Prof. Ing.

Daniel Flores - 2023

 TEMA 2.- INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS ÓPTICOS

 PROPIEDADES DE LA RADIACION ELECTROMAGNETICA

 Muchas de las propiedades de la radiación electromagnética se explican
adecuadamente con un MODELO CLÁSICO DE ONDA SINUSOIDAL, que
utiliza parámetros como la longitud de onda, la frecuencia, la velocidad o la
amplitud.
 A diferencia de otros fenómenos ondulatorios, como el sonido, la radiación
electromagnética no necesita de un medio de apoyo para transmitirse y, por tanto, se
propaga fácilmente a través del vacío.
 Pero el modelo de onda falla al intentar explicar fenómenos asociados con la
absorción o la emisión de energía radiante.
PARA ENTENDER Y EXPLICAR LOS MÉTODOS ESPECTROSCÓPICOS SE
SIGUE EL MODELO CORPUSCULAR
Presentaremos entonces, como dijimos anteriormente, algunos fenómenos que
la Mecánica Clásica no pudo explicar y que dieron lugar al desarrollo de la
Mecánica Cuántica:

• La radiación del cuerpo negro

• El efecto fotoeléctrico

• Los espectros de líneas de los gases

• Las propiedades ondulatorias de algunas partículas

 La radiación del cuerpo negro (y la constante de Planck!)

Hacia 1900, este tipo de radiación era conocida y muy bien caracterizada:

• Se conocía que la intensidad total de energía emitida por un radiador ideal (o cuerpo negro) era
proporcional a la cuarta potencia de la temperatura absoluta: , Ley de Stefan-Boltzmann, donde
E=σ. Te4, T es la temperatura absoluta de la superficie y σ la constante de Stefan-Boltzmann.

• Se conocía que esta intensidad de la radiación emitida no era uniforme para todas las frecuencias
y, además, que el espectro de intensidad irradiada para diferentes frecuencias cambia con la
temperatura: a mayores temperaturas la energía total irradiada es mayor y además el pico de
frecuencias máximo se mueve hacia frecuencias mayores -o longitudes de onda (λ) menores-,
siendo el producto de λ por la temperatura constante (Ley de Desplazamiento de Wein). Miren
en el esquema cómo el pico de las distintas curvas se desplaza hacia la izquierda (longitud de
onda menor) a medida que aumenta la temperatura.
Se planteó que la corriente generada por la luz se debía a que la energía de esta luz "arrancaba
electrones" del material iluminado, los cuales luego se desplazaban con una energía cinética.

Los resultados hallados en los experimentos mostraban que:

Los electrones se emitían inmediatamente.

El aumento de la intensidad de la luz provocaba un aumento en el número de electrones, pero

no de su energía cinética máxima.

La luz roja (vale decir, con baja frecuencia) no lograba generar corriente, esto es arrancar
electrones, no importa cuán alta fuera su intensidad.

Una luz muy poco intensa de luz violeta (es decir, de alta frecuencia) lograba arrancar
electrones, que si bien eran pocos, presentaban muy alta energía cinética.
 Los espectros de líneas de los gases
A comienzos del siglo XIX se probó que cada elemento en estado gaseoso
cuando es excitado y se observa el resultado de su desexcitación, presenta un
espectro de líneas característico. Por supuesto, resultaba relevante explicar
por qué se daba este fenómeno.

Las líneas espectrales fueron interpretadas como transiciones electrónicas entre

diferentes estados energéticos en el átomo. Pero esta interpretación presentaba un
problema a la física clásica ya que si en el átomo había diferentes niveles energéticos
en los que se encontraban los electrones, éstos al estar girando alrededor del núcleo
deberían irradiar energía (las cargas aceleradas irradian energía electromagnética) y
por lo tanto deberían perderla quedando inestables hasta caer en forma de espiral al
núcleo. Es decir, no hay un modelo clásico que pudiera explicar la estabilidad de los
electrones en órbitas y dar cuenta de los espectros de líneas.
• Desde el nuevo punto de vista se puede considerar que:
• El espectro de líneas de un elemento es el resultado de la emisión de fotones con
energías específicas (esto es frecuencia determinada y color determinado si la
emisión se da con una energía que corresponde al espectro visible).

• La emisión de este fotón se da cuando la energía interna del átomo cambia una
cantidad igual a la energía de ese fotón.

