatario.

EVIDENCIA: Lista de cotejo

CRITERIO (S)
Explica la ubicación Identifica y lee Escribe palabras y
de la letra “b” en palabras con la letra oraciones
palabras orales. “b” en un texto empleando la letra
escrito. “b”

Niveles S NO SÍ NO SÍ NO
í
01 AGUILAR VARGAS, Khalessi Kaory
02 CAMPOS AVILA, Yamil Adrián
03 CAVERO DE LA CRUZ, Dread
04 CERQUIN CRUZ, Crystel
05 CHERO HORNA, Carlos Manuel
06 CHOCANO CELESTINO, Mia Kaori
07 CRUZ RODRÍGUEZ, Daniel
08 DE LA CRUZ MÉNDEZ, Mateo Benjamín
09 DEL ROSARIO SÁNCHEZ, Nicolás
10 ESQUIVEL RAFAEL, Valentina Elizabeth
11 GUEVARA HERMITAÑO, Santos
12 JARA MIRANDA, Zoe
13 JUÁREZ MONTOYA, Bianca
14 JULCA SÁNCHEZ, Angelica
15 PISCOYA BARRETO, Estefano Fabricio
16 QUISPE ROBLES, Dylam Stephano
17 RAMIREZ ARBOLEDA, Brandon
18 RUBIO GONZÁLES, Adrian Smith
19 SANCHEZ MARQUINA, Ivanna
20 SANTACRUZ VASQUEZ, Eliz Jhoalet
21 VÁSQUEZ IBAÑEZ, Luis Adriel
22 YATAS BACA, Yamir Leonardo

ANEXOS

5
 1° GRADO
PROFESOR: Lisett Rubi Llanos BIMESTRE II
Huaripata U.A. N° 3

Página 116 y 117 del libro de actividades.