UNIVERSIDAD DE ORIENTE
COMISIÓN CENTRAL DE CURRÍCULA
PROGRAMA SINÓPTICO DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE PETRÓLEO
ESCUELA: Ingeniería y Ciencias Aplicadas DEPARTAMENTO: Ingeniería de Petróleo
CÓDIGO: PRERREQUISITO (S) CRÉDITOS SEMESTRE
063-2612 010-1824 3 III
HORAS SEMANALES TOTAL HORAS SEMESTRE VIGENCIA
3 48 1999
HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS ELABORADO POR:
1 2 Profesores de los Núcleos Anzoátegui y Monagas
SÍNTESIS DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS
El estudiante debe tener formación básica en mineralogía.
OBJETIVO GENERAL
Adquirir conocimientos básicos que le permitan iniciarse en la formación profesional de las áreas
de la ingeniería de petróleo.
SINOPSIS DE CONTENIDO
Unidad I: Sistemas de unidades.
Unidad II: Representación gráfica de datos.
Unidad III: Conceptos físicos y químicos básicos de uso en la ingeniería de petróleo.
Unidad IV: Balance de masa.
Unidad V: Naturaleza física y química del petróleo.
Unidad VI: Medio poroso. Estructura y propiedades.
Unidad VII: Origen, migración y acumulación del petróleo.
Unidad VIII: Exploración.
Unidad IX: Perforación y completación.
Unidad X: Producción.
Unidad XI: Transporte, facilidades de superficie y almacenamiento.
Unidad XII: Procesamiento.
Unidad XIII: Campos de acción del ingeniero de petróleo.
Unidad XIV: Presentación de trabajos.
BIBLIOGRAFÍA
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y Yacimientos.
Ediciones Foninves.
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
COMISIÓN CENTRAL DE CURRÍCULA
PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE PETRÓLEO
ESCUELA: Ingeniería y Ciencias Aplicadas DEPARTAMENTO: Ingeniería de Petróleo
CÓDIGO: PRERREQUISITO (S) CRÉDITOS SEMESTRE
063-2612 010-1824 3 III
HORAS SEMANALES TOTAL HORAS SEMESTRE VIGENCIA
3 48 1999
HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS ELABORADO POR:
1 2 Profesores de los Núcleos Anzoátegui y Monagas
SÍNTESIS DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS
El estudiante debe tener formación básica en mineralogía.
OBJETIVO GENERAL
Adquirir conocimientos básicos que le permitan iniciarse en la formación profesional de las áreas
de la ingeniería de petróleo.
SINOPSIS DE CONTENIDO
Unidad I: Sistemas de unidades.
Unidad II: Representación gráfica de datos.
Unidad III: Conceptos físicos y químicos básicos de uso en la ingeniería de petróleo.
Unidad IV: Balance de masa.
Unidad V: Naturaleza física y química del petróleo.
Unidad VI: Medio poroso. Estructura y propiedades.
Unidad VII: Origen, migración y acumulación del petróleo.
Unidad VIII: Exploración.
Unidad IX: Perforación y completación.
Unidad X: Producción.
Unidad XI: Transporte, facilidades de superficie y almacenamiento.
Unidad XII: Procesamiento.
Unidad XIII: Campos de acción del ingeniero de petróleo.
Unidad XIV: Presentación de trabajos.
BIBLIOGRAFÍA
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y Yacimientos.
Ediciones Foninves.
UNIDAD 1 HORAS:
SISTEMAS DE UNIDADES 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1
Dominar los Sistemas de Unidades manejados en la industria petrolera.
Relacionar los sistemas de unidades.
CONTENIDO 1
1. Sistema Inglés y Sistema Internacional. Unidades de estos sistemas para las distintas variables
manejadas en la Ingeniería de Petróleo.
2. Factores de conversión.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 1
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra bibliografía
complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema, mediante
ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
El profesor y los estudiantes realizarán ejercicios prácticos para dominar los sistemas de
unidades manejados en la industria petrolera. Asimismo, los estudiantes deben resolver los
ejercicios propuestos en la guía de estudio relativo a los temas tratados en clase, para que
sean revisados por el profesor en horas de consulta o en la primera parte de la próxima clase.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1
Evaluación de la participación de los estudiantes a través de talleres.
