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01-Resumen Unidad I

El documento aborda la formación de la sociedad criolla en Cuba desde la colonización europea, destacando la mezcla cultural de aborígenes, africanos y europeos. Se mencionan ejemplos de rebelión y organización criolla que contribuyeron a la consolidación de la nacionalidad cubana, así como las tendencias ideopolíticas en el siglo XIX que buscaban la independencia y la abolición de la esclavitud. Además, se analizan los intentos de expansión de Estados Unidos hacia Cuba y las reacciones de los criollos ante estas amenazas.

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01-Resumen Unidad I

El documento aborda la formación de la sociedad criolla en Cuba desde la colonización europea, destacando la mezcla cultural de aborígenes, africanos y europeos. Se mencionan ejemplos de rebelión y organización criolla que contribuyeron a la consolidación de la nacionalidad cubana, así como las tendencias ideopolíticas en el siglo XIX que buscaban la independencia y la abolición de la esclavitud. Además, se analizan los intentos de expansión de Estados Unidos hacia Cuba y las reacciones de los criollos ante estas amenazas.

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PROF MIGUEL FUENTES.

IPU: SALVADOR PASCUAL

CAPÍTULO 1: ANTECEDENTES DEL PROCESO CUBANO. EL


CAMINO HACIA LA NACIONALIDAD Y LA NACIÓN CUBANAS.
LA CONFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD CRIOLLA
La nueva sociedad comenzó a conformarse desde la conquista y colonización de
la Isla por parte de los europeos, encabezada por el Adelantado Diego Velázquez
a principios del siglo XVI. En ella se fueron integrando elementos culturales y
humanos de aborígenes, africanos y europeos, adaptándose al medio natural
existente. De esta mezcla sociocultural nació el criollo.

Criollo: Es el personaje principal de la nueva sociedad en formación, es el


resultado de la transculturación iniciada, de la mezcla, selección y fusión de los
elementos humanos y culturales que convergen en la isla, e identifica a todos los
nacidos en tierras americanas.
_Nacido en Cuba. ABORIGEN + ESPAÑOL + AFRICANO

Características _Ama la tierra en que nace. MESTIZO


del criollo; _Tiene sentido de pertenencia. CRIOLLO
_Piensa diferentes a sus progenitores.
_Defiendes sus intereses.

EJEMPLOS DE LA FORMACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LA SOCIEDAD


CRIOLLA, GÉRMENES DE LA NACIONALIDAD.

EJEMPLOS DE REBELDÍA.
-Rebeldía de los bayameses. (1603) Antes la actitud represiva de las
autoridades españolas que querían eliminar el comercio de rescate o
contrabando que ellos practicaban para resolver los problemas que tenían por
el abandono de la villa. Como parte del monopolio comercial impuesto por
España.
-Sublevaciones de los vegueros. (1717, 1720 y 1723) Como respuesta al
estanco del tabaco que era parte del monopolio comercial impuesto por
España y que afectaba a los campesinos productores de tabaco.
-La posición de José (Pepe) Antonio Gómez de Bullones. En 1762. Que
hicieron frente al invasor inglés en defensa de su tierra, sus familias y
propiedades, en resumen, su patria chica. La milicia de criollos se destacó por
la utilización del machete como arma de combate.
Otros ejemplos en el proceso de organización y consolidación.
-Fundación de la Real y Pontificia Universidad de San Gerónimo de La
Habana en 1728 por el clero criollo.
-Creación de la Real Compañía de Comercio de La Habana en 1740, única
de su tipo en América y donde los capitales criollos ocupaban el 50%.
-La publicación de la obra literaria ``El Espejo d Paciencia publicado en 1608.
Donde se hablada de Cuba, su naturaleza y sociedad, por primera vez se
habla del criollo.
La sociedad criolla nació en el siglo XVI, se organizó en el XVII y se consolidó
en el XVIII.
PROF MIGUEL FUENTES. IPU: SALVADOR PASCUAL

