Simulacro RV-julio
Comprensión de lectura
TEXTO 1
La obra de José María Arguedas se inscribe en la corriente indigenista, pero sus
características propias la alejan de la expresión tradicional. De un lado, se aparta de
los esquemas; del otro, en lugar de predicar la integración del indio, afirma los valores
de la sociedad aborigen. Arguedas, que habló primero el quechua, parte de la cuna
misma de esta cultura, a diferencia de los indigenistas que abordaron el problema con
simpatía pero desde fuera.
Arguedas utiliza a menudo los elementos de la cultura aborigen: la significación
profunda del bordoneo de un arpa, el valor mítico de un río, la importancia ritual de la
danza o el canto, los presagios contenidos en el grito de un animal de la selva, el
símbolo escondido en el vuelo de un pájaro. Estos elementos son utilizados desde el
interior, y en función de la narración, y no son agregados decorativos o pintorescos.
Resulta una literatura rica, de múltiples facetas que a través de alusiones poéticas o
por testimonios directos crea o recrea el universo espiritual del indio, el medio
cultural y humano, los valores esenciales de la cultura. De esta manera, José María
Arguedas confiere una proyección universal a una literatura que penetra hasta las
raíces mismas de una cultura rica aunque eclipsada por siglos de dominación.
ESCAJADILLO,
Tomas
Narradores peruanos del siglo
XX
1. La afirmación central del texto es
a) Características de las obras de Arguedas.
b) Visión sociológica de la obra de Arguedas.
c) Peculiaridades del indigenismo de Arguedas.
d) El indigenismo tradicional y la obra de Arguedas.
e) Significación de la literatura para Arguedas.
2. El término eclipsada se entiende como
a) Atenuada.
b) Disimulada.
c) Destruida.
d) Relegada.
e) Alterada.
3. Las obras indigenistas consideraban al indio como
a) Un personaje histórico más no como un elemento estilístico.
b) Un elemento decorativo, que no expresa su idiosincrasia.
c) Un protagonista imbuido de sentimientos encontrados.
d) Un ser desterrado por la cultura de la dominación.
e) Una expresión de la propia condición social peruana.
4. Identifique la afirmación incompatible con el texto.
a) La propuesta literaria de Arguedas tiene una raíz sociológica.
b) El indigenismo ha tratado de manera diferente la situación del indio.
c) Arguedas permite la universalización de la literatura peruana.
d) El mundo andino se rige por la objetividad y no por la superstición.
e) La idiosincrasia de un país puede ser materia prima de la literatura.
5. El elemento clave para la creación del nuevo indigenismo fue
a) La decadencia de la propuesta decorativa del indigenismo tradicional.
b) La agudización del sometimiento del indio por los explotadores.
c) El conocimiento de Arguedas de la realidad cultural indígena.
d) La multiplicación de facetas que presenta el indigenismo.
e) La identificación de Arguedas con la música de los andes
Analogías
01. TEMPORAL : CRÁNEO
a) Eterno : esqueleto
b) Esternón : hueso
c) Cóndilo : fémur
d) Tejido : célula
e) Eventual : trabajo
02. QUILLA : BARCO
a) Padre : abolengo
b) Padrino : pariente
c) Rabo : paloma
d) Cerdo : piara
e) Baca : camioneta
03. OREJA : CARACOL
a) Cuello : jirafa
b) Melena : león
c) Zapato : taco
d) Músculo : tendón
e) Escritor : estilo
04. BRETE : PROBLEMA
a) Gota : lluvia
b) Cariño : manoseo
c) Aura : borrasca
d) Tornado : remolino
e) Terremoto : destrucción
05. PRESIDENTE : NACIÓN
a) Antorcha : libertad
b) Cura : abad
c) Comandante : ejército
d) Congresista : corrupción
e) Abogado : virtud
TEXTO 2
Un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) —elaborado con ocasión
del Día Internacional de la Prevención del Suicidio, que se conmemora este 10 de
setiembre— revela que cada año se quitan la vida 800 mil personas en el mundo. Esta
suma supera a las cifras de decesos por homicidios, conflictos bélicos y desastres
naturales juntas. Walter Castillo Martell, director del Instituto Nacional de Salud
Mental Honorio Delgado-Hideyo Noguchi, explicó que las conductas suicidas están
asociadas a la depresión y se forman desde la infancia. «Si uno deja que la depresión
avance, en muchos casos va a llegar al suicidio, aunque no en todos», sostuvo. Según
las estadísticas de la institución, el 80% de los 334 casos de suicidios presentados en
el país el año pasado tuvo su origen en problemas de ánimo y depresión. «De cada 20
personas mayores de 15 años, una se deprime al año; de cada 20 personas con
episodio de depresión, una intenta suicidarse; y de cada 20 intentos de suicidio, uno
llega a consumarse», detalló Castillo. El especialista aclaró que el suicidio no es,
como siempre se ha pensado, una reacción ante una circunstancia adversa específica
que vive una persona, sino el desenlace fatal de un proceso que en la práctica es
también una enfermedad. Algunas personas nacen con la disposición genética para ser
depresivos y otros nacen más resistentes, «pero si en la infancia estas personas
vulnerables sufren de abandono, descuido o poca atención, tendrán mayor
predisposición a desarrollar una depresión mucho más severa», explicó. En el Perú
hay,
aproximadamente, un millón 700 mil personas que sufren de depresión.
