0% encontró este documento útil (0 votos)
63 vistas4 páginas

225515CIAP1206A

El curso de Mecánica y Resistencia de Materiales tiene como objetivo desarrollar el razonamiento lógico y analítico en los estudiantes para resolver problemas de mecánica, abarcando temas como equilibrio de partículas, cuerpos rígidos y fundamentos de resistencia de materiales. Al finalizar, los estudiantes deben elaborar un proyecto aplicativo que demuestre su comprensión de los conceptos aprendidos. La metodología incluye métodos activos y el uso de tecnologías para facilitar el aprendizaje y la evaluación se basa en trabajos grupales y proyectos finales.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
63 vistas4 páginas

225515CIAP1206A

El curso de Mecánica y Resistencia de Materiales tiene como objetivo desarrollar el razonamiento lógico y analítico en los estudiantes para resolver problemas de mecánica, abarcando temas como equilibrio de partículas, cuerpos rígidos y fundamentos de resistencia de materiales. Al finalizar, los estudiantes deben elaborar un proyecto aplicativo que demuestre su comprensión de los conceptos aprendidos. La metodología incluye métodos activos y el uso de tecnologías para facilitar el aprendizaje y la evaluación se basa en trabajos grupales y proyectos finales.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

SILABO DEL CURSO MECÁNICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES

I. INFORMACIÓN GENERAL

Facultad Ingeniería Carrera profesional Ingeniería Industrial Ciclo 5 Créditos 3


HT HP HL PC
Código de curso CIAP1206A Requisitos Física 1 Horas
1 2 0 2
Periodo
Tipo de curso Obligatorio Modalidad del curso Presencial 2025-4
lectivo
El curso aporta a la(s) • Pensamiento creativo y crítico
competencia(s) general(es): • Resolución de problemas
El curso aporta a la(s)
competencia(s) específica(s): • Resolución de problemas de ingeniería

El curso desarrolla el
componente: • Investigación, desarrollo tecnológico e innovación

ODS (número y nombre): No aplica.

II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico-práctico y tiene como propósito que el estudiante genere una capacidad de razonamiento lógico y analítico, para
resolver problemas de la mecánica de materiales. Las clases familiarizan al estudiante con los conceptos de la Mecánica Newtoniana del cuerpo rígido
y cuerpo deformable, para analizar casos simples de la industria y de la vida cotidiana, y aplicar criterios de resistencia, rigidez y estabilidad, así como
calcular los diversos tipos de esfuerzos y deformaciones producidos por las fuerzas aplicadas a dichos cuerpos. Los temas principales del curso son:
Equilibrio de una partícula. Sistemas de fuerzas y momentos, Equilibrio de un cuerpo rígido. Análisis estructural. Centroides y momentos de inercia,
Fundamentos de la resistencia de materiales. Cargas, esfuerzos y deformaciones.

III. LOGRO DEL CURSO


Al finalizar el curso, el estudiante elabora y sustenta un proyecto aplicativo referido al análisis de cargas actuantes en una estructura, basado en los
fundamentos de equilibrio de cuerpo rígido y cuerpo deformable, con precisión en los cálculos, estructura lógica en el desarrollo y correcta
representación de los planos adjuntos.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE


Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante. Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan son: Resolución de
ejercicios, estudio de casos y desarrollo de un proyecto. El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos
multimedia que le permiten el desarrollo de actividades sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de
diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de
competencias generales y específicas en los estudiantes.