• Si esto es así, cada átomo podría existir teniendo solo un conjunto definido de
valores de energía interna posibles, y estos niveles energéticos posibles son
propios de cada átomo.

• Así, según este nuevo modelo, cuando el átomo pasa de un nivel de energía a otro,
emite un fotón cuya energía es igual a la diferencia de energía de los niveles
energéticos inicial y final.

• Dado que la energía de un fotón es E = hf, la diferencia energética entre el estado

final y el inicial sería igual a E-E = hf
Bohr, al proponer un nuevo modelo de átomo postuló que en este modelo:

El electrón se movería alrededor del núcleo en órbitas circulares sin emitir radiación
(órbitas en las cuales se encuentra en un estado estable, o permitido).

Cada órbita estable tendría una energía definida (mayor a medida que nos alejamos
del núcleo atómico).

Un átomo sólo irradiaría energía, en forma de fotón, cuando un electrón se mueva de

una órbita a otra (irradiará al hacer una transición desde una órbita de mayor a una
de menor energía. En el caso opuesto el átomo absorberá la energía)
Si bien este modelo se ajustaba bien a varios
datos experimentales, seguía presentando
dificultades para explicarlos en forma
completa, por ejemplo no da cuenta de por
qué ciertas líneas espectrales son más
brillantes unas que otras, y toma al electrón
como teniendo posiciones y momento
determinados simultáneamente.
El desarrollo posterior de la teoría cuántica y
los planteos de Schrödinger permitieron refinar
el modelo de átomo compatible con la teoría
cuántica.
 Las propiedades ondulatorias de las partículas
Para la mecánica clásica, los sistemas o bien poseen propiedades ondulatorias, o
bien propiedades características de las partículas. Ciertos experimentos, como el de
la doble rendija, deberían ser capaces de indicar indubitablemente el carácter, ya sea
de onda o de partícula de un sistema dado.

Sin embargo, se observó que átomos o electrones que eran asumidos como partículas
(esto implica que son localizables en regiones concretas del espacio, como el caso de
la izquierda en la imagen de arriba), podían exhibir, en algunas condiciones
experimentales, un comportamiento ondulatorio (esto es que eran capaces de generar
patrones de interferencia, como en el caso dela derecha en la imagen de arriba.)
Este fenómeno de alguna manera complementa los resultados del efecto fotoeléctrico
que ofrece una prueba bastante sólida de quela luz se comporta como compuesta por
partículas de energía determinada (E = hf), aunque también era bien sabido que la luz
genera patrones de interferencia y se difracta.
De estos resultados complejos y aparentemente contradictorios surge lo que se llamó
dualidad onda-partícula.
Huella digital de los compuestos
“absorción de la luz”

• “Barrido espectral
permite determinar
los picos de absorción
de la luz de los
compuestos para
futuros estudios.”
La absorción de la luz en la vida real

• En 1750 tres investigadores BOURGUER,

LAMBERT y BEER, se dedicaron a estudiar
este fenómeno.

Beer Lambert
Afirma que la cantidad de luz Dice que la cantidad de luz
absorbida por un cuerpo depende absorbida por un objeto depende de
de la la distancia recorrida por la
concentración en la solución. luz.(filtros coloreados)
El número de partículas disueltas, Al aumentar la distancia recorrida
serian las responsables de atrapar por la radiación incidente,
la mayor cantidad de radiaciones aumentamos la cantidad de
incidentes; dejando pasar menor partículas dispuestas a absorber
cantidad. mayor cantidad de haces.
 Expresemos mediante una
ecuación lo que hallaron…

1)Identificar las variables.

2)Identificar su relación.
3)Ordenarlas del lado en que corresponde.
Expresión general de la ley de Lambert
y Beer

A=a b C
 Ley de Lambert y beer

• “La absorbancia de una especie en solución homogénea,

es directamente proporcional a su actividad óptica,
longitud del paso óptico y su concentración.”

• Es una relación empírica que contrasta la absorción de

luz con las propiedades del material atravesado. “a”
 Algo mÁs de absorbancia

 Parámetro óptico que explica en

fenómeno de absorción.

 Va desde 0 a Infinito.

