Educación ambiental como generados de un cambio de comportamiento

para la protección y conservación recursos naturales

La Educación Ambiental, que tiene como propósito generar conciencia y promover
acciones que velen por conservar y proteger biodiversidad y los recursos
naturales, que son parte esencial de nuestro planeta.
La educación ambiental es una herramienta poderosa para formar conciencia
sobre los bienes y servicios esenciales que los recursos naturales proveen para la
sobrevivencia del ser humano.
La Ley de Áreas Protegidas (Decreto 4-89), define que la educación
ambiental es un factor fundamental para el logro de sus objetivos y en su artículo
tres indica que, se necesita de la participación activa de todos los habitantes del
país, destacando que para ello, es indispensable el desarrollo de programas de
educación que tiendan al reconocimiento, conservación y uso apropiado del
patrimonio natural.
El CONAP cuenta con la acreditación y certificación del programa “Educación para
la Conservación de las Áreas Protegidas y la Diversidad Biológica” -
EDUCONAP-, otorgada por el Ministerio de Educación. Con este programa se
fortalecen los contenidos establecidos en el Currículo Nacional Base para el nivel
de educación primaria. En este contexto, por medio de la Dirección de Educación
para el Desarrollo Sostenible, se han entregado 46 reconocimientos a centros
educativos con los cuales se les acredita para formar parte de la Red
EDUCONAP.
Implementación del programa EDUCONAP
Durante el presente año se establecieron nuevas alianzas con organizaciones que
se involucraron en la implementación, colaborando con los talleres de
capacitación, materiales y otras gestiones relacionadas al desarrollo del programa
en los centros educativos.
 Asociación Balam
 Fundación Defensores de la Naturaleza
 Empresa BANDEGUA – Fresh del Monte
 Proyecto JUNTOS de Cooperación Alemana (GIZ)
 Programa Haz Tu Parte
 Asociación de Reservas Naturales Privadas de Guatemala (ARNPG)
Asimismo, para continuar con los procesos del Sistema de Garantía de la Calidad
Interna del programa EDUCONAP, se desarrolló una actualización del kit de
materiales de apoyo (Guía de Implementación para Docentes y Calendario
Ambiental de pared) que se entregan a los docentes que se capacitan. Los temas
que se abordan en el curso coinciden con los cinco componentes del programa,
siendo estos: Aula Verde, Calendario Ambiental, Manejo de Residuos y Desechos
Sólidos, SIGAP y Ecoproyecto.
Publicaciones y eventos educativos para fortalecer la conciencia ambiental
En el año 2023, el Consejo Nacional de Áreas Protegidas -CONAP- coordinó y
apoyó el desarrollo de eventos educativos entre los que destacan diplomados,
talleres, conferencias, foros, stand y diversas actividades de sensibilización con
las cuales se logró la participación de más de 30,000 personas a nivel nacional.
En lo que concierne a las nuevas publicaciones institucionales, se elaboraron 19.
Los temas principales de las mismas se vinculan a biodiversidad, áreas protegidas
y cambio climático. Además, se diseñaron 32 materiales lúdicos e informativos, en
los que destacan hojas de actividades y juegos.
Antecedente:
En el año 2018 el CONAP recibió del Ministerio de Educación la Acreditación y
Certificación del programa “Educación para la Conservación de las Áreas
Protegidas y la Diversidad Biológica” -EDUCONAP-, hoy en día el programa
EDUCONAP fortalece los contenidos curriculares en materia de ambiente y
desarrollo sostenible.
La educación ambiental surge a partir del año 1975, cuando en la ciudad de
Belgrado se celebró el Seminario Internacional de Educación Ambiental. Este
encuentro reunió a más de 70 países conscientes de la situación del planeta. El
resultado que más destacó del evento fue la Carta de Belgrado, un documento
que estableció los objetivos, metas y principios que rigen la educación ambiental.
En este evento se manifiesta que la educación ambiental se debe comprender
como “Una nueva ética del desarrollo y de un nuevo orden económico mundial”.
Con esta conmemoración, además se busca promover la reflexión para que cada
persona comprenda que somos parte de la naturaleza y que, por ello, debemos
mantener un equilibro que nos permita aprovechar sosteniblemente los recursos,
sin poner en riesgo su disponibilidad para las futuras generaciones.

