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A20 Funciones A20

El documento presenta una serie de problemas y soluciones relacionados con funciones matemáticas, incluyendo la evaluación de funciones, el dominio y rango de funciones, y la representación gráfica de funciones. Se abordan casos específicos de funciones y se realizan cálculos para determinar ganancias, áreas y edades basadas en las funciones dadas. Además, se discuten condiciones de unicidad y se realizan comparaciones para resolver problemas matemáticos variados.
Derechos de autor
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Temas abordados

  • funciones inversas,
  • análisis de funciones,
  • análisis de rango,
  • funciones trigonométricas,
  • comportamiento de funciones,
  • dominio,
  • análisis gráfico,
  • matemáticas,
  • ecuaciones,
  • funciones compuestas
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A20 Funciones A20

El documento presenta una serie de problemas y soluciones relacionados con funciones matemáticas, incluyendo la evaluación de funciones, el dominio y rango de funciones, y la representación gráfica de funciones. Se abordan casos específicos de funciones y se realizan cálculos para determinar ganancias, áreas y edades basadas en las funciones dadas. Además, se discuten condiciones de unicidad y se realizan comparaciones para resolver problemas matemáticos variados.
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  • ecuaciones,
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TEORÍA DE FUNCIONES Nos piden:

SOLUCIÓN 1: 𝑓(3) + 𝑓(9)


+ 𝑓(𝑔(8)) − 𝑔(𝑓(7))
𝑔(2) + 𝑔(4) + 𝑔(10)
𝑓 = {(5; 3), (𝑥 − 1; −9), (5; 𝑥 2 − 33), (−7; 𝑦)}
Reemplazamos los valores respectivos:
Como 𝑓 representa una función entonces por condición
de unicidad se cumple que: 7 + 19
𝑀= + 𝑓(7) − 𝑔(15)
1+3+9
(5; 3) = (5; 𝑥 2 − 33)
26
Por igualdad de pares ordenados: 𝑀= + 15 − 14
13
3 = 𝑥 2 − 33 ↔ 𝑥 2 = 36 ↔ 𝑥 = ±6 ∴𝑀=3
Caso1: SOLUCIÓN 3:
𝑥 = 6:

𝑓 = {(5; −9), (5; 3), (−7; 𝑦)}

Observe que 𝑓 no representa una función.

Caso2:

𝑥 = −6:

𝑓 = {(5; 3), (−7; −9), (−7; 𝑦)}


Por condición de unicidad se cumple que:

𝑦 = −9
La función es: Nos piden indicar cuales de las siguientes gráficas
𝑓 = {(5; 3), (−7; −9)} representa una función, recuerde que una gráfica
representa una función cuando toda recta vertical
Nos piden: El dinero que gana Marco al apostar 𝑥𝑦
⏟ paralela al eje de ordenadas corta a la gráfica a lo mas en
(−6)(−9) un punto.
soles considerando que obtiene 100 soles.
Las gráficas que representan una función son:
∴ 𝑀𝑎𝑟𝑐𝑜 𝑔𝑎𝑛𝑎 (100 − 54 = 46) 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠 𝐼; 𝐼𝐼𝐼; 𝑉; 𝑉𝐼
SOLUCIÓN 2: SOLUCIÓN 4:

𝑥2, 𝑥 ≥ 3
𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 1 ∧ 𝑔(𝑥) = {
−𝑥 + 12, 𝑥 < 3
Por dato la edad de José es 𝑓(10) años, nos piden la edad
de José dentro de [𝑔(5) − 𝑔(1)] años.

Para 𝑓:

𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 1 ↔ 𝑓(10) = 3(10) + 1


Para 𝑓 se cumple que:
𝑓(10) = 31 (𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝐽𝑜𝑠é)
𝑓(1) = 3 ∧ 𝑓(3) = 7 ∧ 𝑓(7) = 15 ∧ 𝑓(9) = 19
Para 𝑔:
Para 𝑔 se cumple que:
𝑥2, 𝑥 ≥ 3
𝑔(𝑥) = {
𝑔(2) = 1 ∧ 𝑔(4) = 3 ∧ 𝑔(15) = 14 ∧ 𝑔(8) = 7 ∧ 𝑔(10) = 9 −𝑥 + 12, 𝑥 < 3
Se deduce que: Por dato del ejercicio la suma de los valores enteros de
la función 𝑓 representa el radio de un círculo, es decir:
𝑔(5) = 52 ∧ 𝑔(1) = −1 + 12