 El fabricante de equipos igual establece

un límite de absorbancia posible para
muestras de 2 o 2,5 UA.
Algo mas del fenómeno de absorción

• La absorbancia es un parámetro
óptico que se concentra en el
fenómeno que sucede en el interior.
• Ahora bien, que pasa con la luz que
no es absorbida???...
• Relacionemos la Io con It…

• T = It / Io
Se llama transmitancia y se expresa
como porcentaje, por eso decimos %T.
T = It / Io x100
 ALGO MAS DE TRANSMITANCIA

 Parámetro óptico que explica en

fenómeno de trasmisión.

 Va desde 0 a 100 y es porcentual.

 Un valor de 100% de T, equivale a 0

de Absorbancia.
Relación entre absorbancia y
transmitancia.
Demostraciones asociadas a la ley de
L-B

• “Cuando una radiación incide sobre un

medio homogéneo (que absorbe luz a
una determinada longitud de onda), es
parcialmente absorbida y parcialmente
transmitida. O sea; tiene menor
intensidad que la del haz incidente.”

Sea una solución de concentración C

contenida en un recipiente de espesor b. Si
sobre dicha disolución incide una radiación
monocromática de intensidad Io, y parte de
la radiación se ha absorbido, la intensidad
que se transmite I, será menor que Io.
 Demostraciones asociadas a la
ley de L-B
• La ley de Lambert- Beer establece que la disminución de la
intensidad de la radiación d I, es proporcional a la intensidad, la
concentración y el espesor. Para un elemento de espesor db se
cumplirá: Usamos diferenciales de las
• -d l = K . Io . C . db variables; porque al querer
Es negativo; porque plantea una aproximarnos a los valores
disminución de la radiación Reordeno”” posibles de una función;
incidente. debemos estudiar la
tangente de esta función y
d l = -K . C . db así aproximarnos a todos los
valores posibles que puede
Io tomar la variable.

ln l = -K . C . b ; log l = (-K/2,302) . C . b= abC

Io Io
DEMOSTRACIONES ASOCIADAS A
LA LEY DE L-B
log lo= abC
I
• Donde a es un nuevo coeficiente de absorción.
Un concepto muy importante es la absorbancia (A) que es la fracción de la luz
absorbida por la disolución.

A=log lo
I
La absorbancia va a depender de la naturaleza del medio, es decir de la
composición y de la longitud de la trayectoria de la luz en el medio. Va desde 0 a
infinito (1,500 o 2,000 o 2,500 UA)
DEMOSTRACIONES ASOCIADAS A
LA LEY DE L-B
• Otro parámetro es la transmitancia (T) que se define como la relación entre la luz
incidente y la luz transmitida, es decir la fracción de luz transmitida por la disolución.

T= l
Io
En la practica se utiliza el porcentaje de transmitancia (%T). Va desde 0 a 100%T.

%T=100 T= 100 l
Io
Tanto la absorbancia como la transmitancia son parámetros adimensionales y por lo
tanto no llevan unidades.
DEMOSTRACIONES ASOCIADAS A
LA LEY DE L-B
• Los parámetros descritos anteriormente se relacionan entre si de la siguiente forma:

A=log lo = -log T = -log %T/100

I
A= 2 - log %T
Por lo tanto la absorbancia, es la relación logarítmica entre la intensidad incidente y
la intensidad transmitida, la ley de L y B queda de la siguiente forma:
A=a b C
Su representación grafica es una línea recta que pasa por el origen de coordenadas.
Si la concentración C se expresa en mol/litro, el coeficiente a se denomina
absortividad molar o coeficiente de extinción molar representado por e. Quedando
de esta forma:

A=e b C
 Limitaciones de la ley de l-b

• Si la sustancia absorbe toda la

radiación que llega I = 0 y por lo
tanto la transmitancia es igual a
cero; el %T es igual a cero y la
absorbancia es igual a infinito.

• La representación grafica de la
absorbancia (ordenadas) frente a la
concentración (en el eje de
abscisas) se denomina Curva de
Calibración.
 Limitaciones de la ley de l-b