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 1
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y Yacimientos.
Ediciones Foninves.
HORAS:
UNIDAD 2
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DATOS 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2
Catalogar los diferentes tipos de gráficos para la representación de datos.
Elaborar los gráficos de mayor uso en Ingeniería de Petróleo y ejemplos de ellos.
CONTENIDO 2
1. Gráficos de línea, barras, circulares, entre otros. Escalas cartesianas, semi-logarítmicas, log –
log.
2. Ejemplo de gráficos:
a. Presión estática de fondo versus tiempo.
b. Producción acumulada versus presión.
c. Relación gas petróleo versus producción acumulada.
d. Porcentaje de agua versus producción acumulada.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 2
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra bibliografía
complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema, mediante
ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
El profesor y los estudiantes realizarán ejercicios prácticos para la representación gráfica de
datos. Asimismo, los estudiantes deben resolver los ejercicios propuestos en la guía de estudio
relativo a los temas tratados en clase, para que sean revisados por el profesor en horas de
consulta o en la primera parte de la próxima clase.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 2
Evaluación de la participación de los estudiantes, en la definición del computador,
identificación de sus elementos y comprensión de su funcionamiento interno.
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 2
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y Yacimientos.
Ediciones Foninves.
UNIDAD 3 HORAS:
CONCEPTOS FÍSICOS Y QUÍMICOS BÁSICOS DE USO EN 8
LA INGENIERÍA DE PETRÓLEO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3
Identificar los eventos relacionados con la historia y evolución de la industria petrolera en
Venezuela.
Identificar el campo de acción y la importancia del Ingeniero de Petróleo.
Definir las propiedades y características físicas y químicas del petróleo.
CONTENIDO 3
1. Historia de la industria petrolera en Venezuela. Nacionalización del petróleo en Venezuela.
Principales empresas relacionadas con la actividad petrolera.
2. Perfil profesional del Ingeniero de Petróleo. Ética profesional del Ingeniero de Petróleo.
3. Propiedades y características físicas y químicas del petróleo.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 3
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra bibliografía
complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema, mediante
ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 3
Intervenciones en clases
Evaluaciones que permitan fortalecer la unidad.
BIBLIOGRAFÍA 3
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y Yacimientos.
Ediciones Foninves.
HORAS:
UNIDAD 4
8
BALANCE DE MASA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4
Definir términos básicos de un balance de masa.
Realizar un balance de masa.
CONTENIDO 4
1. Balance de Masa. Ley de la Conservación de la Masa, componentes básicos de un Balance de
Masa, condiciones para que exista un Balance de Masa, cuantificación de las entradas,
cuantificación de los productos y residuos.
2. Metodología para la realización de un balance de masa en un proceso determinado y para cada
operación unitaria dentro de este proceso. Ejercicios.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra
bibliografía complementaria sobre el tema a tratar en clase.
Exposición del docente, utilizando material audiovisual, pizarra, etc. Realización de
talleres.
El profesor y los estudiantes realizarán ejercicios prácticos de balance de masa.
Asimismo, los estudiantes deben resolver los ejercicios propuestos en la guía de estudio
relativo a los temas tratados en clase, para que sean revisados por el profesor en horas
de consulta o en la primera parte de la próxima clase.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Evaluación escrita.
Exposición grupal.
BIBLIOGRAFÍA 4
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y
Yacimientos. Ediciones Foninves.
HORAS:
UNIDAD 5
8
NATURALEZA FÍSICA Y QUÍMICA DEL PETRÓLEO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
Analizar las propiedades termodinámicas básicas de uso en Ingeniería de Petróleo.
Definir las propiedades de los fluidos.
Analizar los diagramas de fases Presión – Temperatura (P – T).
Clasificar los yacimientos de acuerdo al estado de los fluidos en el yacimiento.
CONTENIDO 5
1. Presión. Tipos de presión: manométrica, atmosférica, absoluta, hidrostática, de
sobrecarga, de fractura, de formación o de poros, de cabezal y de fondo.