La educación ambiental promueve la sensibilización y concientización sobre la

importancia de conservar, mejorar y proteger el medio ambiente, patrimonio
natural de todos los guatemaltecos.
Cada 26 de enero se conmemora el “Día de la educación ambiental”, una fecha
que brinda la oportunidad de para que las personas asuman su responsabilidad y
un modo de vida sostenible en beneficio del medio ambiente.
Para el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales (MARN), bajo la
administración del ministro Mario Rojas Espino, la educación ambiental es un eje
prioritario en el trabajo a nivel nacional. En los primeros dos años de
administración ha logrado llevar educación a 147 mil personas a nivel nacional, de
los cuales 75 mil fueron durante el 2021.

“En el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales le apostamos a la educación

ambiental, con el objetivo de involucrar a los guatemaltecos en la conservación y
resguardo de los recursos naturales. Contaminar pone en peligro la salud humana
y la naturaleza. Además, deriva en un aumento en la emisión de gases de efecto
invernadero, alteración en el ciclo de vida de las especies, enfermedades,
deterioro del paisaje, y consecuencias económicas y sociales, es por eso que la
educación ambiental es una prioridad”, afirmó Rojas Espino
 El MARN cuenta con alianzas estratégicas para llegar a más guatemaltecos por
medio de talleres, capacitaciones y diplomados, además de los programas de
Guardianes Ecológicos y Líderes Ambientales, que empoderan a adolescentes y
jóvenes para crear cambios en sus comunidades.
La educación ambiental es fundamental para generar un cambio de
comportamiento hacia la protección y conservación de los recursos naturales. Al
promover la conciencia sobre la importancia de estos recursos y sus
problemáticas, se fomenta una relación más responsable y sostenible con el
medio ambiente, resultando en acciones concretas para su cuidado.
El cambio de comportamiento a través de la educación ambiental:
 Conciencia y conocimiento:
La educación ambiental proporciona información sobre los problemas ambientales,
sus causas y consecuencias, aumentando la conciencia y el conocimiento de las
personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales.
 Desarrollo de habilidades y valores:
No solo se trata de transmitir información, sino también de desarrollar habilidades
prácticas para la acción, como el reciclaje, la reducción del consumo de agua y
energía, y la adopción de prácticas sostenibles. Además, fomenta valores de
respeto, cuidado y responsabilidad hacia el medio ambiente.
 Participación activa:
La educación ambiental motiva a las personas a involucrarse en la protección del
medio ambiente, participando en actividades de conservación, promoviendo
políticas sostenibles y convirtiéndose en agentes de cambio.
 Impacto a largo plazo:
Al generar una cultura de cuidado ambiental, la educación ambiental tiene un
impacto duradero, creando hábitos y comportamientos sostenibles que se
transmiten a las futuras generaciones.
Beneficios de la educación ambiental:
 Protección de ecosistemas y biodiversidad:
La educación ambiental promueve la conservación de los ecosistemas y la
protección de la biodiversidad, que son esenciales para el equilibrio natural y la
supervivencia de todas las especies.
 Uso sostenible de los recursos:
Fomenta el uso responsable de los recursos naturales, como el agua, el suelo y la
energía, evitando su agotamiento y degradación.
 Mejora de la calidad de vida:
Al proteger el medio ambiente, se contribuye a mejorar la calidad de vida de las
personas, reduciendo la contaminación y promoviendo entornos más saludables.
 Desarrollo sostenible:
La educación ambiental es un pilar fundamental para el desarrollo sostenible, ya
que permite integrar la protección ambiental en las decisiones económicas y
sociales.
¿Qué es la educación ambiental?
Los componentes de la educación ambiental son:
 Conciencia y sensibilidad ante el ambiente y los desafíos ambientales.
 Conocimiento y entendimiento del ambiente y los desafíos ambientales.
 Actitudes de preocupación por el ambiente y de motivación por mejorar o
mantener
la calidad ambiental.
 Habilidades para identificar y contribuir a resolver los desafíos ambientales.
 Participación en actividades que contribuyan a resolver los desafíos ambientales.
La educación ambiental no defiende opiniones ni procedimientos particulares. En
cambio, les enseña a los individuos a sopesar los distintos lados de una
problemática mediante el pensamiento crítico, y estimula sus propias habilidades
para resolver problemas y tomar decisiones.
La Ley Nacional de Educación Ambiental de 1990 (en inglés) le exige a la EPA
que tome el liderazgo a nivel nacional para incrementar la educación ambiental. La
EPA creó la Oficina de Educación Ambiental para implementar este programa.
La educación ambiental es más que solo información sobre el ambiente
Educación ambiental Información sobre el ambiente
Aumenta la conciencia y el Informa sobre hechos u opiniones
conocimiento sobre temáticas relacionados
ambientales. a temáticas ambientales.
No siempre enseña a los individuos a
Enseña a los individuos a pensar de
pensar
manera crítica.
de manera crítica.
Mejora las habilidades para resolver No siempre mejora las habilidades para
problemas y tomar decisiones. resolver problemas y tomar decisiones.
No defiende una opinión particular. Podría defender una opinión particular.