𝑟 =1+2+3+4
Luego: 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐í𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜

𝑔(5) − 𝑔(1) = 25 − 11 = 14 𝑟 = 10
Finalmente: La edad de José dentro de [𝑔(5)
⏟ − 𝑔(1)] Finalmente: Nos piden el área de dicho círculo, entonces:
14
años será 31 + 14 = 45 años. 𝑆 = 𝜋. 𝑟 2 = 𝜋. 102

SOLUCIÓN 5: ∴ 𝑆 = 100𝜋 𝑐𝑚2


𝑥+3 Observación: Para obtener clave en este ejercicio
𝑓(𝑥) =
𝑥−9 debemos considerar 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒
Hallamos el dominio: ∴ 𝑺 = 𝟑𝟏𝟒 𝒄𝒎𝟐
Para la expresión fraccionaria se cumple que: SOLUCIÓN 7:
𝑥−9≠0 ↔𝑥 ≠9 6 1
𝑓(𝑥) = √𝑥 − 4 +
|𝑥 − 7| − 2
El domino de la función es:
Hallamos el dominio de la función:
𝐷𝑜𝑚𝑓 = ℝ − {9}
𝑥 − 4 ≥ 0 ∧ |𝑥 − 7| − 2 ≠ 0
Por dato del ejercicio:
|𝑥 − 7| ≠ 2
𝑥 ≥4∧⏟
𝐷𝑜𝑚𝑓 = ℝ − {𝑡} 𝑥≠5∧𝑥≠9

Se deduce que: Luego:


𝑡=9 𝑥 ≥ 4 ∧ (𝑥 ≠ 5 ∧ 𝑥 ≠ 9)
9
Es decir:
Finalmente: Por dato del ejercicio ⏞
𝑡 es la cantidad de
años que me faltan para ser mayor de edad, por lo tanto 𝑥 ∈ [4; +∞[ − {5; 9}
la edad que tengo es 9 años.
𝐷𝑜𝑚𝑓 = [4; +∞[ − {5; 9}
SOLUCIÓN 6:
Por dato del ejercicio:
𝑓(𝑥) = √−𝑥 2 + 5𝑥 − 4 𝐷𝑜𝑚𝑓 = [𝑎; +∞[ − {𝑏; 𝑐}
Para el dominio: Comparamos:
2 2
−𝑥 + 5𝑥 − 4 ≥ 0 ↔ 𝑥 − 5𝑥 + 4 ≤ 0 𝑎 =4∧𝑏 =5∧𝑐 =9
Factorizamos el polinomio: Finalmente: Nos piden el gasto realizado por Javier, el
(𝑥 − 1)(𝑥 − 4) ≤ 0 cual se muestra en el siguiente cuadro:

Empleamos el criterio de los puntos críticos y LISTA CANTIDAD A PRECIO EN


obtenemos: COMPRAR (Kg) SOLES POR
KILO
𝑥 ∈ [1; 4] Papa 𝑎=4 𝑏=5
Zanahoria 𝑏=5 𝑐=9
Es decir:
tomate 𝑎=4 𝑐=9
𝐷𝑜𝑚𝑓 = [1; 4]
El gasto total es:
𝐺
⏟ = 4.5 + 5.9 + 4.9 ∴ 𝐺 = 101 De (𝑰)y (𝑰𝑰):
𝑔𝑎𝑠𝑡𝑜
𝑥 ∈< −7; 9 >∧ (𝑥 ∈ [3; 5] ∪ [−5; −3])
Observe que:
SOLUCIÓN 8:
𝑥 ∈ [3; 5] ∪ [−5; −3]
1
𝑦(𝑥) = 6 + √4 − √𝑥 2 − 9 𝐷𝑜𝑚𝑦 = [3; 5] ∪ [−5; −3]
√−𝑥 2 + 2𝑥 + 63
Por dato del ejercicio:
Dato: El intervalo de mayor longitud en la que está
definida 𝑦(𝑥) es [−𝑎; −𝑏] ∪ [𝑏; 𝑎]. 𝐷𝑜𝑚𝑦 = [−𝑎; −𝑏] ∪ [𝑏; 𝑎]
Por dato: Comparamos:
𝐷𝑜𝑚𝑦 = [−𝑎; −𝑏] ∪ [𝑏; 𝑎] 𝑎 =5∧𝑏 =3
Hallamos el dominio: Nos piden:

