Actividad asociada al CE1.
1 Definir el perfil profesional de cada uno de
los participantes enfatizando las características personales,
conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para la actividad
profesional. Para la elaboración del perfil profesional se
representaran las capacidades y competencias de la persona para
desempeñar adecuadamente su puesto de trabajo. Aquí se incluyen los
conocimientos de la persona, habilidades, aptitudes adquiridas en el
ámbito personal y profesional o académico por diferentes vías y niveles.
Habilidades y actitudes
En un entorno cada vez más competitivo, en el que los futuros
profesionales cada vez salen mejor preparados, la formación y la
experiencia no resultan suficientes para acceder a un puesto de
trabajo. Es en este momento cuando entran en juego otra serie de
factores intrínsecos al sujeto como son los factores psico-sociales,
entre los que se incluyen las habilidades y las actitudes, entre otros.
Actitud
Las actitudes tienen un papel relevante en la elaboración del
perfil profesional puesto que, conocer y controlar las actitudes
permiten al sujeto mostrar y reforzar las positivas y trabajar y
mejorar las negativas.
Habilidad
En la misma línea, podemos definir habilidad cómo la
capacidad para hacer bien una tarea o actividad, o hacerla
fácilmente. También cómo cada una de las actividades realizadas
con destreza por un/a trabajador/a.
A la hora de elaborar un perfil profesional es necesario señalar
las habilidades del sujeto, teniendo en cuenta que las que más se
valoran son aquellas que son transferibles a diferentes desempeños
profesionales.
Competencia
Habilidades y actitudes, en relación con el perfil profesional,
aparecen definidas como competencias, más allá de la formación
específica o la experiencia asociada a un puesto de trabajo.
Así, podemos afirmar que, a nivel curricular, el perfil
profesional está formado por las competencias profesionales.
Estas competencias permiten y favorecen un desempeño superior
en un puesto y organización concretos y se pueden clasificar de la
forma siguiente:
• Competencias técnicas: hacen referencia al "saber" y están
formadas por los conocimientos y aptitudes.
• Competencias metodológicas: hacen referencia al "saber hacer" y
están formadas por las habilidades.
• Competencias participativas: hacen referencia al "saber ser" y
están formadas por las actitudes.
• Competencias sociales: hacen referencia al "saber estar".
Para ello el perfil profesional debe de tener en cuenta estos dos
aspectos:
1- El perfil ideal (saber ser)
2- El perfil real.
Para ello es recomendable que el proceso de orientación sea de
carácter individualizado. Para ello se realizarán una serie de actividades
o actuaciones coordinadas entre sí y con un determinado fin, con el fin
de conseguir la inserción laboral de la persona al mundo laboral.
Para ello tendremos en cuenta :
Las características personales: El objetivo es aportar elementos e
información al usuario sobre él mismo y su entorno buscando que puede
escoger para alcanzar una profesión y proporcionar el máximo beneficio
y satisfacción.
Para ello Realizaremos acciones seguras como:
- Definir el objetivo profesional
- Evaluar factores psico_sociales del sujeto
- Analizar factores conductuales relacionados con el desempeño laboral
- Proporcionar estrategias
-Acercar las nuevas tecnologías de comunicación, etc..
También tendremos que tener en cuenta los :
Factores competenciales como: Formación reglada, Formación
complementaria, o experiencia del sujeto
Factores psico-sociales como: Importancia atribuida al empleo,
disponibilidad, auto-imagen, etc
Factores estructurales como: Ofertas de empleo, demanda,
tendencias de mercado, etc.
Formación: El conjunto de estudios y aprendizajes de conocimiento que
ha realizado a lo largo de su vida, habilitar para el ejercicio laboral, etc
Experiencia profesional: Experiencia laboral remunerada, experiencia
laboral no remunerada.