La educación ambiental es un proceso de aprendizaje que busca sensibilizar y

educar a las personas sobre los problemas medioambientales, promoviendo
actitudes responsables hacia el uso y conservación de los recursos naturales. Este
tipo de educación no solo se enfoca en enseñar conocimientos teóricos, sino
también en desarrollar habilidades prácticas y valores que fomenten el cuidado del
medio ambiente.

En Guatemala, donde la riqueza natural es inmensa, pero también frágil,

implementar la educación ambiental desde la niñez es esencial para garantizar un
futuro sostenible.
2. ¿Cómo la educación ambiental ayuda a valorar los recursos naturales?
A. Fomentando la conciencia sobre la importancia de los recursos naturales
A través de actividades y lecciones prácticas, los estudiantes aprenden sobre la
vitalidad de los recursos como el agua, el aire, el suelo y la biodiversidad.
 Comprenden que estos recursos no son infinitos y que su preservación es crucial
para la vida.
Por ejemplo, enseñarles cómo la contaminación afecta los ríos de Guatemala o
cómo la deforestación daña la biodiversidad local los motiva a actuar de manera
responsable.
B. Promoviendo el uso sostenible de los recursos
La educación ambiental muestra a los estudiantes cómo utilizar los recursos de
manera eficiente. Esto incluye hábitos como reducir el consumo de agua, reciclar y
optar por energías renovables. Estas prácticas ayudan a reducir el impacto
ambiental y a valorar más los recursos naturales.
C. Conectando emocionalmente con el entorno
Cuando los estudiantes participan en actividades al aire libre, como excursiones o
proyectos de reforestación, desarrollan una conexión emocional con la naturaleza.
Esto les permite comprender su rol como cuidadores del medio ambiente.
D. Fomentando la resolución de problemas ambientales
La educación ambiental enseña a los jóvenes a identificar problemas ambientales
en su comunidad y a buscar soluciones creativas. Por ejemplo, pueden liderar
campañas de limpieza o proyectos para reducir la contaminación en sus barrios.
E. Desarrollando un sentido de responsabilidad social
Los programas de educación ambiental inculcan en los estudiantes un sentido de
responsabilidad hacia las futuras generaciones. Aprenden que sus acciones tienen
consecuencias a largo plazo y que cuidar los recursos naturales es un
compromiso colectivo.
3. Métodos para enseñar educación ambiental en las aulas
En el Colegio Viena, integramos la educación ambiental en nuestro plan de
estudios a través de métodos dinámicos y prácticos, como:
 Proyectos de reciclaje: Enseñamos a los estudiantes a clasificar desechos y
convertir materiales reciclables en nuevos productos.
 Excursiones ecológicas: Organizamos visitas a reservas naturales para que los
alumnos observen de cerca la biodiversidad de Guatemala.
 Huertos escolares: Incentivamos el cultivo de alimentos en espacios pequeños,
enseñándoles sobre agricultura sostenible.