−𝑥 2 + 2𝑥 + 63 > 0 ∧ 4 − √𝑥 2 − 9 ≥ 0 𝑎+𝑏 =5+3 ∴ 𝑎+𝑏 = 8

Observe que: SOLUCIÓN 9:


4𝑥 + 3
⏟2 − 2𝑥 − 63 < 0 ∧ ⏟
𝑥 4 − √𝑥 2 − 9 ≥ 0 𝑓(𝑥) =
𝛼 𝛽
5𝑥 − 1
Hallamos el rango:
Trabajamos en 𝜶:
Para la expresión fraccionaria se cumple que:
𝑥 2 − 2𝑥 − 63 < 0
4𝑥 + 3
Factorizamos el polinomio: 𝑦= ↔ 𝑦(5𝑥 − 1) = 4𝑥 + 3
5𝑥 − 1
(𝑥 − 9)(𝑥 + 7) < 0 𝑦+3
𝑥=
Empleamos el criterio de los puntos críticos y 5𝑦 − 4
obtenemos: Se deduce que:
𝑥 ∈< −7; 9 > ⋯ … . . (𝐼)
5𝑦 − 4 ≠ 0 ↔ 𝑦 ≠ 4⁄5
Trabajamos en 𝜷:
Es decir:
4− √𝑥 2 −9 ≥ 0↔ 4≥ √𝑥 2 −9
𝑅𝑎𝑛𝑓 = ℝ − {4⁄5}
Se deduce que:
Por dato del ejercicio:
0 ≤ √𝑥 2 − 9 ≤ 4
𝑅𝑎𝑛𝑓 = ℝ − {𝑚}
Elevamos al cuadrado:
Comparamos:
2
02 ≤ √𝑥 2 − 9 ≤ 42 ↔ 0 ≤ 𝑥 2 − 9 ≤ 16 𝑚 = 4⁄5
9 ≤ 𝑥 2 ≤ 25 ↔ 3 ≤ |𝑥| ≤ 5
Nos piden: la parte que falta pagar de una deuda de 1000
Por propiedad del valor absoluto: soles, donde 𝑚 representa la parte que ya se pagó de la
deuda.
3 ≤ 𝑥 ≤ 5 ∨ −5 ≤ 𝑥 ≤ −3
1
Se deduce que: 𝑓𝑎𝑙𝑡𝑎 𝑝𝑎𝑔𝑎𝑟 = (1000)
⏟ ∴ 𝑚 = 200
5
𝑚
𝑥 ∈ [3; 5] ∪ [−5; −3] … … . . (𝐼𝐼)
SOLUCIÓN 10: Sumamos 5:

⏟ = 𝑥 2 + 10𝑥 + 21
𝑓(𝑥) (𝑥 − 7)2 + 5 < 30 ↔ 5 ≤ 𝑦 < 30
5≤⏟
𝑦 𝑦

Hallamos el rango de la función: Se deduce que:

𝑦 = 𝑥 2 + 10𝑥 + 21 𝑅𝑎𝑛𝑓 = [5; 30[

Completamos cuadrados: Por dato del ejercicio:

𝑦 = (𝑥 + 5)2 − 4 𝑅𝑎𝑛𝑓 = [𝑛 − 40; 𝑛 − 15[

Sabemos: Comparamos:

(𝑥 + 5)2 ≥ 0 ∀ 𝑥 ∈ ℝ 𝑛 − 40 = 5 ↔ 𝑛 = 45

Sumamos −4: Finalmente: La cantidad saludable de café que un


humano puede ingerir es no mayor a 370 𝑚𝑙 y una
⏟ + 5)2 − 4 ≥ −4 ↔ 𝑦 ≥ −4
(𝑥 persona acaba de tomar diez tazas de café cuyo
𝑦
contenido es de 𝑛 = 45 𝑚𝑙 de café por taza, entonces
Se deduce que: esta persona ha consumido un total de:

𝑅𝑎𝑛𝑓 = [−4; +∞[ 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 10(45) = 450𝑚𝑙


Por dato del ejercicio el menor valor del rango de la ∴ 𝐻𝑎𝑦 𝑢𝑛 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒 450 − 370 = 80 𝑚𝑙
función coincide con la temperatura de hoy, es decir la
SOLUCIÓN 12:
temperatura de hoy es:
3𝑥 − 1
−4°𝐶 𝑓(𝑥) = ; 𝑥 ∈ ]9; 22]
𝑥+4
Nos piden la diferencia positiva entre la temperatura de Hallamos el rango de la función:
hoy y la temperatura de mañana que es de
7°𝐶 3𝑥 − 1 3𝑥 − 1
𝑓(𝑥)
⏟= ↔𝑦=
𝑥+4 𝑥+4
Es decir: 𝑦

𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑎 = |−4 − 7| = 11 Observe que:

SOLUCIÓN 11: 3(𝑥 + 4) − 13 13


𝑦= ↔𝑦 =3−
𝑥+4 𝑥+4
⏟ = 𝑥 2 − 14𝑥 + 54; 𝑥𝜖 ]2; 10]
𝑓(𝑥)
𝑦
Como 𝑥 ∈ ]9; 22] entonces:

Hallamos el rango de la función: 9 < 𝑥 ≤ 22

𝑦 = (𝑥 − 7)2 + 5 Construimos el rango de la función:

Como 𝑥𝜖 ]2; 10] entonces: Sumamos 4:

2 < 𝑥 ≤ 10 13 < 𝑥 + 4 ≤ 26

Sumamos −7: Invertimos:

−5 < 𝑥 − 7 ≤ 3 1 1 1
> ≥
13 𝑥 + 4 26
Elevamos al cuadrado:
Multiplicamos por (−13) y sumamos 3:
0 ≤ (𝑥 − 7)2 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜{(−5)2 ; 32 }
13 5 5
2 2<3− ≤ ↔2<𝑦≤
0 ≤ (𝑥 − 7) < 25 ⏟ 𝑥+4 2 2
𝑦
Se deduce que: 9𝑦 2 − 4
⏟ ≤ 0 ↔ (3𝑦 + 2)(3𝑦 − 2) ≤ 0
𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒
𝑅𝑎𝑛𝑓 = ]2; 5⁄2] 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠

Aplicamos puntos críticos y obtenemos:


Por dato del ejercicio:
𝑦 ∈ [− 2⁄3 ; 2⁄3]
𝑅𝑎𝑛𝑓 = ]𝑚; 𝑛]
Comparamos: ∴ 𝑅𝑎𝑛𝑓 = [− 2⁄3 ; 2⁄3]

𝑚 = 2 ∧ 𝑛 = 5⁄2 SOLUCIÓN 14:

Nos piden: La presión que ejerce un objeto cuando el 𝑓(𝑥) = −5𝑥 − 100; 𝑥 ∈ [𝑛; 𝑚]
área es igual a 𝑚 = 2 y una fuerza normal igual a 𝑛 = Dato:
5⁄ . La fórmula es:
2 𝑅𝑎𝑛𝑓 = [−4100; −110]
𝐹 𝑛 5⁄2 Note que:
𝑃= = = ∴ 𝑃 = 5⁄4 𝑃𝑎
𝐴 𝑚 2
𝑓(𝑥)
⏟ = −5𝑥 − 100 ↔ 𝑦 = −5𝑥 − 100
SOLUCIÓN 13: 𝑦

4𝑥 4𝑥 Por dato del ejercicio:


𝑓(𝑥)
⏟= ↔𝑦= 2
𝑥2 +9 𝑥 +9
𝑦 𝑅𝑎𝑛𝑓 = [−4100; −110] ↔ 𝑦 ∈ [−4100; −110]
Nos piden hallar el rango de dicha función, entonces Es decir:
primero hallamos el dominio de la función:
−4100 ≤ 𝑦
⏟ ≤ −110 ↔ −4100 ≤ −5𝑥 − 100 ≤ −110
⏟2 + 9 ≠ 0 ↔ 𝑥 ∈ ℝ
𝑥 −5𝑥−100
𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑜
Sumamos 100 y multiplicamos por − 1⁄5:
𝐷𝑜𝑚𝑓 = ℝ
−4000 ≤ −5𝑥 ≤ −10 ↔ 800 ≥ 𝑥 ≥ 2
Hallamos el rango de la función:
2 ≤ 𝑥 ≤ 800
4𝑥
𝑦= 2
𝑥 +9 Se deduce que:
Como 𝑥 2 + 9 ≠ 0 entonces: 𝑥 ∈ [2; 800]
𝑦(𝑥 2 + 9) = 4𝑥 ↔ 𝑦𝑥 2 + 9𝑦 = 4𝑥 Por dato del ejercicio:
𝑦𝑥 2 − 4𝑥 + 9𝑦 = 0; 𝑦 ≠ 0 𝑥 ∈ [𝑛; 𝑚]
Hemos formado una ecuación cuadrática en variable 𝑥 y Comparamos:
como 𝑥 ∈ ℝ dicha ecuación cuadrática presenta
soluciones reales, es decir: 𝑛 = 2 ∧ 𝑚 = 800