HT=Horas de desarrollo teórico


HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UN NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
Principios generales de la mecánica - estática. Unidades de medición. Sistema
internacional de unidades. Vector fuerza. Escalares y vectores. Operaciones
Equilibrio de una partícula. Sistemas de 1 vectoriales. Suma de un sistema de fuerzas coplanares. Vector posición. Vector
fuerzas y momentos dirigido a lo largo de un eje. Equilibrio de una partícula, condiciones. Diagrama de
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve cuerpo libre. Sistema de fuerzas coplanares y tridimensionales.
problemas de equilibrio de una partícula y Fuerzas externas e internas. Principio de transmisibilidad. Fuerzas equivalentes.
I
resultante de sistemas de fuerzas, haciendo Producto vectorial de dos vectores, en término de sus componentes
uso de las Leyes de Newton, con precisión rectangulares. Resultantes de sistemas de fuerzas. Momento de una Fuerza:
en el cálculo y estructura lógica en el 2 Formulación escalar y vectorial. Producto Cruz. Principio de momentos. Teorema
desarrollo. de Varignon. Momento de una fuerza con respecto a un eje específico. Momento
de un par. Resultante de sistema de fuerzas. Simplificación de un sistema fuerza
– par. Reducción de una carga simple distribuida.
Equilibrio de un cuerpo rígido. Análisis Equilibrio de un cuerpo rígido. Condiciones de equilibrio de un cuerpo rígido.
estructural. Centroides y momentos de 3 Diagrama de cuerpo libre. Ecuaciones de equilibrio en dos dimensiones. Análisis
inercia. estructural. Armaduras simples. Método de los nodos y método de las secciones.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve
problemas de equilibrio de un cuerpo rígido Centro de gravedad, centro de masa y centroide de un cuerpo. Centroides de
II y armaduras, así como calcula el centroide y 4 alambres, áreas y volúmenes compuestos. Momentos de inercia. Teorema de ejes
momentos de inercia de cuerpos paralelos. Momentos de inercia de áreas compuestas.
compuestos, haciendo uso de las EVALUACIÓN T1
Fundamentos de la resistencia de materiales. Diferencia entre estática y
condiciones de equilibrio y fórmulas de
5 resistencia de materiales. Esfuerzo. Equilibrio de un cuerpo deformable. Análisis
cálculo, con precisión en el cálculo y
de cargas internas. Esfuerzos normal y cortante promedios. Esfuerzo permisible.
estructura lógica en el desarrollo. Factor de seguridad.
Deformación unitaria normal y cortante. Propiedades mecánicas de los materiales.
Tensión y compresión. Diagrama de esfuerzo- deformación. Materiales dúctiles y
Fundamentos de la resistencia de
6 frágiles. Ley de Hooke. Carga Axial. Deformación longitudinal de un elemento
materiales. Cargas, esfuerzos y
cargado axialmente. Análisis de sistemas hiperestáticos y deformación térmica en
deformaciones.
elementos longitudinales. Deformación por torsión en un eje circular.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve
EVALUACIÓN T2
III problemas de esfuerzos y deformaciones
axiales, torsión y flexión, haciendo uso de Ángulo de giro. Transmisión de potencia. Elementos cargados con pares de
7
las Leyes y principios que se dan en los torsión estáticamente indeterminados. Flexión: Diagramas de fuerza cortante y
cuerpos deformables, con precisión en el momento flector.
cálculo y estructura lógica en el desarrollo. Sustentaciones de proyectos aplicativos finales.
8
EVALUACIÓN FINAL
(-) Evaluación sustitutoria

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN


DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS SEM
(Acción + Producto de la evidencia que debe presentar el estudiante)
T1 (a) 30% 5 Presentación de Trabajo grupal

T2 (a) 30% 7 Evaluación de práctica de campo

Evaluación final (EF) (a) 40% 8 Sustentación de Proyecto Final Aplicativo

Evaluación Sustitutoria -- (-) Evaluación sustitutoria teórica - práctica: Según calendario académico

(a) Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

HT=Horas de desarrollo teórico


HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Ingeniería mecánica:
1 Hibbeler, R. 2016 https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/91832
estática

a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Resistencia de materiales y
Serrano López,
teoría de estructuras:
1 Roberto - Autor; Soro 2019 https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/120748
ejercicios y problemas
Oroz, Agustín - Autor
resueltos

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA


REFERENCIA ENLACE URL

Biblioteca Virtual UPN https://biblioteca.upn.edu.pe/

GUIAS DE LABORATORIO – GUSTAVO


https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/70100
CHANG NIETO
PROBLEMAS DE RESISTENCIA DE
https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/54563
MATERIALES – ALVARO FERNANDEZ

HT=Horas de desarrollo teórico


HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
ANEXO: Ficha de Horas de Práctica de Campo (Mecánica y resistencia de materiales)

EVIDENCIA DE
ENTREGA DE
SEMANA NOMBRE DE LA ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE CAMPO PRÁCTICA DE CAMPO
EVIDENCIA
UNIDAD (Acción + Producto)
1 Investigación complementaria. Presentación de trabajo de
I (Equilibrio de una
investigación
partícula. Sistemas de SEMANA 2
2 Investigación complementaria. complementario sobre
fuerzas y momentos)
equilibrio de una partícula.
3 II (Equilibrio de un Investigación complementaria. Presentación de trabajo de
cuerpo rígido. Análisis investigación
estructural. complementario sobre SEMANA 4
4 Centroides y Investigación complementaria. equilibrio de un cuerpo
momentos de inercia) rígido.
5 III (Fundamentos de Investigación complementaria. Presentación de trabajo de
la resistencia de investigación
materiales. Cargas, complementario sobre SEMANA 6
6 esfuerzos y Investigación complementaria. fundamentos de resistencia
deformaciones) de materiales.
7 Retroalimentación y validación del registro de evidencias en Blackboard

8 Reflexión sobre las actividades de práctica de campo realizadas en el ciclo

HT=Horas de desarrollo teórico


HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo

También podría gustarte