UNIVERSIDAD DE ORIENTE
COMISIÓN CENTRAL DE CURRÍCULA
PROGRAMA SINÓPTICO DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
PERFORACIÓN
ESCUELA: Ingeniería y Ciencias Aplicadas DEPARTAMENTO: Ingeniería de Petróleo
CÓDIGO: PRERREQUISITO (S) CRÉDITOS SEMESTRE
063 – 4314 063 – 3824 / 063 – 3724 4 VII
HORAS SEMANALES TOTAL HORAS SEMESTRE VIGENCIA
4 64 1999
HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS ELABORADO POR:
4 0 Profesores de los Núcleos Anzoátegui y Monagas
SÍNTESIS DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS
El estudiante debe de tener dominio de los conceptos básicos relacionados con los patrones y
régimen de flujo, cálculo de volumen en tuberías.
OBJETIVO GENERAL
Realizar diseños de hidráulica. Cementación y Revestidores previo análisis de las funciones de un
fluido y de la descripción de la perforación de un pozo.
SINOPSIS DE CONTENIDO
Unidad I. Fluidos de Perforación: I Tipos de Fluidos, 2. Propiedades de los Lodos, 3. Aditivos. 4.
Contaminación de los lodos, 5. Formulación y Cálculos de los Aditivos de un Lodo. 6. Preparación y
Análisis de lodos de perforación en Laboratorio.
Unidad II. Equipos de Perforación: 1. Sistemas que componen un Taladro, 2. Equipos, 3.
Herramientas, 4. Proceso de perforación 5. Capacidad de carga de un Taladro, 6. Capacidades
Volumétricas. 7. Gira de un Taladro de perforación.
Unidad III. Hidráulica de Perforación: 1. Patrón y Régimen de flujo de los Lodos, 2. Tipos de Fluidos
(Newtonianos y no-Newtonianos), 3. Modelos Reológicos, 4. Caídas de presión en tuberías, 5. Diseño
de la Hidráulica de un Lodo. 6. Reología de los diferentes tipos de fluidos de perforación en el
laboratorio.
Unidad IV. Cementación de Pozos: 1. Lechadas de Cemento, 2. Composición, 3.Proceso de
Cementación de un pozo. 4. Cálculos de Rendimiento de una lechada y requerimientos de agua. 5.
Tipos de cementaciones, 6. Contaminación de Lodos con Cemento (Laboratorio).
Unidad V. Revestidores: 1. Tipos de Revestidores, 2. Funciones, 3. Cargas a las cuales están
sometidas.
BIBLIOGRAFÍA
A.T. Bourgoyne Jr, K.K. Millheim, M.E. Chenevert & F.S. Young Jr. (1986). 502 pp.; Softcover.
SPE Textbook Series Vol. 2. ISBN: 978-1-55563-001-0. Society of Petroleum Engineers.
BAKER HUGHES INTEQ. (1998). “Manual de Ingeniería”. 008902097S Rev. B. Technical
Communications Group. P.O. Box 670968. Houston, TX 77267-0968. USA 713-625-4694
CEPET. Módulos de Perforación.
Iguarán, J. (1998). “Guías para Prácticas de Fluidos de Perforación”.
IMCO. (1981). “Tecnología Aplicada a Lodos”. 7ma Edición. IMCO Services Halliburton, Houston.
Texas E.U.A.
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
COMISIÓN CENTRAL DE CURRÍCULA
PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
PERFORACIÓN
ESCUELA: Ingeniería y Ciencias Aplicadas DEPARTAMENTO: Ingeniería de Petróleo
CÓDIGO: PRERREQUISITO (S) CRÉDITOS SEMESTRE
063 – 4314 063 – 3824 / 063 – 3724 4 VII
HORAS SEMANALES TOTAL HORAS SEMESTRE VIGENCIA
4 64 1999
HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS ELABORADO POR:
4 0 Profesores de los Núcleos Anzoátegui y Monagas
SÍNTESIS DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS
El estudiante debe de tener dominio de los conceptos básicos relacionados con los patrones y
régimen de flujo, cálculo de volumen en tuberías.