2. Temperatura. Escala de temperaturas, temperatura de yacimiento. Condiciones normales
de presión y temperatura. Volumen (definición).
3. Viscosidad: factores que afectan la viscosidad; gravedad específica, densidad, gravedad API:
clasificación de los crudos de acuerdo a la gravedad API; factor volumétrico del petróleo.
4. Diagrama de Fases: punto de burbujeo, punto de rocío, punto cricondentérmico, punto
cricondenbárico, punto crítico.
5. Yacimientos de Gas: seco, húmedo y condensado
6. Yacimientos de Petróleo: baja y alta volatilidad y bifásico.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 5
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra bibliografía
complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema, mediante
ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
Discusiones en clases.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 5
Evaluación escrita.
Discusión en clases.
BIBLIOGRAFÍA 5
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y
Yacimientos. Ediciones Foninves.
HORAS:
UNIDAD 6
8
MEDIO POROSO: ESTRUCTURA Y PROPIEDADES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6
Definir rocas y su clasificación.
Analizar las propiedades petrofísicas básicas y multifásicas de las rocas yacimientos.
Determinar mediante ejercicios prácticos valores de porosidad y aplicaciones de la Ley de
Darcy.
CONTENIDO 6
1. Rocas. Tipos de rocas: ígneas, metamórficas y sedimentarias.
2. Porosidad. Tipos de porosidad: absoluta, efectiva, primaria y secundaria. Factores que
afectan la porosidad efectiva.
3. Permeabilidad. Ley de Darcy. Tipos de permeabilidad: absoluta, efectiva y relativa.
Saturación de fluidos. Gráficas de permeabilidades relativas versus saturación de agua.
4. Presión capilar y humectabilidad. Clasificación de los yacimientos de acuerdo a la
humectabilidad: hidrófilos y oleófilos.
5. Ejercicios prácticos para la determinación de porosidad.
6. Ejercicios prácticos de permeabilidades mediante la ecuación de la Ley de Darcy y sus
modificaciones de acuerdo al tipo de flujo.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 6
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra
bibliografía complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema,
mediante ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
Discusiones en clases.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 6
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 6
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y
Yacimientos. Ediciones Foninves.
HORAS:
UNIDAD 7
ORIGEN, MIGRACIÓN Y ACUMULACIÓN DE PETRÓLEO 5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7
Describir el origen del petróleo y las diferentes teorías existentes acerca del mismo.
Describir los procesos de migración del petróleo.
Identificar los tipos de trampas de hidrocarburos, estableciendo las condiciones necesarias
para que exista acumulación comercial.
CONTENIDO 7
1. Teorías orgánicas e inorgánicas que establecen el origen del petróleo.
2. Proceso de migración: migración primaria y secundaria.
3. Trampas: estructurales, estratigráficas y mixtas y su correspondiente clasificación.
Condiciones para la acumulación comercial de hidrocarburos.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 7
Los estudiantes realizarán lectura previa complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema, mediante
ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 7
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 7
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y
Yacimientos. Ediciones Foninves.
UNIDAD 8 HORAS:
EXPLORACIÓN
5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8
Describir la actividad de exploración petrolera.
Especificar los métodos de exploración más utilizados en la industria petrolera.
CONTENIDO 8
1. Exploración (definición) y reseña histórica de la actividad exploratoria.
2. Métodos de exploración petrolera: gravimétrico, aerofotográfico, magnético, sísmico, geológico,
toma de núcleos y registros de pozos.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 8
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra
bibliografía complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema,
mediante ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
Discusión en clases.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 8
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 8
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y
Yacimientos. Ediciones Foninves.
UNIDAD 9 HORAS:
PERFORACIÓN Y COMPLETACIÓN
9
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9
Definir perforación de pozos petroleros y su evolución histórica.
Explicar la perforación rotatoria y sus ventajas y desventajas.
Especificar los sistemas principales del taladro de perforación.
Describir los tipos de revestidores, sus funciones y principios de cementación.
Definir el proceso de completación de pozos y sus funciones.
CONTENIDO 9
1. Perforación de pozos petroleros. Antecedentes de la perforación de pozos, perforación a
percusión.