 Charlas y talleres: Invitamos a expertos en medio ambiente para inspirar y
educar a nuestros estudiantes.
4. Impacto de la educación ambiental en la sociedad
La educación ambiental tiene un impacto profundo, no solo en los estudiantes,
sino también en sus familias y comunidades. Al fomentar valores y hábitos
sostenibles en los niños, estos se convierten en agentes de cambio que:
 Promueven prácticas sostenibles en sus hogares: Como el ahorro de energía
o la reutilización de materiales.
 Influyen positivamente en sus comunidades: Participando en iniciativas
ecológicas como jornadas de limpieza.
 Inspiran a las futuras generaciones: Enseñando a sus amigos y familiares sobre
la importancia de cuidar el medio ambiente.
En el contexto de Guatemala, donde la riqueza natural es única, pero también
vulnerable, estos cambios son vitales para garantizar un desarrollo sostenible.
5. El rol del Colegio Viena en la educación ambiental
En el Colegio Viena Guatemalteco, creemos que la educación ambiental debe
ser una prioridad en la formación integral de nuestros estudiantes. Nuestro
compromiso va más allá de la teoría, implementando actividades y programas que
permitan a los niños y jóvenes aplicar lo aprendido en la vida cotidiana.
Además, nuestros profesores están capacitados para integrar temas ambientales
en diferentes materias, como ciencias naturales, arte y tecnología, fomentando
una visión multidisciplinaria del cuidado ambiental.
Los proyectos de educación ambiental involucran tanto la sensibilización sobre los
problemas ambientales actuales como la capacidad de identificar soluciones y
fomentar acciones que mitiguen su impacto. Se trata de un aprendizaje continuo
que invita a personas, instituciones y empresas a participar activamente en la
conservación de los ecosistemas y la creación de un futuro más respetuoso con el
entorno.
Desde este punto de vista, la importancia de la educación ambiental radica,
precisamente, en su capacidad para crear una sociedad más consciente y
responsable. A través de este tipo de programas y estrategias es posible lograr
una transformación en la forma en que interactuamos con nuestro entorno: ya sea
mediante la reducción del consumo de recursos naturales o con la adopción de
prácticas más respetuosas con el medioambiente.
La educación medioambiental proporciona las herramientas necesarias para
adoptar un papel activo en su resolución de los desafíos actuales. Además,
fomenta una ética de responsabilidad que va más allá del individuo, invitando a las
comunidades a trabajar en conjunto para preservar el planeta.
En términos económicos y sociales, una población educada en temas ambientales
dispondrá de información y criterio a la hora de apoyar iniciativas que promuevan
la conservación de los recursos y el cuidado de los ecosistemas. En este contexto,
la educación ambiental también puede entenderse como una inversión a largo
plazo para el bienestar común.

