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Rubrica

El documento detalla el progreso académico de un estudiante de 5to año en las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemáticas durante tres trimestres. Se evalúan diversas habilidades como la lectura fluida, la producción y comprensión de textos, así como la resolución de problemas matemáticos y el uso de fracciones. Las evaluaciones se clasifican en cuatro niveles: Sobresaliente, Muy Bien, Bien y Regular.

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El documento detalla el progreso académico de un estudiante de 5to año en las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemáticas durante tres trimestres. Se evalúan diversas habilidades como la lectura fluida, la producción y comprensión de textos, así como la resolución de problemas matemáticos y el uso de fracciones. Las evaluaciones se clasifican en cuatro niveles: Sobresaliente, Muy Bien, Bien y Regular.

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Nombre y apellido:

Año: 5to

Área : Practicas del lenguaje 1° Trimestre 2° Trimestre 3° Trimestre


S MB B R S MB B R S MB B R
Lectura fluida
Producción de textos
Comprensión de textos y consignas
Reflexión del lenguaje
Novela “Mowgli”
Novela “Robin Hood”
Novela
Circuito de comunicación
Cuentos: Las medias de
losFlamencos- Loro pelado
Cuento
Textos expositivo- explicativos/
textos instructivos
Leyenda
Leyendas de nuestro país
Novela Amigos por el Viento

Referencias : S (Sobresaliente) – MB (Muy bien) – B (Bien) – R (Regular)


Área : Matemáticas 1° Trimestre 2° Trimestre 3° Trimestre
S MB B R S MB B R S MB B R
Leen, escriben, ordenan y comparan
números de toda la serie numérica
Componen y descomponen números
en sumas y multiplicaciones por la
unidad seguida de ceros.
Relacionan el valor posicional con la
división por 10, 100 y 1000.
Aplican las características de otros
sistemas de numeración.
Utilizan ambos sistemas de acuerdo
con el contexto.
Resuelven problemas de suma y
resta con dificultad, construyendo
sus propias estrategias.
Resuelven problemas de
multiplicación por dos cifras y de
división por una cifra.
Expresan e interpretan la relación parte-todo con
fracciones, midiendo con unidades no
convencionales y relacionándolas entre sí.
Expresan e interpretan con fracciones las
relaciones entre partes.
Resuelven situaciones de
proporcionalidad que involucran
números fraccionarios y decimales.
Analizan y comparan relaciones
entre cantidades para reconocer y
describir relaciones de
proporcionalidad directa con
números fraccionarios y decimales
Miden lados y/o ángulos para
clasificar las figuras.
Analizan el paralelismo/
perpendicularidad de los lados
utilizando instrumentos de
geometría
Construyen triángulos con distintos
elementos geométricos a partir de
instrucciones.

Producen instrucciones escritas para


comunicar la ubicación de personas
y objetos en el mesoespacio/
macroespacio.
Interpretan instrucciones para
comunicar la ubicación de personas
y objetos en el mesoespacio/
macroespacio
Valida y justifica las respuestas de
forma clara

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