SESIÓN Y/O ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
IEPI Nª 62032- “ARCENIO SANTILLÀN Nivel: Primaria
PEÑA” S.L.
Área: Personal Social Duración 2 horas
:
Grado y Sección: 3” A” Ciclo: IV
Docente: Yesica Huamán Cotrina. Fecha: 30/06/25
Título de la “”
actividad:
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE Y/O ESPERADO:
Propósito de la .
actividad
COMPETENCIAS /CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO RECURSOS O MATERIALES
Convive y participa democráticamente en la - Muestran un trato Pizarra, plumones, papelotes,
búsqueda del bien común. respetuoso e inclusive a sus copias. Imágenes, fichas de
compañeros de aula y papel.
docente expresando su
desacuerdo en situaciones de
maltrato en su institucion
educative y cumple con sus
deberes.
III. EVALUACIÒN DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
- Explica la importancia de la labor - Respeta a su maestro de antes y Lista de cotejo
del docente. de ahora y respeta sus derechos
- Compara imagenes de los de sus compañeros y de los
maestros del de antes y de ahora. demás.
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque intercultural Respeto a la identidad cultural. . Los docentes y estudiantes
Responsabilidad. acogen con respeto a todos, sin
menospreciar ni excluir a nadie en
- Enfoque orientación al bien razón de su lengua, su manera de
común. hablar, su forma de vestir, sus
Superación personal. costumbres o sus creencias.
- Enfoque búsqueda de la Los docentes promueven
oportunidades para que las y los
excelencia estudiantes asuman
responsabilidades diversas y los
estudiantes las aprovechan,
tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad.
Docentes y estudiantes utilizan sus
cualidades y recursos al máximo
posible para cumplir con éxito las
metas que se proponen a nivel
personal y colectivo
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
PROCESOS PEDAGÓGICOS Y/O ESTRATEGIAS SEGUN ACTIVIDADES Tiempo Aprox.
PREVIOS AL INICIO
La
- SALUDO - BIENVENIDA – HIMNOS - REVERENCIAS – ASISTENCIA, etc. 5 minutos
INICIO
- Se dialoga con los niños sobre la escucha activa.
10 minutos
- La docente lee los pasos a de una buena escucha activa. Y los niños lo repiten
muy fuerte y entusiasmado.
- La docente presenta un poema
Motivación, actitudes permanentes en la sesión.
¿De qué habla el texto? ¿Cuál es el nombre del tema? ¿Qué acciones se realizan en el
texto? ¿Los maestros de sus padres les habrán enseñado igual que los maestros de
ahora?
Propósito de la actividad: “
Estimular el conflicto cognitivo.
¿Sera importante la labor del maestro? ¿por qué?
Propósito de la actividad: “Hoy dialogamos y describimos las costumbres y
tradiciones para valorarlas y practicarlas ”
La docente invita a los niños que propongan sus acuerdos de convivencia para trabajar
en orde y con un buen clima en el aula.
DESARROLLO
-Invitamos a leer el siguiente problema.
60 minutos
PROBLEMATIZACION.
- Luego de socializar realizan las siguientes preguntas.
- ¿De que se trata el problema? ¿Qué le causó sorpresa? ¿Qué le dijo su madre al
contarle lo sucedido? ¿A que escena se refería la madre de mariana?
- ANALISIS DE INFORMACION.
Reflexionamos ante el caso leído y comenta si tu familia te ha comentado de como se les
trataba a los docentes.
-Se les invita al dialogo a partir de ello le proponemos información acerca de la
importancia del valor y el respeto.
-En especial por el maestro que con el paso del tiempo se ha olvidado.
- podemos orientarlos con las siguientes preguntas:
¿Qué significa el respeto? ¿Qué situaciones son irrespetuosas al docente? ¿Cuál es el rol
del docente en la sociedad y cuál es su importancia?
-Se le da tiempo que organicen sus ideas y así puedan expresarlo en una ronda abierta.
TOMA DE DESICIONES
El respeto es un valor que permite al ser humano reconocer, aceptar, apreciar y valorar
las cualidades del prójimo y sus derechos. E s decir, el respeto es el reconocimiento del
valor propio y de los derechos de los individuos y de la sociedad.
Educar, en cualquier situación o lugar ,es un acto de respeto. Sin no hay comunicación ni
convivencia, o sea, no hay educación. Para poder ser educado lo primero que hay que
tener es respeto por uno mismo.
-Ser consciente de la importancia de valorar adecuadamente la importancia de lo que esta
haciendo. Los docentes deben entender que su labor va mucho mas allá de la mera
trasmisión de conocimientos y los estudiantes deben entender que la educación que
reciben es realmente importante para desarrollarse como persona.
- REFLEXIONAMOS:
- ¿Qué acciones del aula consideras que es una falta de respeto al docente? ¿Que
deberíamos hacer para valorar el rol del docente?
- ¿Por qué expresarme y participar en mi derecho? ¿Como debo expresar lo que pienso
y siento? ¿Porque ¿¿Por qué es importante participar en la familia y en la escuela?
CIERRE. Autoevaluación
¿Qué aprendieron hoy? ¿Para qué nos servirá? ¿Como lo aprendieron?
Heteroevaluación 15
¿Les gusto conocer sobre el tema? ¿Lo que aprendieron será importante de minutos
valorar a nuestros profesores? ¿Qué conclusiones pueden sacar sobre el
tema de hoy?
-Se felicita a los niños por su participación.
IV.-EVALUACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
V. BIBLIOGRAFÍA: Cuaderno de trabajo, textos de consulta y página web.
VI. - ANEXOS: Fichas de aplicación.
V° B°
SUB DIRECCIÓN/DIRECCIÓN DOCENTE DE AULA
LISTA DE COTEJO
DOCENTE YESICA PAOLA HUAMAN COTRINA
GRADO 3° A” FECHA:30/06/25
AREA Personal Social.
N° NOMBRES Competencia
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común
CRITERIOS A EVALUAR
- - Explica la importancia de la
labor del docente. Compara imágenes de los maestros del
de antes y de ahora
N° NIÑOS SI NO SI NO
0 Fabio Rodrigo
1
0 Maverick Camilo
2
0 Cesar Felipe
3
0 . Cristani Hande
4
0 . Esteban Andre
5
0 Sergio Valente
6
0 Jayeli Mirey
7
0 Prisila Noemi
8
0 Patrick Paolo
9
,1 Keitty Kristel
0
1 Lionel Javier.
1
1 José Benjamín
2
1 Jairo Daniel
3
1 Tiago Alesander
4
1 Luis Jesús
5
1 Indrany Shalina
6
1 Suemy Katriel
7
1 Genesis.
8
1 Marden
9
2 Rider Raul
0
2 Ruth Viviana
1
2 Marlen Manuel
2
2 Julio Sixto
3
2 Fernanda Valentina
4
2 Frederick Jorred
5
2 Katalellia Jasmín
6
2 Wagner Gianfranco
7
2 Walter José
8
2 Jane Milagros
9
3 Ronald Jesús
0