OBJETIVO GENERAL
Realizar diseños de hidráulica. Cementación y Revestidores previo análisis de las funciones de un
fluido y de la descripción de la perforación de un pozo.
SINOPSIS DE CONTENIDO
Unidad I. Fluidos de Perforación: I Tipos de Fluidos, 2. Propiedades de los Lodos, 3. Aditivos. 4.
Contaminación de los lodos, 5. Formulación y Cálculos de los Aditivos de un Lodo. 6. Preparación y
Análisis de lodos de perforación en Laboratorio.
Unidad II. Equipos de Perforación: 1. Sistemas que componen un Taladro, 2. Equipos, 3.
Herramientas, 4. Proceso de perforación 5. Capacidad de carga de un Taladro, 6. Capacidades
Volumétricas. 7. Gira de un Taladro de perforación.
Unidad III. Hidráulica de Perforación: 1. Patrón y Régimen de flujo de los Lodos, 2. Tipos de Fluidos
(Newtonianos y no-Newtonianos), 3. Modelos Reológicos, 4. Caídas de presión en tuberías, 5. Diseño
de la Hidráulica de un Lodo. 6. Reología de los diferentes tipos de fluidos de perforación en el
laboratorio.
Unidad IV. Cementación de Pozos: 1. Lechadas de Cemento, 2. Composición, 3.Proceso de
Cementación de un pozo. 4. Cálculos de Rendimiento de una lechada y requerimientos de agua. 5.
Tipos de cementaciones, 6. Contaminación de Lodos con Cemento (Laboratorio).
Unidad V. Revestidores: 1. Tipos de Revestidores, 2. Funciones, 3. Cargas a las cuales están
sometidas.
BIBLIOGRAFÍA
A.T. Bourgoyne Jr, K.K. Millheim, M.E. Chenevert & F.S. Young Jr. (1986). 502 pp.; Softcover.
SPE Textbook Series Vol. 2. ISBN: 978-1-55563-001-0. Society of Petroleum Engineers.
BAKER HUGHES INTEQ. (1998). “Manual de Ingeniería”. 008902097S Rev. B. Technical
Communications Group. P.O. Box 670968. Houston, TX 77267-0968. USA 713-625-4694
CEPET. Módulos de Perforación.
Iguarán, J. (1998). “Guías para Prácticas de Fluidos de Perforación”.
IMCO. (1981). “Tecnología Aplicada a Lodos”. 7ma Edición. IMCO Services Halliburton, Houston.
Texas E.U.A.
UNIDAD 1 HORAS:
16
FLUIDOS DE PERFORACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1
Definir los fluidos de perforación.
Describir las funciones de los fluidos de perforación.
Describir los tipos de fluidos de perforación.
Identificar los aditivos utilizados para la preparación de fluidos de perforación.
Definir las propiedades básicas de los fluidos de perforación.
Describir el efecto de los principales contaminantes de los fluidos.
Calcular las cantidades de aditivos requeridos para la formulación de un fluido de perforación.
CONTENIDO 1
1. Fluidos de perforación y sus principales funciones.
2. Tipos de fluidos de perforación.
3. Aditivos para formular los fluidos de perforación.
4. Propiedades de los fluidos de perforación
5. Contaminación de los fluidos de perforación.
6. Formulación y cálculo de las cantidades de aditivos de un fluido de perforación.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 1
El profesor explicará aspectos relacionados a los fluidos de perforación, reseña histórica,
funciones de los fluidos, mediante clases magistrales utilizando recursos tales como: video beam,
pizarra, marcadores y otros.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los tipos de fluidos de perforación, describirá
de manera general los aditivos utilizados en la formulación y mantenimiento de los fluidos de
perforación, definirá las propiedades físicas y químicas de los fluidos de perforación, mediante
ayudas didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
El profesor analizará con la participación de los estudiantes los criterios fundamentales
relacionados con los principales indicadores de la contaminación de fluidos de perforación y sus
respectivos tratamientos.