∆≥ 0 ↔ 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 ≥ 0 Finalmente Juan Carlos va a comprar un celular cuyo


costo es de 𝑚 = 800 soles en 𝑛 = 2 cuotas sin intereses.
Donde:
∴ 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑢𝑜𝑡𝑎 𝑒𝑠 𝑑𝑒 400 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
𝑎 = 𝑦 ∧ 𝑏 = −4 ∧ 𝑐 = 9𝑦
SOLUCIÓN 15:
Reemplazamos:
−1; 𝑥 < 0
△= (−4)2 − 4𝑦(9𝑦) ≥ 0 𝑓(𝑥) = { 0; 𝑥 = 0
1; 𝑥 > 0
16 − 36𝑦 2 ≥ 0 ↔ 36𝑦 2 − 16 ≤ 0
Nos piden calcular el dominio de la función:
Note que:
𝑥 2 − 3𝑥 + 2 𝑥 2 − 3𝑥 + 2
𝑔(𝑥) = 𝑓 ( ) −1; <0
𝑥+5 𝑥+5
𝑥 2 − 3𝑥 + 2
De la definición de la función 𝑓: 𝑔(𝑥) = 0; =0
𝑥+5
𝑥 2 − 3𝑥 + 2 𝑥 2 − 3𝑥 + 2
−1; < 0 … … (𝛼) { 1; >0
𝑥+5 𝑥+5
𝑥 2 − 3𝑥 + 2 −1; 𝑥 ∈< −∞; −5 >∪< 1; 2 >
𝑔(𝑥) = 0; = 0 … … … . (𝛽)
𝑥+5 𝑔(𝑥) = { 0; 𝑥 ≠ −5 ∧ (𝑥 = 1 ∨ 𝑥 = 2)
𝑥 2 − 3𝑥 + 2 1; 𝑥 ∈< −5; 1 >∪< 2; +∞ >
{1; > 0 … … … . . (𝛾)
𝑥+5 Nos piden el dominio de la función 𝑔, el cual es:
En (𝛼):
𝐷𝑜𝑚𝑔 =< −∞; −5 >∪< 1; 2 >∪< −5; 1 >∪< 2; +∞
2
𝑥 − 3𝑥 + 2 >∪ [𝑥 ≠ −5 ∧ (𝑥 = 1 ∨ 𝑥 = 2)]
<0
𝑥+5 ∴ 𝐷𝑜𝑚𝑔 = ℝ − {−5}
Resolvemos la inecuación fraccionaria:
CLAVES DE LOS EJERCICIOS
(𝑥 − 1)(𝑥 − 2)
𝑥+5≠0∧ <0 Las claves de los ejercicios de este tema son:
𝑥+5
𝑥 ≠ −5 ∧ (𝑥 + 5)(𝑥 − 1)(𝑥 − 2) < 0 1.B 2.E 3.C 4.A 5.A 6.D 7.E 8.D 9.B 10.E
11.D 12.A 13.E 14.C 15.C
Aplicamos el criterio de los puntos críticos y obtenemos:

𝑥 ∈< −∞; −5 >∪< 1; 2 >


En (𝛽):

𝑥 2 − 3𝑥 + 2 (𝑥 − 1)(𝑥 − 2)
=0↔ =0
𝑥+5 𝑥+5
Observe que:

𝑥 ≠ −5 ∧ (𝑥 − 1)(𝑥 − 2) = 0
𝑥 ≠ −5 ∧ (𝑥 = 1 ∨ 𝑥 = 2)
En (𝛾):

𝑥 2 − 3𝑥 + 2
>0
𝑥+5
Resolvemos la inecuación fraccionaria:
(𝑥 − 1)(𝑥 − 2)
𝑥+5≠0∧ >0
𝑥+5
𝑥 ≠ −5 ∧ (𝑥 + 5)(𝑥 − 1)(𝑥 − 2) > 0
Aplicamos el criterio de los puntos críticos y obtenemos:

𝑥 ∈< −5; 1 >∪< 2; +∞ >


Finalmente:

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