• La ley de Lambert y Beer tiene una serie de limitaciones; solo es aplicable para:
 LUZ MONOCROMATICA
 LAS SOLUCIONES DE TRABAJO NO DEBEN TENER CONCENTRACIONES
INFERIORES A 0,01M (moles/litro). (aunque en la practica generalmente no
ocasiona problemas).
 LAS MUESTRAS NO DEBEN ESTAR MUY CONCENTRADAS (que hago si los están?)
 LAS CARAS DE LA CUBETA (RECIPIENTE PORTA MUESTRA) NO DEBEN ESTAR
RAYADAS O CON SUCIEDAD.
 LA MUESTRA NO DEBE DISOCIARSE, ASOCIARSE O REACCIONAR CON LA
SOLUCION.
 EVITAR LONGITUDES PARASITAS.
 INCERTIDUMBRE O RUIDO ASOCIADO AL INSTRUMENTO.
 EVITA TODO TIPO DE FENOMENOS OPTICOS (Excepto a la absorción y
transmisión)- BLANCO DE REACTIVOS
 El color es fundamental

• Es condición fundamental que el

analito tenga color, de esta forma
tendrá un pico de absorbancia.
• BARRIDO ESPECTRAL
• Si no posee color (esto casi siempre
sucede) debemos agregar un reactivo
que le da color.
• CROMOGENO
 Ley de beer…

Espectroscopía:
1-Esquematice la Ley de Beer…

Esto no
es la Ley
de
Lambert
y Beer!!!
 ESTADO DE SITUCIÓN

Nivel de Cansancio

Nivel de Atención

Nivel de Entendimiento
Espectroscopía de absorción uv-visible

• Instrumentación: Hace referencia a todo lo concerniente al equipo

usado para realizar la medición (parámetros metrológicos, principio de
funcionamiento y partes constituyentes)

• Instrumentalización: Hace referencia a como, para qué y cuando,

utilizo el equipo al realizar la medición.
 INSTRUMENTACIÓN

• En la actualidad son muchos los tipos

y modelos de espectrómetros UV y/o
Visible; pero generalmente poseen
estos componentes en este orden:
 Fuente de Radiación
 Selector de longitud de onda o
analizador.
 Recipiente para contener las
muestras.
 Detector de energía radiante.
 Sistema de registros de datos.
 INSTRUMENTACIÓN- fuente de luz
FUENTES DE EMISION:
Se utilizan fuentes continuas y
su función es emitir a alta
intensidad sin que se produzca
fluctuaciones.
• EMISION DE LA LAMPARA:
• Como tratamos anteriormente, la luz poseía
características especificas, al tratarse de
Onda-Partícula.
• Cada analito se estudia a una longitud de
onda diferente; característico a este. Esta se
determinó anteriormente haciendo un
ESPECTRO DE BARRIDO de la muestra.
INSTRUMENTACIÓN- fuente de luz
• PORCION UV-Visible DEL ESPECTRO:
• De todo el espectro electromagnético; solo nos interesa una porción;
 Ultravioleta =180 a 340nm (aprox.)
 Visible =325 a 780nm (aprox.)

Por este motivo las lámparas usadas las podremos sub-clasificar según el tipo de
emisión.
Recordar que la luz blanca posee todas las longitudes de onda del la región
visible.
• INSTRUMENTACIÓN- fuente
Según sus longitudes de onda de luz
de emisión.

Continua Discontinua
INSTRUMENTACIÓN- fuente de luz
• LAMPARAS DE ARCO: Constituidas por un gas que esta en el interior de
un recipiente al cual se lo somete a una descarga eléctrica y emite
radiación electromagnética. La excitación eléctrica puede ser a baja
presión (lámpara de deuterio) o a alta presión (lámpara de xenón).
LAMPARAS DE Deuterio e Hidrogeno: La excitación del gas
provee fotones UV. La emisión posee espectro continuo
desde los 160nm a los 400nm.
Con estas lámparas suele usarse ventanas de cuarzo; ya que
el vidrio óptico absorbe fuertemente longitudes de onda
menores de los 350nm
LAMPARAS DE Xenón: Al pasar una corriente a través de una atmosfera
de xenón se produce una intensa radiación. El espectro va desde 250 a
600nm teniendo un máximo en los 500nm