Estrategias de educación ambiental en la sociedad

El Ministerio para la Transición Ecológica y Reto Demográfico define las
estrategias de educación ambiental como “planes globales e integrales de
principios y líneas de actuación, que orientan las acciones presentes y futuras en
materia de educación ambiental de las instituciones, empresas y agentes sociales
colectivos e individuales”.
Sobre el terreno, implementar este tipo de proyectos de educación ambiental
requiere un enfoque colaborativo y versátil capaz de adaptarse a las diferentes
 realidades locales. No obstante, algunas estrategias eficaces al respecto pasan
por:
1. Incorporar la educación medioambiental en el currículo escolar.
Más allá de ser la última de las normativas vigentes en el ámbito educativo, la
LOMLOE o Ley Orgánica 3/2020, aprobada el 29 de diciembre de 2020 ha sido
también la norma que ha incorporado la educación ambiental como una formación
transversal al programa lectivo. De este modo, niños y jóvenes reciben desde una
edad temprana una formación sólida en temas de conservación y protección del
medioambiente no solo a través de la teoría, sino también mediante actividades
prácticas como el reciclaje, la jardinería o talleres de conservación de
la biodiversidad.
2. Proyectos de educación ambiental comunitarios.
La participación de las comunidades locales en proyectos de educación ambiental
también es capaz de generar un impacto real en los ecosistemas. Iniciativas como
la creación de huertos urbanos, proyectos de reforestación o jornadas de limpieza
de ríos o playas, por ejemplo, no solo ayudan a mejorar el entorno, sino que
también refuerzan la cohesión y conciencia social.
3. Capacitación en empresas y organizaciones.
Las empresas pueden desempeñar un papel clave en la promoción de una
educación medioambiental. Al margen de apoyar proyectos concretos de
entidades sociales u otros organismos e, incluso, implementar buenas prácticas
medioambientales, pueden ir más allá. Ofrecer programas de capacitación sobre
gestión sostenible de recursos, reducción de la huella de carbono o uso eficiente
de la energía, por ejemplo, puede tener un efecto positivo tanto en el entorno
laboral como en la sociedad en general.
4. Concienciación y nuevas tecnologías.
Las nuevas tecnologías son grandes aliadas en la puesta en marcha de proyectos
de educación ambiental. Las plataformas digitales son una herramienta de enorme
potencial para difundir información y sensibilizar a todo tipo de audiencias sobre la
importancia de cuidar el entorno. Desde campañas en redes sociales, hasta la
producción de documentales o el desarrollo de talleres online hay multitud de
 recursos que permiten acercar el mensaje y fomentar una participación activa a
través de la educación medioambiental.
Objetivos de la educación ambiental
La propia Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO) fijó a mediados de los 70 -en la conocida como Carta de
Belgrado-, los objetivos de la educación ambiental, muchos de los cuales siguen
aún vigentes. Pese a su diversidad, todos se asientan sobre la idea de la
necesidad de crear una sociedad que valore y proteja el entorno natural. A partir
de ahí, algunos de los más importantes son:
 Crear conciencia ambiental. El primer paso para lograr cambios significativos es
que las personas comprendan la importancia de proteger el medioambiente y
cómo sus acciones diarias impactan en la salud del planeta.
 Fomentar la participación activa. No basta con tener información; es necesario
que las personas se involucren en la resolución de los desafíos actuales. Esto
incluye desde cuestiones sencillas como el reciclaje o la reducción de residuos y la
apuesta por la economía circular, hasta la defensa de políticas encaminadas a
preservar la salud del planeta.
 Promover el desarrollo sostenible. A través de la educación medioambiental, se
busca que las generaciones actuales y futuras puedan satisfacer sus necesidades
sin comprometer los recursos de las próximas generaciones. Esto implica adoptar
prácticas que protejan los ecosistemas y minimicen el impacto humano.
 Empoderar a las comunidades. Los proyectos de educación ambiental también
tienen como objetivo dar a las comunidades las herramientas necesarias para que
puedan tomar decisiones informadas y liderar iniciativas de conservación y
restauración ambiental.
Los sistemas naturales son críticos para la prosperidad humana, y la biodiversidad
sustenta el funcionamiento de esos sistemas. Hay una serie de amenazas graves
que actualmente afectan a las especies y los ecosistemas del mundo, y es
evidente que muchas involucran el comportamiento humano. En este capítulo
proporcionamos una breve descripción de la importancia de la biodiversidad y
luego destacamos las amenazas de la pérdida y degradación del hábitat, la
sobreexplotación, el consumo ilegal de vida silvestre, los conflictos entre seres
humanos y la vida silvestre, y diversas formas de contaminación que ingresan a
nuestros ecosistemas. Debajo de estos amplios temas se encuentran las acciones
y decisiones diarias de miles de millones de personas y de millones de
comunidades. Cualquier esfuerzo por cambiar estos comportamientos es
ambicioso y necesita una caja de herramientas sofisticadas y adecuadas para
enfrentar los desafíos complejos del comportamiento