El profesor conjuntamente con los estudiantes resolverán ejercicios de balance de masas para la
formulación de los fluidos de perforación explicando las estrategias y métodos aplicados para la
estimación de las cantidades de aditivos a utilizar para la formulación de los fluidos de
perforación, con la ayuda de recursos tales como: pizarra, marcadores, otros.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1
Asignación de preguntas (investigación) sobre conceptos básicos de fluidos de perforación,
funciones, tipos y propiedades.
Evaluación de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en clases mediante preguntas y
respuestas sobre el contenido impartido relacionado con los fluidos de perforación y problemas
de balance de masas.
BIBLIOGRAFÍA 1
A.T. Bourgoyne Jr, K.K. Millheim, M.E. Chenevert & F.S. Young Jr. (1986). 502 pp.; Softcover.
SPE Textbook Series Vol. 2. ISBN: 978-1-55563-001-0. Society of Petroleum Engineers.
BAKER HUGHES INTEQ. (1998). “Manual de Ingeniería”. 008902097S Rev. B. Technical
Communications Group. P.O. Box 670968. Houston, TX 77267-0968. USA 713-625-4694
CEPET. Módulos de Perforación.
Iguarán, J. (1998). “Guías para Prácticas de Fluidos de Perforación”.
IMCO. (1981). “Tecnología Aplicada a Lodos”. 7ma Edición. IMCO Services Halliburton, Houston.
Texas E.U.A.
UNIDAD 2 HORAS:
EQUIPOS DE PERFORACIÓN 16
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2
Describir los sistemas que componen un taladro de perforación.
Identificar los equipos y herramientas básicas de cada sistema.
Describir el proceso de perforación y las principales actividades asociadas a la construcción de
pozos.
Identificar las capacidades de carga de un taladro.
Calcular las capacidades volumétricas asociadas al proceso de perforación.
CONTENIDO 2
1. Sistemas de un taladro de perforación (equipos y herramientas): Potencia, levantamiento,
rotación, circulación y seguridad
2. Proceso de perforación: consideraciones previas para la construcción de pozos
3. Capacidad de carga de un taladro considerando profundidad proyectada y condiciones
requeridas.
4. Capacidades volumétricas: capacidad, volumen, desplazamiento, tiempo de circulación total,
ciclo en el pozo, retorno.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 2
El profesor explicará aspectos relacionados a los sistemas, equipos y herramientas que componen
un taladro de perforación, describiendo las principales herramientas que forman parte de los
sistemas de un taladro a fin de describir el proceso de perforación, utilizando recursos tales
como: video beam, pizarra, marcadores y otros.
El profesor realizará una exposición teórica sobre la capacidad de carga de un taladro de
perforación considerando profundidad proyectada y condiciones requeridas, mediante ayudas
didácticas tales como: video beam, pizarra, marcador, entre otros.
El profesor conjuntamente con los estudiantes resolverán ejercicios relacionados con el cálculo de
la capacidad volumétrica de tuberías, espacios anulares, tiempo de circulación, y volumen de
fluido de perforación en tanques de superficie.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 2
Evaluación de la participación de los estudiantes en relación al tema impartido a través de
preguntas sobre conceptos básicos relacionados a los equipos de perforación.
Evaluación de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en clases mediante preguntas y
respuestas sobre el contenido impartido relacionado con los equipos de perforación.
BIBLIOGRAFÍA 2
A.T. Bourgoyne Jr, K.K. Millheim, M.E. Chenevert & F.S. Young Jr. (1986). 502 pp.; Softcover.
SPE Textbook Series Vol. 2. ISBN: 978-1-55563-001-0. Society of Petroleum Engineers.
BAKER HUGHES INTEQ. (1998). “Manual de Ingeniería”. 008902097S Rev. B. Technical
Communications Group. P.O. Box 670968. Houston, TX 77267-0968. USA 713-625-4694
CEPET. Módulos de Perforación.