2. Perforación rotatoria: ventajas y desventajas.
3. Sistemas del taladro de perforación rotatoria: planta de fuerza motriz o sistema de potencia,
sistema de izaje o levantamiento, sistema rotatorio, la sarta de perforación, sistema de
circulación del fluido de perforación y sistema de control del pozo.
4. Tipos de revestidores, funciones y características. Cementación (definición), funciones, tipos
de cemento de acuerdo a API.
5. Completación de pozos y sus funciones. Tipos de completación.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 9
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra
bibliografía complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema,
mediante ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
Discusión en clases.
Salidas de Campo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 9
Talleres
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 9
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y
Yacimientos. Ediciones Foninves.
UNIDAD 10 HORAS:
PRODUCCIÓN 5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10
Describir los mecanismos naturales de producción.
Describir los métodos de levantamiento artificial y los métodos de recuperación secundaria.
CONTENIDO 10
1. Producción (definición). Mecanismos naturales de producción: empuje por gas en solución, por
capa de gas, por expansión de rocas y fluidos, hidráulico, segregación gravitacional y
combinado.
2. Levantamiento artificial por gas, bombeo mecánico, electrosumergible, cavidad progresiva.
Inyección de agua y gas.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 10
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra
bibliografía complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema,
mediante ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
Discusión en clases.
Salidas de Campo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 10
Talleres
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 10
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y
Yacimientos. Ediciones Foninves.
UNIDAD 11 HORAS:
TRANSPORTE, FACILIDADES DE SUPERFICIE Y ALMACENAMIENTO 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 11
Explicar el sistema desde el cabezal del pozo hasta la refinería o comercialización.
CONTENIDO 11
1. Cabezal de producción, líneas de flujo, múltiples de producción, separadores gas – líquido,
tanques de almacenamiento, patios de tanque, oleoductos, terminales de embarque.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 11
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra
bibliografía complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema,
mediante ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
Discusión en clases.
Salidas de Campo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 11
Talleres
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 11
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y
Yacimientos. Ediciones Foninves.
UNIDAD 12 HORAS:
5
PROCESAMIENTO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12
Describir la importancia del procesamiento del petróleo.
Analizar el proceso de destilación atmosférica.
CONTENIDO 12
1. Usos del petróleo crudo. Procesamiento (definición y principios).
2. Definiciones básicas de punto de ebullición, punto de condensación, fraccionamiento. Rangos
de ebullición y destilados producidos.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 12
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra
bibliografía complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema,
mediante ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
Discusión en clases.
Salidas de Campo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 12
Talleres
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 12
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y Yacimientos.
Ediciones Foninves.
UNIDAD 13 HORAS:
5
CAMPOS DE ACCIÓN DEL INGENIERO DE PETRÓLEO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13
Describir las ciencias aplicadas.
Definir los equipos multidisciplinarios que trabajan en conjunto para encontrar y producir los
hidrocarburos entrampados en el subsuelo. Equipos multidisciplinario.
Estudiar los campos de la ingeniería de petróleo.
CONTENIDO 13
1. Los principios de la física y la química aplicada son empleados en todas las etapas de la
explotación de los hidrocarburos, desde la exploración hasta la conversión de éstos en
productos de consumo.
2. Equipos multidisciplinarios que se conforman en la industria petrolera.
3. Los campos de la ingeniería de petróleo en la industria.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 13
Los estudiantes realizarán lectura previa de la guía de estudio y de cualquier otra
bibliografía complementaria sobre el tema a tratar en clase.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los aspectos a tratar en el tema,
mediante ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
Discusión en clases.
Salidas de Campo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 13
Talleres
Evaluación escrita.
BIBLIOGRAFÍA 13
Amix, Bass y Whiting. (1960). Petroleum Reservoir Engineering. McGraw – Hill. U. S.
Barberii, E. (1998). El pozo ilustrado. Editorial Foncied. Caracas.
Essenfeld, Martin. (1981). Análisis Gráfico de Comportamiento de Pozos y Yacimientos.
Ediciones Foninves.