«Teóricamente, si se trataran todos los casos, bajarí amos el suicidio al 20%. Sin
embargo, actualmente solo el 25% de la gente que presenta este episodio (la
depresión) acude a recibir atención en un centro de salud», refirió. Agregó que otro
20% se da cuenta de que necesita atención, pero no hace nada al respecto. En tanto, el
resto (55%) no advierte la enfermedad y no le presta atención.
SAUSA, Mariella. (06 de setiembre de 2014). «La depresión causa el 80% de
suicidios en el Perú, pero no es atendida». Recuperado el 13 de marzo de 2017 de
http://peru21.pe/actualidad/depresion-ciberbullying-sis-instituto-nacional-salud-
mental-honorio-delgado-hideyo-noguchi-2197688.
1. El texto medularmente sostiene que
A) existe una relación patente entre las conductas suicidas y la depresión.
B) la disposición genética determina el índice de suicidios en la actualidad.
C) el suicidio puede evitarse si la persona recibe un tratamiento adecuado.
D) las conductas suicidas tienen su punto de partida en una infancia infeliz.
E) urge informar a la población sobre los efectos negativos de la depresión.
2. El término CONSUMAR puede ser reemplazado por
A) alcanzar.
B) perimir.
C) ansiar.
D) permitir.
E) realizar.
3. Es compatible con el gráfico sostener que la depresión
A) afecta mayormente a las mujeres dedicadas solo a las labores del hogar.
B) carece de incidencia importante en la tasa mundial de suicidios exhibida.
C) puede relacionarse más fácilmente con los varones que con las mujeres.
D) ataca únicamente a los individuos masculinos radicados en las ciudades.
E) se vincula fundamentalmente a las experiencias bélicas y a sus secuelas.
4. Del texto se desprende que los desastres naturales
A) se comprenden a luz del grave daño ocasionado al planeta por el hombre.
B) provocan la muerte de menos de 100 mil personas al año a nivel mundial.
C) han producido la emigración de más de la mitad de la población del globo.
D) guarda conexión con el aumento de los niveles de depresión en el planeta.
E) se han convertido en un grave problema debido al cambio climático global.
5. Si una persona naciera con disposición genética para la depresión, mas hubiera sido
atendida con esmero y cariño durante su infancia,
A) no sufriría cuadros de depresión durante toda su vida de ninguna manera.
B) conseguiría todas las cualidades de un individuo genéticamente resistente.
C) sería inmune a cualquier forma de frustración amorosa o de índole amical.
D) no manifestaría predisposición a desarrollar cuadros de depresión severa.
E) renunciaría a concebir y a contraer nupcias por su configuración genética.
CONECTORES
1. A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo creativo; ..............., se
brinda aceptación a aquello que sólo es imitación.
a) pero no - solo
b) es decir - en cuanto
c) entonces - luego
d) esto es - en cambio
e) mas no - por ello
2. La situación es bastante difícil ............... no me separaré de ustedes, .................
tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna.
a) aunque - si
b) sin embargo - mas
c) no obstante - pero
d) pero - ya que
e) como - porque
3. Antaño guardabas abundante alimento en tu despensa, ................ hogaño, ..............
se aprecian migajas.
a) ya que - sólo
b) es decir - ni
c) pero - sólo
d) y - también
e) por tanto - solo
4. Explicó al juez que asesinó a su víctima ................ quiso robarle, ................ las
pesquisas demostraron que aquello era sólo un pretexto.
a) ya que - y
b) pero - luego
c) pues - asimismo
d) es decir - pero
e) porque-sin embargo
5. Los buenos libros nos aportan de las debilidades .............. de los vicios que suelen
corromper nuestra mente ................. nuestros actos.
a) o - por
b) como - aun
c) y - aunque
d) y - y
e) como - a fin de
Término Excluido
1- BELLIDO
a) Lindo
b) Bello
c) Venusto
d) Agradable
e) Hermoso
2- ACUCLILLARSE
a) Agacharse
b) Encogerse
c) Acurrucarse
d) Agazaparse
e) Esconderse
3- TÁCITO
a) Sobreentendido
b) Implícito
c) Supuesto
d) Expreso
e) Hipotético
4- FEROZ
a) Fiero
b) Bravío
c) Fecundo
d) Bravo
e) Salvaje
5- DEFERENTE
a) Cortés
b) Comedido
c) Urbano
d) Aplicado
e) Considerado