Iguarán, J. (1998). “Guías para Prácticas de Fluidos de Perforación”.
IMCO. (1981). “Tecnología Aplicada a Lodos”. 7ma Edición. IMCO Services Halliburton, Houston.
Texas E.U.A.
UNIDAD 3 HORAS:
16
HIDRÁULICA DE PERFORACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3
Describir el patrón y régimen de flujo de los fluidos.
Definir los tipos de fluidos aplicados a la perforación de pozos.
Estudiar los principales modelos reológicos asociados a los fluidos de perforación.
Describir el diseño hidráulico de un fluido de perforación.
CONTENIDO 3
1. Patrón y régimen de flujo de los fluidos.
2. Tipos de fluidos (Newtonianos y no-Newtonianos).
3. Importancia de la reología de los fluidos de perforación.
4. Modelos Reológicos.
5. Diseño de la hidráulica de un fluido de perforación: reología, velocidad del fluido, viscosidad
efectiva, factor de fricción, caídas de presión en tuberías y secciones anulares, densidad
equivalente de circulación (ECD).
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 3
Los alumnos realizarán la lectura previa del material asignado por el profesor, relacionada con el
patrón y el régimen de flujo de los fluidos de perforación, utilizando recursos tales como:
bibliografías, material digital, otros.
El profesor realizará una exposición teórica sobre los tipos de fluidos: fluidos Newtonianos y no
Newtonianos, importancia de la reología de los fluidos de perforación, modelos reológicos
aplicados para describir el comportamiento de los fluidos de perforación, utilizando recursos
tales como: video beam, pizarra, marcadores y otros.
El profesor facilitara a los estudiantes las ecuaciones y procedimientos básicos para realizar un
análisis de las capacidades hidráulicas del fluido de perforación basados en las caídas de presión
en tuberías o sartas de perforación, considerando criterios operacionales como tasa de flujo,
reología de los fluidos, esquema mecánico del pozo, velocidad anular entre otros parámetros,
mediante el uso de recursos como video beam, pizarra, marcadores, otros.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 3
Evaluación de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en clases mediante la elaboración
de una asignación teórico-práctica, involucrando los parámetros asociados a la elaboración de
diseños hidráulicos durante el proceso de perforación a fin de analizar el efecto de la variación de
las propiedades reológicas del fluido de perforación sobre el diseño hidráulico.
BIBLIOGRAFÍA 3
A.T. Bourgoyne Jr, K.K. Millheim, M.E. Chenevert & F.S. Young Jr. (1986). 502 pp.; Softcover.
SPE Textbook Series Vol. 2. ISBN: 978-1-55563-001-0. Society of Petroleum Engineers.
BAKER HUGHES INTEQ. (1998). “Manual de Ingeniería”. 008902097S Rev. B. Technical
Communications Group. P.O. Box 670968. Houston, TX 77267-0968. USA 713-625-4694
CEPET. Módulos de Perforación.
Iguarán, J. (1998). “Guías para Prácticas de Fluidos de Perforación”.
IMCO. (1981). “Tecnología Aplicada a Lodos”. 7ma Edición. IMCO Services Halliburton, Houston.
Texas E.U.A.
UNIDAD 4 HORAS:
8
CEMENTACIÓN DE POZOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4
Definir lechadas de cemento indicando sus componentes básicos.
Describir los tipos de cementación de pozos.
Describir el proceso de cementación, los equipos y herramientas utilizadas para dicho proceso.
Calcular el rendimiento de la lechada y requerimiento de agua necesarios para la formulación de
las lechadas de cemento.
CONTENIDO 4
1. Lechada de cemento: composición, aditivos, propiedades básicas.
2. Tipos de cementación: primaria y secundaria.
3. Proceso de cementación: Equipos y herramientas utilizadas en el proceso de cementación.
4. Cálculos para la formulación de una lechada: rendimiento de una lechada y requerimiento de
agua.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 4
Los alumnos realizarán la lectura previa del material asignado por el profesor, relacionada con la
cementación de pozos.
