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6to Grado - Juegos de Ingenio

El documento presenta una serie de juegos de ingenio y ejercicios matemáticos diseñados para desarrollar habilidades de razonamiento y cálculo en los estudiantes. Incluye actividades como signogramas, cuadrados mágicos, pirámides de suma y varios ejercicios de aplicación que involucran la distribución de números y la resolución de operaciones. El objetivo es fomentar la diversión y el aprendizaje a través de la resolución de problemas numéricos.
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6to Grado - Juegos de Ingenio

El documento presenta una serie de juegos de ingenio y ejercicios matemáticos diseñados para desarrollar habilidades de razonamiento y cálculo en los estudiantes. Incluye actividades como signogramas, cuadrados mágicos, pirámides de suma y varios ejercicios de aplicación que involucran la distribución de números y la resolución de operaciones. El objetivo es fomentar la diversión y el aprendizaje a través de la resolución de problemas numéricos.
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JUEGOS DE INGENIO

Hola mi nombre es  SIGNOGRAMAS


“Eremecito” y junto a tu
profesor del curso seremos
Distribuye los números del 1 al 9 en los casilleros
tus guías a lo largo de todo en blanco para llegar a los resultados correctos.
el año espero seamos
buenos amigos
x - =1

- x +
Para empezar con nuestro
curso jugaremos con los x ÷ =2
números usando para ello
nuestro ingenio. - - ÷

¡Te Vas A Divertir! x - =3

=0 =1 =2

 CUADRADO MÀGICO

Coloca los números del 1 al 9 en cada casilla Ubicaste los números


haciendo que la suma horizontal, vertical y ¡Muy Bien!
diagonal de cada fila sea 15.

¿Lo
hiciste?
Muy bien
te felicito  SERIES

21
 PIRÁMIDE SUMA
8 47
¿Qué número
85 continua en el
espacio vació?
43
? 99
20
203
11

3 2 6

Tienes que encontrar las


Debajo de cada casilla hay 2
operaciones que se han
casillas cuyos números
realizado para ir de un
sumados equivalen al primero
número hacia otro en
¡Completa la pirámide!
sentido horario

9
EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. A cada cuadrito asignado un número del 1 al 8,


con la condición que en 2 cuadritos contiguos
los números no sean consecutivos. 5. Completar :

52
20
14
3 5
1 3 4 2

2. Distribuir en los círculos los números del 1 al 9. 6. Completar :


Tal que cada línea sea 27.

47
22
12 9
7 3
3 2 1

7. Hallar : (A + 2) / 8

A
3. Distribuir en los círculos los números del 1 al 9
con la condición que la suma de cada lado sea
20. 17 13

9 6
5 3
1 3 2

a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

8. Hallar : (A – B)
A
4. Distribuir en los cuadritos, los números del 1 al 83
12. Tal que la suma de cada lado 26.
40
19
12 10
8 4 7 B

a) 152 b) 153 c) 154


d) 155 e) 156

9. ¿Qué símbolos deben ir en los paréntesis para


formar una igualdad correcta?.
3 ( ) 3 ( ) 3 ( ) 3 = 10

24
a) - ; + ; x b) + ; - ; x c) x ; + ; ÷
d) ÷ ; x ; + e) x ; ÷ ; -

10. Coloca los números del 1 al 9 uno en cada


casillero y sin repetir de manera que cumplan 15. Escribe las 4 letras para completar el nombre
las igualdades en los horizontales y los de un objeto.
verticales.

- = R E
x
÷ =
=

+ =

11. Rellenar los cuadros en blanco para que se TAREA DOMICILIARIA Nº 1


cumplan los resultados.
1. Distribuir en los casilleros de los recuadros los
- 3 + =9 números del 1 al 9 de tal manera que cada
columna y cada fila suman .
+ + -

+ - =0 14

- - + 15

+ - =1 16

=9 =3 =2 14 15 16

12. ¿Qué número continua en el espacio vacío? 2. Ubicar los números 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;
12; 13; 14 y 15. Tal que la suma de todas las
líneas sea 25.

3 21
1

189 45
5
93
3

a) 3 b) 6 c) 9
d) 12 e) 15

13. ¿Qué número continua en el espacio vacío?


3. Colocar en los círculos los números del 1 al 9
a) 475 20 tal que la suma de cada lado sea 21.
b) 470 5 95
c) 465
1172
d) 460 0
2345
e) 455

14. Escribe las 4 letras para completar el nombre


de un continente.
4. Distribuir en los cuadraditos los números del 1
al 12 tal que la suma de cada lado sea 30.
U

A
11
Llenar los casilleros en blanco con 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9 para que se cumplan los resultados.

10. Hallar el valor de (a + b + c)


5. Completar :
560
a + 2 x =9
240
+ ÷ -
100 180
x b + 3 =5
60 100
+ + +
25 45
4 x + c =13
5 15 25
=4 =4 =4

6. Completar : a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
114
11. Hallar “A”
10 3
a) 1565
29 1 13
b) 1564
13 17 1
c) 1563
8 7 4 d) 1562 A 63
e) 1561
7. Hallar : (x + y) en : 313

x 12. Hallar “x”

181 15
a) 61
7 31
b) 62
27 49 255 x
c) 63
14 29 d) 64 127

7 y e) 65

a) 325 b) 326 c) 327 13. Hallar “y”


d) 328 e) 329 a) 14 y
b) 16 7 40
8. Hallar : (x – y)
c) 18 348 84
x y d) 20
172
e) 22
19 26
14. Escribe las 4 letras que faltan para completar
11 el nombre de un animal.
8 5 7

a) 4 b) 3 c) 0
d) 1 e) 2 N

O
9. ÷ - =0

- + x

x + =8 15. Escribe las 4 letras para completar el nombre


de una profesión.
- - -
E
- + =4

=0 =0 =0
I
12

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