TENDENCIAS IDEOPOLÍTICAS DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX


T PER. REPRES. OBJ. DEMAND. O MANIFEST. APORTES.
1790 Francisco .Promover PRIMERA ETAPA. -La actividad política de los reformistas
R hasta de A. y cambios o Econ: Libertad de comercio. en la prensa, propició un espacio al
E 1820 Parreño. reformas Polí: La asimilación o la debate, a la crítica política, social y
F 1830 . sin romper autonomía como forma de cultural.
O hasta la gobierno Fueron aportes al acervo cultural de la
R 1837 José de la dependenci Social: El mantuviera la nación en formación.
M Luz y a de esclavitud y la trata . Los análisis económicos de Francisco de
I Caballero. España. SEGUNDA ETAPA. Arango y Parreño.
S Domingo Econ. Libertad de comercio. . Las tertulias literarias de Domingo del
M 1860 del Pol: La asimilación o la Monte.
O hasta Monte. autonomía . Los trabajos sobre la esclavitud de José
1867 . José A Social: El mantenimiento de la Antonio Saco.
Saco. esclavitud y el cese de la trata . La labor pedagógica de José de la Luz y
. José TERCERA ETAPA. Caballero.
Morales Econ: Rebaja de aranceles y . Contribuyó a que se tomara conciencia
Lemus. reducción de impuestos. lentamente de que el colonialismo nunca
. Miguel Polí: Asimilación o autonomía. haría concesiones, la solución debían
Aldama. Social: Abolición gradual y buscarse por otros cominos políticos.
Francisco con indemnización de la
Fría. esclavitud.
-Las ideas de Varela contribuyeron al proceso de
I 1820 Félix Promover 1809. La conspiración integración sociocultural, no representaban los
N hasta Varela conciencia de Ramón de la Luz y intereses de una clase social determinada sino de
D 1830 sobre la Joaquín de Infante. la nacionalidad cubana en formación.
E necesidad -1823. La -Legaba a su patria los fundamentos de un
M de la conspiración de Soles pensamiento revolucionario radical que tenía
D independen y Rayos de Bolívar. como centro la independencia y la abolición de la
E cia por los -1826. La esclavitud.
N propios insurrección -En el pensamiento de Varela están las bases más
T cubanos. separatista dirigida por sólidas del pensamiento rev, cubano, el
I Andrés Manuel antecedente ideológico del movimiento
S Sánchez y Frasquito emancipador que se iniciara en 1868.
M Agüero. -Planteaba la necesidad de la lucha unida para el
O -1827-1829. La logro de la independencia.
conspiración de la - Expresaba que la patria era del criollo, de todos
Gran Legión del sin establecer límites clasistas o raciales.
Águila Negra - El periódico El Habanero fundado por Varela
para desarrollar su trabajo ideológico, fue un
medio muy importante para despertar
sentimientos patrióticos, por la unidad y contra de
la esclavitud.
OJO Por todo lo anterior fue la posición más
radical y revolucionaria...
PROF MIGUEL FUENTES. IPU: SALVADOR PASCUAL

-Narciso -La anexión -La fundación del club de la -Aportó la confesión del escudo y la
A 1845 López(La de Cuba a Habana en 1847, que hicieron bandera que hondeó por primera vez en
N hasta s Villas) los Estados una amplia propaganda con el Cárdenas en 1851. pero
E 1855 -Miguel Unidos. periódico La Verdad. --------------------------------------------------
X Aldama -La conspiración de OJO Fue la posición más negativa y
I
(en la Manicaragua o Mina de la anticubana por:
O
N Habana). Rosa Cubana. . Negaba la existencia de la nacionalidad,
I -Joaquín - Las expediciones de Narciso y el patriotismo de los cubanos para
S de López por Cárdenas con fines justificar la absorción de Cuba por los EE
M Agüero. anexionistas. UU. Ponía los intereses personales y de
O (en Puerto clase por encima de los intereses patrio.
Príncipe) Prolongaba la existencia de la esclavitud.
Como bien decía Saco, no sería una
anexión sino una absorción de Cuba por
los EE UU. Con ella perderíamos nuestros
valores patrióticos, morales y culturales.

-José -La - La conspiración de Aponte -Lograron nivel organizativo, experiencia


A Antonio abolición en 1812. de lucha y conciencia clara de sus
B Aponte. de la - La conspiración de la intereses, que le hizo posible plantearse
O esclavitud y Escalera, en 1844. objetivos más ambiciosos.
L la -La conspiración del
I
explotación Triunvirato en Matanza en
C
I al negro y 5-11-1843
O al
N oprimido.
i
S
M
O

Ejemplos del expansionista de los EE UU hacia Cuba hasta 1868.


En 1767, Benjamín Franklin declara la necesidad de colonizar el valle del
Mississippi para una futura expansión sobre Cuba.
-En 1805, Thomas Jefferson afirma que, en caso de guerra entre España e
Inglaterra, Estados Unidos se apoderaría de Cuba por necesidades estratégicas.
-En 1809 – 1810, llegan a Cuba agentes especiales, con el objetivo de establecer
contactos con los anexionistas y fomentar las actividades conspirativas.
-1823 –abril, el Secretario de Estado John Quincy Adams, elaboró la política de la
Fruta Madura la cual planteaba que Cuba una vez separada de España tenía que
gravitar a la unión americana, solo había que esperar el momento oportuno.
-En 1923 diciembre, Es aprobada la Doctrina Monroe planteando “América para
los americanos”, declarando que el continente americano no podía ser
considerado como futura colonización por ninguna potencia extranjera.
-1826, Estados Unidos presionó, para que en el Congreso de Panamá, no se
tomar acuerdo relacionad con la independencia de Cuba y Puerto Rico.
-Varios presidentes norteamericanos intentaron la compra de Cuba a España.

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