LAMPARAS DE VAPOR DE MERCURIO: Posee un espectro

discontinuo de emisión o espectro de líneas a los 313, 365, 405 y
546nm.
 INSTRUMENTACIÓN- fuente de luz
• LAMPARAS INCANDECENTES: Constan de un solido
calentado a alta temperatura. Para la zona visible del
espectro ( 400-800nm) se utiliza un filamento de
tungsteno colocado en el interior de una ampolla de
vidrio. En la zona del UV se usan lámparas halógenas o
de yoduro- tungsteno.
LAMPARAS de Filamento de Tungsteno: La distribución de
energía de esta lámpara depende de la temperatura. Se utiliza
para la región espectral que va desde los 325nm a los 1000nm
o un poco mas.
Para que la fuente sea estable requiere un estricto control del
voltaje.
Es común encontrar en el recinto de lámpara, sistemas de ajuste de altura y posición ( para ubicarla, en
función de la máxima emisión.)
El recinto de lámpara también posee un lente colimadora (para generar haces perfectamente paralelos)
• AINSTRUMENTACIÓN-
esta parte del equipo se lo selector
conoce condeel λ
nombre genérico de MONOCROMADOR o
ANALIZADOR.
• Es un conjunto de elementos ópticos que se
encargan de separar y seleccionar la radiación de
la longitud de onda analítica bajo estudio.
• Presenta los siguientes elementos ópticos:
 Lentes y Espejos.
 Ranuras de Entrada y Salida (SLIT).
 Dispersor (Filtro, Prisma o Red de Difracción).
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ
 Lentes y Espejos.
Por lo general están hechos de vidrio óptico o cuarzo,
recubiertos por un baño de Plata o cualquier otra
superficie altamente reflectante.
Pueden ser biconvexos y por lo general se encuentran por
pares, ubicados a la entrada y salida.
La principal función es enfocar la radiación hacia
diferentes partes del instrumento.
Ya que los espejos y lentes presentan casquetes esféricos,
estos deben presentar corrección para la aberración en su
construcción.
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ -
Dispersores

 Prisma.
Son piezas de cuarzo con dimensiones y
formas especificas y con índice de refracción característicos.
Por lo general son piezas trapezoidales que pueden estar o no
recubiertas de una placa altamente reflectante. Debido a que
la refracción de radiación depende del índice de refracción del
medio que atraviesa, los prismas se constituyen en elementos
dispersores de gran eficacia.
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ -
 Prisma.
Dispersores
Ventajas:
1. Cubre amplio rango de long. de ondas (desde 185 hasta 2500nm).
2. No se requieren filtros de corte como en los monocromadores de Red de
Difracción.
3. Asegura alta dispersión con una alta resolución en el rango UV (desde los
185 hasta los 300nm)
Desventajas:
1. Se requiere un sistema un complicado sistema para linealizar la emisión en
función de la posición. Esto sucede porque la dispersión varia con la longitud
de onda.
2. No puede obtenerse una resolución uniforme a un determinado ancho de
banda fija. Esto se debe a que la dispersión del prisma no es lineal.
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ -
 Red de difracción. Dispersores Que era la refracción???
Que era la difracción???

Utiliza una pequeña placa (x lo gral. 1x1cm2). Que era la reflexión???

Esta placa presenta en su superficie una serie de dientes
escalonados, uno tras otro, de tal manera que forman una superficie
densamente poblada (cerca de 500 a 2000 dientes por milímetro
cuadrado). Estos dientes presentan una posición y ángulo especifico.
INSTRUMENTACIÓN- selector de λ -
Dispersores
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ –
Ancho de Banda
• LUZ MONOCROMATICA
• El termino monocromática no significa que la radiación tenga
una sola longitud de onda. La luz monocromática significa que la
radiación presenta un ancho de banda espectral finito.

ANCHO DE BANDA

“El intervalo de longitudes de onda de la radiación, es el ancho de banda ??

NO!. El intervalo de longitudes de onda “Pureza Espectral” es una medida cuantitativa del intervalo de longitudes
de onda de la radiación.

El ancho de banda es un numero en forma cuantitativa el intervalo de estas longitudes de onda.

El Ancho de Banda Espectral también se denomina “Ancho de Línea Espectral”

INSTRUMENTACIÓN- selector de λ –
Ancho de Banda
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ -
Dispersores
• Al ser elementos dispersivos (RED DE
DIFRACCION y PRISMA) debemos tener un
sistema para poder controlar el valor de
longitud de onda y la pureza de la emisión
radiante.
• Esto se logra con los “slit”.
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ –
• Rendija Espectral: ”Slit”
• Es una pieza plana que en su superficie posee un corte longitudinal.

Las rejillas se presentan en forma par

(slit de entrada y slit de salida), y en la
mayor parte de los instrumentos
modernos controlados digitalmente.
Generalmente pueden variar en 5
tamaños diferentes.

