Actividad de extensión
Contaminación, sobrepesca y cambio climático, amenazas
1. Escribe que podemos elaborar a base de los siguientes residuos sólidos: del lago Titicaca
Botellas Cartón Latas Papel Gestión, 5 de junio de 2018
a. ¿Qué problema ambiental destacan los titulares?
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b. ¿Qué regiones naturales y recursos están siendo afectados?
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c. ¿Cuáles serán las causas de estos contaminantes?
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2. Observen el afiche y realicen lo que se indica
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d. ¿Cuál será el impacto de estas situaciones contaminantes?
¿Qué se observa? _____________________________________________________________________________
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e. ¿A qué conclusión puedo llegar?
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4. Observen las imágenes y respondan.
¿Cómo pueden participar los demás miembros
de su comunidad en la conservación del medio
ambiente?
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a ¿En cuál de las dos localidades les gustaría vivir? ¿Por qué?
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3. Lee los siguientes titulares de noticias. Luego, reflexiono y respondo las _____________________________________________________________________
preguntas planteadas.
Recogen diez toneladas de basura en ribera del rio Rímac b. ¿Cuál de las dos ciudades causan el calentamiento global? ¿Por qué?
Entre los residuos más encontrados están materiales de construcción, _______________________________________________________________________________________
maderas y plásticos. _____________________________________________________________________
La república, 31 de octubre de 2018 c. ¿Qué pueden elaborar para concientizar sobre los residuos en una
campaña?
A. Una carta
Amazonia: el panorama de la talla ilegal y la deforestación en B. Un afiche
el Perú C. Una pancarta
La prensa, 26 de septiembre de 2017
d. Ahora elabora la respuesta que marcaste:
Los residuos sólidos
Las ciudades producen alrededor de 8000 kilogramos de residuos sólidos al día.
La aplicación de estrategias
En el Perú, la generación de residuos sólidos alcanza cifras alarmantes. Desafortunadamente, solo es posible
reciclar el 25% de los residuos sólidos que se produce. Gran parte se lleva a rellenos sanitarios y la otra parte
se quema, contaminando el suelo y el aire.
Para disminuir activamente la producción de residuos sólidos, se aplica las siguientes estrategias:
1. Conversa en tu aula o en tu hogar sobre la organización de los residuos que se generan y concientízalos
para iniciar un proyecto de reciclado o de reutilización.
2. Elabora una lista de los desechos que se generan e identifica qué residuos podrían ser considerados para
un siguiente uso.
3. Coloca al menos tres tipos de bolsas para la recolección: una para residuos de papel y cartón, otra para
plásticos y una última para los desechos que no sirven.
4. Coordina a través de un adulto el recojo de estos materiales con los camiones recolectores.
Además de reciclaje de papel,
también puedes aplicar el Los residuos sólidos que se
reciclaje de residuos sólidos pueden reciclar son el
orgánicos para obtener plástico, el papel, el cartón, el
combustible. vidrio, las latas, metales, etc.
Los problemas ambientales
Se refieren a todos los trastornos e impactos negativos generados en los medios naturales como
consecuencia directa o indirecta de las actividades realizadas por el ser humano
Un ejemplo de ello es el desarrollo económico que no considera el impacto ambiental que ocasiona. Cuando
esto sucede, la productividad del territorio se ve afectada en pocos años, y también disminuye la calidad de
vida de la población
Las campañas de prevención
La contaminación del ambiente hace que se planteen normas para prevenir sus efectos.
Las estrategias para las campañas
Para prevenir el problema de la contaminación, se deben realizar campañas. Algunas acciones son:
• Enseñar que los residuos deben ser colocados solo en lugares determinados.
• Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de áreas verdes.
• Promover la disminución del uso de productos de limpieza contaminantes.
• Promover el reciclaje y la reutilización.
Se debe colaborar colocando los residuos donde
corresponda. ¿Cómo contribuyes con el cuidado del
ambiente?
Las normas para campañas de prevención
Para las campañas de prevención, se deben establecer las siguientes pautas:
• Establecer el objetivo de la campaña.
• Identificar hacia quién va dirigida.
• Determinar el tiempo, lugar de difusión, responsables y actividades a realizar.
• Elaborar materiales, como trípticos, afiches, etc.
• Evaluar los resultados de la campaña.