La biodiversidad es importante para los sistemas naturales Biodiversidad es el

nombre dado a la inmensa variedad y variabilidad de los ecosistemas, especies,
genes y rasgos en diferentes escalas que caracterizan toda la vida en la Tierra.
Cada especie existe en una compleja red alimenticia al tiempo que da forma al
entorno que la rodea. La acumulación de interacciones entre especies crea un
efecto de equilibrio que controla naturalmente las poblaciones, recicla los
nutrientes y la materia orgánica y produce energía utilizable que fluye a través del
ecosistema. Esto crea el potencial de muchos efectos de onda cuando se altera
incluso una sola cadena alimentaria.1 Aun cuando la biodiversidad es parte
integral de la supervivencia de todas las especies, incluidos los humanos, muchas
personas también creen en su valor intrínseco.

La biodiversidad es importante para los seres humanos La biodiversidad

proporciona los bienes y servicios reguladores, de apoyo, culturales y de
aprovisionamiento de los que dependen las personas (ver Figura 1). 4, 5, 6 Es la
fuente de nuestras necesidades diarias: agua, aire puro, alimentos nutritivos,
medicamentos, ropa y más. También contribuye a nuestra salud física y mental al
brindarnos lugares hermosos para la recreación, la base espiritual y cultural, y la
relajación. La protección de la biodiversidad garantiza que los ecosistemas, y por
extensión las comunidades humanas y no humanas, sean más resilientes y estén
mejor capacitadas para enfrentar los impactos adversos del cambio climático.7 El
valor económico de los servicios proporcionados por los activos de biodiversidad y
los servicios ecosistémicos a la economía global se estima en US$ 125 billones
anuales, 8, 9 aunque su precio real es imposible de calcular.
 Introducción
La problemática actual respecto a la contaminación y cambio climático ha hecho
que el medio ambiente esté en boca de todos y ha aumentado la preocupación de
los ciudadanos por las posibles consecuencias que tiene un tratamiento nocivo al
medio que nos rodea. Términos como Desarrollo Sostenible, (Desarrollo presente
que no comprometa las capacidades del futuro para satisfacer sus necesidades),
están sonando continuamente en los medios de comunicación y los distintos
gobiernos del mundo intentan establecer medidas para llevarlo a cabo. Al ser un
tema de actualidad y que nos concierne a todos, es importante que sea explicado
y conseguir que llegue a toda la población, por ello se crean campañas de
sensibilización y concienciación medioambiental. La educación es fundamental
para conseguir los objetivos propuestos y por ello surge una disciplina que es la
Educación Ambiental. La Educación Ambiental es un proceso que dura toda la
vida y que tiene como objetivo impartir conciencia ambiental, conocimiento
ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso
de acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso racional de los recursos
y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible.

La Educación Ambiental puede ser vista como una actividad divertida para los
niños, procurando que adquieran conocimientos sobre su entorno y aprendan a
respetarlo para que en un futuro sean capaces de gestionar de la mejor manera
sus actividades para que éstas sean menos perjudiciales para el medio ambiente.
En este manual se van a exponer diferentes actividades sencillas y baratas que
los padres pueden realizar con los hijos para fomentarles un interés por el medio
ambiente en su forma experimental. A su vez se explicarán algunos términos y
curiosidades para que los niños aprendan cosas nuevas sobre el medio que les
rodea.