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TRITICO

El proyecto presenta la construcción de un mini dron casero accesible para estudiantes, utilizando materiales reciclados y de bajo costo. Se destaca su potencial en diversas aplicaciones prácticas que benefician a la sociedad, como en educación y respuesta a emergencias. El objetivo es que los estudiantes del Colegio San Pablo de Arequipa puedan construir su propio dron con facilidad.

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TRITICO

El proyecto presenta la construcción de un mini dron casero accesible para estudiantes, utilizando materiales reciclados y de bajo costo. Se destaca su potencial en diversas aplicaciones prácticas que benefician a la sociedad, como en educación y respuesta a emergencias. El objetivo es que los estudiantes del Colegio San Pablo de Arequipa puedan construir su propio dron con facilidad.

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7.

CONCLUSIONES

Los drones caseros no solo son


herramientas divertidas, sino que
también ofrecen diversas
aplicaciones prácticas que pueden
beneficiar a la sociedad en
múltiples niveles. Desde la
educación y el medio ambiente
hasta la agricultura y la respuesta PROYECTO:
a emergencias, sus potenciales
usos vastos y enriquecen la vida MINI DRON CASERO
comunitaria. AL ALCANCE DE LOS ESTUDIANTES DEL
COLEGIO “SAN PABLO DE AREQUIPA”

GRUPO: LOS INNOVADORES

INTEGRANTES:

 COBARRUBIAS MENDOZA
MATÍAS FRANSHESCO
 ROMERO CHAHUA RENZO
DAVID
 CCALLO HUAYNA FABRICIO
JOANJU
 CASTRO AMÉSQUITA ÁMBAR
ANNETTE

AQP-2024

1. INTRODUCCIÓN
COLEGIO SAN PABLO El uso de un dron en la
actualidad es cada vez más
DE AREQUIPA
utilizado y por el alto costo que 4. PROCEDIMIENTO
posee, no todos podemos Seleccionamos todos los
acceder es por eso que, en el materiales para utilizar, realizamos CUADRO COMPARATIVO DE
presente trabajo realizamos un el uso de tijera para cortar y DRON CACERO Y DRON
mini dron casero accesible a cerveza, luego utilizamos la pistola
todos los bolsillos de los de silicona para pegar los palitos COMPRADO
estudiantes, ya que los insumos baja lenguas y de la misma
para realizar el dron son manera las latas que cortamos
reciclados anteriormente. DRON CASERO DRON DJI
Después, pusimos motores para (Construido MINI 4K (el
2. OBJETIVO PRINCIPAL: lograr que el dron vuele, las latas por nosotros) más barato)
El objetivo principal sería que cortadas fueron utilizadas como Hélices de lata Hélices de
los estudiantes puedan construir hélices, por último, compramos las de cerveza fibra de
el dron ya que el 98% del colegio baterías y las colocamos en su carbono,
tiene los materiales para poder lugar.
madera o
armar con eficacia, ya que está
plástico
hecho con materiales reciclados 5. VARIABLES
Carcaza de Carcaza de
lo cual es positivo, porque los
materiales están al alcance de Variable independiente: Es cartón fibra de
todos un mini dron carbono
Variable dependiente: Al Motor de carrito Motor BV16
3. MATERIALES alcance de los niños a control
 Plástico remoto
 Tijera de metal Antena del Antena Jy33
 Cúter 6. HIPÓTESIS mismo
mecanismo
 Baja lenguas Posiblemente todos los
Controles del Regulador de
 Motor pequeño estudiantes del colegio San carro velocidad
 Carrito a control remoto Pablo de Arequipa puedan
 Pistola de silicona acceder a un dron.
 Regla
 Lápiz
 Baterías

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