1
¿Qué es el Aprendizaje?
Idania A. Hernández
Licenciatura en Psicología, Instituto Bernal Díaz del Castillo
Aprendizaje y Conducta Adaptativa I
Prof. Nélida Gracida Navarrete
24 de Enero del 2023
2
Resumen
3
Marco Conceptual
Proceso cognitivo: Es un conjunto de procesos mentales que le permiten al individuo
adquirir información, tratarla, acumularla y utilizarla; como lo son la memoria, el lenguaje, la
percepción, el aprendizaje que con el paso del tiempo este se obtiene, así como también el
sistema nervioso es el encargado de todos estos procesos. (Pillou, 2014)
Son aquellos que nos permiten procesar la información que es enviada por los sentidos,
después decodificarla para que los datos tengan un significado, pero no todos los procesos
tienen la misma complejidad o función es decir también algunos de estos procesos los
compartimos con los animales y otras especies. (Universidad Calemany, 2021)
Proceso cognitivo básico: Es el conjunto de funciones cerebrales que nos permiten
conocer el mundo, captar las cualidades, las relaciones que nos rodean, es decir, aprender.
(Tarrés, 2021)
Es el proceso por el cual se lleva a cabo la recepción de información y la respuesta de
ellos, de igual manera son funciones que operan representaciones perceptivas que están
almacenadas a la memoria de largo plazo. (Metodología de la investigación Tecnología
Educativa, s.f.)
Focalizar: Es la acción de dirigir intereses o esfuerzos que se encuentran en su alcance
y su misión de conseguir resultados buenos. (Definición ABC, 2023)
Es converger un sujeto u objeto, en la atención es la capacidad de prestar atención a un
estímulo interno o externo, que traerá buenos resultados. (Cabrera, 2022)
Atención: Es el proceso por el cual la mente toma posición, con la focalización y la
concentración de la conciencia que son su esencia. (PSISE, s.f.)
Es el proceso básico psicológico básico, indispensable por el cual el procesamiento de
la información es sustentado por el sistema neuronal, que este es el encargado de controlar
toda la actividad. (Garcia Carvalho, 2016)
4
Percepción: Es la manera en la que vemos las cosas y la que nuestro cerebro hace
una interpretación de las sensaciones que ya conocemos a través de nuestros sentidos con el
fin de formarlo de forma física, esto pudiendo estar consciente o inconsciente, durante este
proceso podemos organizar, interpretar e identificar la información. (Arrimada, 2022)
Es la capacidad humana de recibir estímulos del exterior, con este hacemos juicios de
lo que nos rodea, con este podemos descubrir colores y formas, ruidos sonido, es decir; son las
impresiones psicológicas que formamos con nuestro constante contacto de la realidad.
(Psicología y Mente, s.f.)
Proceso cognitivo superior: Es la capacidad que nos distingue de los animales, estas
funciones son voluntarias y controladas, y con esto nos han permitido controlar al planeta y
explicar lo que nos rodea, gracias a nuestro razonamiento y lenguaje. (Torres, 2017)
Aquellos procesos de los cuales el hombre procesa información de su alrededor, es
muy esencial para el aprendizaje, como también para la memoria, percepción e inteligencia.
(Abad Nuñez, s.f.)
Memoria: La memoria nos ayuda a adaptarnos al ambiente y lo que nos rodea para
definir quiénes somos, nuestra identidad. Sin ella no seriamos capaces de aprender y nuestra
vida no tendría sentid, por otro lado, archiva información sin ser alterada y esta se modifica
constantemente. (Allen Garcia, 2015)
Es una función del cerebro que permite a nuestro cerebro adquirir, almacenar y
recuperar información sobre distintos conocimientos, habilidades y experiencias antiguas.
(Cajal, 2022)
Pensamiento: Es un conjunto de ideas que tiene la actividad con la creación de la
mente, el pensamiento siempre está presente en cada momento de nuestras vidas, este va de
la mano con el conocimiento, lenguaje y aprendizaje. (UNAM, 2017)
Es una de las actividades que realiza la mente y el ser humano, que consiste en formar
ideas y representaciones de la realidad, es decir; tiene la capacidad de desarrollar la
5
inteligencia y el intelecto, el individuo aprende, razona, percibe, imagina, toma de decisiones y
comprende la realidad. (Enciclopedia Humanidades, s.f.)
Funciones Ejecutivas: Conjunto de capacidades capaces de controlar y regular las
funciones cognitivas así como también el comportamiento, en otras palabras este se encarga
de seleccionar la información y mantenerla, desde la más importante hasta la menos
importante, y así aplica la tarea. (Gianluca Francia, 2022)
Es la habilidad temporal de sistematizar el comportamiento, lenguaje y razonamiento,
esta nos permiten realizar tareas y resolver problemas internos y externos, para así tener un
comportamiento más flexible y concentrado. (Briceño Garay, 2021)
Lenguaje: Es la condición propia del ser humano, el cual es una vía para poder
expresar sus pensamientos y sentimientos por medio de palabras, también se utiliza por medio
de signos, esto dependerá del origen del ser humano. El lenguaje es parte de su cultura,
tradiciones, raíces, valores y costumbres. (Martínez Romero, Sanchez Ortega , & Alba Romero,
2021)
El lenguaje es una de las características del hombre y de los animales (sonidos) para
expresar sus experiencias y comunicarlas mediante esta vía, este se emplea por secuencias
sonoras y signos gráficos. (Anonimo, s.f.)
Transmisión sináptica: Es la conexión de las células nerviosas de una neurona
presináptica (envía la información) y una neurona potsináptica (recibe la información) se
comunican entre sí. (Muñoz Collado, 2022)
Es un proceso de traducción de señales que liberan potencial de acción de un
neurotransmisor, desde una célula presináptica hasta una postsináptica y este los activa y
modifica las propiedades eléctricas y bioquímicas. (Acceses medicina, s.f.)
6
Marco Teórico
¿Qué es un proceso cognitivo?