El profesor realizará una exposición teórica sobre la cementación de pozos, sus principales
funciones, los tipos de cementación y los aditivos utilizados en la formulación de las lechadas de
cemento, así como de las propiedades de las lechadas de cemento, utilizando recursos tales
como: video beam, pizarra, marcadores y otros.
El profesor conjuntamente con los estudiantes realizaran cálculos para la formulación de las
lechadas de cemento, mediante el uso de recursos tales como video beam, pizarra, marcadores,
otros.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 4
Evaluación de la participación de los estudiantes en relación al tema impartido a través de
preguntas sobre conceptos básicos relacionados a los aditivos, equipos y proceso de
cementación.
Evaluación de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en clases mediante preguntas y
respuestas sobre el contenido impartido relacionado con el proceso de cementación de pozos.
BIBLIOGRAFÍA 4
A.T. Bourgoyne Jr, K.K. Millheim, M.E. Chenevert & F.S. Young Jr. (1986). 502 pp.; Softcover.
SPE Textbook Series Vol. 2. ISBN: 978-1-55563-001-0. Society of Petroleum Engineers.
BAKER HUGHES INTEQ. (1998). “Manual de Ingeniería”. 008902097S Rev. B. Technical
Communications Group. P.O. Box 670968. Houston, TX 77267-0968. USA 713-625-4694
CEPET. Módulos de Perforación.
Iguarán, J. (1998). “Guías para Prácticas de Fluidos de Perforación”.
IMCO. (1981). “Tecnología Aplicada a Lodos”. 7ma Edición. IMCO Services Halliburton, Houston.
Texas E.U.A.
UNIDAD 5 HORAS:
8
REVESTIDORES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
Definir revestidor de pozos y sus principales objetivos.
Describir las características principales de una tubería de revestimiento.
Definir los diferentes tipos de Revestidores mencionando sus funciones básicas.
Identificar los esfuerzos a los cuales están sometidos los revestidores.
CONTENIDO 5
1. Revestidores: definición, objetivos y características básicas.
2. Tipos y funciones de los revestidores: Conductor, superficial, intermedio, producción, camisa
protectora y de producción.
3. Esfuerzos a los cuales están sometidos los revestidores: colapso, estallido y tensión.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 5
Los alumnos realizarán la lectura previa del material asignado por el profesor, relacionada con el
proceso de revestimiento de pozos de petróleo y/o gas.
El profesor realizará una exposición teórica sobre revestidores de pozos, su definición, principales
objetivos y características, tipos y funciones de los revestidores, utilizando recursos tales como:
video beam, pizarra, marcadores y otros.
El profesor conjuntamente con los estudiantes identificaran y definirán las cargas o esfuerzos
bajo los cuales estarán sometidos los revestidores durante y luego de la bajada en el pozo,
utilizando recursos tales como: video beam, pizarra, marcadores y otros.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 5
Evaluación de la participación de los estudiantes en relación al tema impartido a través de
preguntas sobre conceptos básicos relacionados a los equipos de perforación.
Evaluación de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en clases mediante preguntas y
respuestas sobre el contenido impartido relacionado con el proceso de cementación de pozos.
BIBLIOGRAFÍA 5
A.T. Bourgoyne Jr, K.K. Millheim, M.E. Chenevert & F.S. Young Jr. (1986). 502 pp.; Softcover.
SPE Textbook Series Vol. 2. ISBN: 978-1-55563-001-0. Society of Petroleum Engineers.
BAKER HUGHES INTEQ. (1998). “Manual de Ingeniería”. 008902097S Rev. B. Technical
Communications Group. P.O. Box 670968. Houston, TX 77267-0968. USA 713-625-4694
CEPET. Módulos de Perforación.
Iguarán, J. (1998). “Guías para Prácticas de Fluidos de Perforación”.
IMCO. (1981). “Tecnología Aplicada a Lodos”. 7ma Edición. IMCO Services Halliburton, Houston.
Texas E.U.A.