Ancho de la rendija Espectral

Es el tamaño de abertura, la cual se mide en nm. El ancho de rendija
espectral utilizado es 1nm, pero según la rendija puede ser mayor o
menor tamaño (5 nm la mas alta y la mas baja de 0,1nm).
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ-
Filtros
• FILTROS:
• Son placas de vidrio (simples o en combinación), que se
encuentran recubiertas con sustancias colorantes o pigmentos
que absorben radiación en determinados rangos de longitudes
de onda, dejando pasar solo bandas estrechas de radiación.
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ-
FILTROS DE INTERFERENCIAS:
Filtros
Se basan en las interferencias ópticas, para así proporcionar bandas
estrechas.
Constan de un dieléctrico transparente (fluoruros de calcio o de
magnesio) que esta delimitado por dos películas metálicas
semitransparentes.
Al incidir una radiación parte de esta se refleja en las películas
metálicas, produciéndose interferencias constructivas o destructivas,
reforzando o disminuyendo la radiación.
 INSTRUMENTACIÓN- selector de λ-
FILTROS DE ABSORCION:
Filtros
Absorben una amplia gama de longitudes de onda y dejan
transmitir el resto. Normalmente se componen de gelatina
coloreada o un vidrio coloreado.
Tienen un ancho de banda mayor que los de interferencia.
Dentro de estos se encuentran los filtros de corte, que
transmiten casi el 100% de la transmitancia es igual a cero.
INSTRUMENTACIÓN- selector de λ –
combinación
INSTRUMENTACIÓN- SISTEMA PORTA
MUESTRA
• CUBETAS:
• Deben ser de un material que permita el paso de la radiación de
la región espectral de interés.
• Por lo tanto, para el estudio en diferentes regiones se utilizan
diferentes materiales:
 Cuarzo o sílice fundido para 180- 2000nm
 Vidrio de Silicato de 350 a 2000nm.
 Plástico o Acrílico en el visible.
 Cloruro de Sodio Cristalino, en la región infrarroja.
INSTRUMENTACIÓN- SISTEMA PORTA
MUESTRA
 INSTRUMENTACIÓN- detector
• Función:
• Es básicamente un transductor; transduce energía
lumínica en energía eléctrica (esta puede ser una
tensión, corriente o variación de resistencia especifica).
• El detector ideal sebe:
 Responder a un amplio rango de longitudes de onda.
 Poseer alta sensibilidad.
 Elevada relación señal/ruido.
 Respuesta constante.
 La señal producida debe ser proporcional a la potencia
y amplificable.
 INSTRUMENTACIÓN- detector
• Función:
• Es básicamente un transductor; transduce energía
lumínica en energía eléctrica (esta puede ser una
tensión, corriente o variación de resistencia especifica).
• El detector ideal sebe:
 Responder a un amplio rango de longitudes de onda.
 Poseer alta sensibilidad.
 Elevada relación señal/ruido.
 Respuesta constante.
 La señal producida debe ser proporcional a la potencia
y amplificable.
 INSTRUMENTACIÓN- detector
• Células Fotovoltaicas:
• Al incidir la radiación electromagnética al CÁTODO promueve electrones
a niveles energéticos mas altos, provocando el paso de corriente
eléctrica. Se utilizan en la zona visible.
 INSTRUMENTACIÓN- detector

Fototubo o Tubo Fotomultiplicador:

• Constan de cátodo semicilíndrico y
un ánodo. Cuando la radiación llega
al cátodo se desprenden electrones.
Aplicando una diferencia de
potencial entre el cátodo y el ánodo
se crea una corriente eléctrica.
• Si además se agregan cátodos
adicionales; llamados dínodos que
vuelven a emitir mas electrones
amplificando la señal.
 INSTRUMENTACIÓN- detector
Fotodiodos:
• Adquieren datos de forma simultanea, disponen de un rango dinámico
amplio.
• Brindan excelente reproducibilidad de la longitud de onda. Sensibles al
infrarrojo cercano.
INSTRUMENTACIÓN- detector
 INSTRUMENTACIÓN- sistema de
registros de datos
• Función:
• Transforman este flujo de electrones que puede ser registrada por un
amperímetro (metro de los equipos viejos) o tomada por un convertidor
analógico digital y mostrada en una pantalla.
Todas las partes, ahora juntas!
Todas las partes, ahora juntas!
Suficiente por hoy!