FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN/ACTUALIZACIÓN

REGISTRO ÚNICO DE ESTUDIANTES

Resolución Ministerial Nº 0031/2025, 17 de enero del 2025

LA INFORMACIÓN RECABADA POR EL RUDE SERÁ UTILIZADA ÚNICA Y EXCLUSÍVAMENTE PARA

FINES DE DISEÑO Y EJECUCIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS Y SOCIALES

Importante: El formulario debe ser llenado por el padre, madre o tutor(a), considerando lo siguiente:
(*) Estos campos serán llenados por la Unidad Educativa

(**) Estos campos requieren la presentación del documento al que se hace referencia

(♦) En el reverso del Formulario se incluyen aclaraciones de ayuda para el llenado de estos campos
I.DATOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

II.DATOS DE LA O EL ESTUDIANTE

(*) CÓDIGO SIE DE LA UNIDAD EDUCATIVA

III.DIRECCIÓN ACTUAL DE LA O EL ESTUDIANTE (Información para uso exclusivo de la Unidad Educativa)

Departamento

Provincia

Sección/Municipio

Localidad/Comunidad

Zona/Villa

Avenida/Calle

Nº vivienda Teléfono fijo Celular de contacto

IV.ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS DE LA O EL ESTUDIANTE

4.1 IDIOMA Y AUTOIDENTIFICACIÓN CULTURAL DE LA O EL ESTUDIANTE 4.2 SALUD DE LA O EL ESTUDIANTE

(♦) 4.1.2 ¿Qué

idioma(s) habla

frecuentemente?
2º

3º

4.3 ACCESO DE LA O EL ESTUDIANTE A SERVICIOS BÁSICOS

4.3.1 ¿Tiene acceso a agua por cañería de red? 4.3.4 ¿Usa energía eléctrica para alumbrar su vivienda?

4.3.3 ¿Tiene red de alcantarillado? Si No Anticrético Contrato Mixto (alquiler y anticrético)

4.4 ACCESO A INTERNET DE LA O EL ESTUDIANTE

4.4.1 El estudiante accede a internet en: (Puede marcar más de una opción) 4.4.2 ¿Con qué frecuencia usa internet? (Marque solo una opción)

Su vivienda Lugares Públicos No accede a internet Diariamente Más de una vez a la semana

La Unidad Educativa Teléfono Celular (pase a 4.5) Una vez a la semana Una vez al mes
(♦) 4.5 ACTIVIDAD LABORAL DE LA O EL ESTUDIANTE

4.5.1 En la pasada gestión ¿El estudiante trabajó?

4.6 MEDIO DE TRANSPORTE PARA LLEGAR A LA UNIDAD EDUCATIVA (♦) 4.7 ABANDONO ESCOLAR CORRESPONDIENTE A LA GESTIÓN ANTERIOR

4.6.1 Generalmente, ¿Cómo llega el

estudiante a la Unidad Educativa?

(Marque solo una opción)

2.1 APELLIDO(S) Y NOMBRE(S) (*) 2.6 CÓDIGO RUDE (Código automático generado por el Sistema)

2.2 LUGAR DE NACIMIENTO

(**) 2.3 CERTIFICADO DE NACIMIENTO 2.4 FECHA DE NACIMIENTO Nro. Cédula de Identidad

Complemento

(♦) 2.5.1 SOLO PARA EXTRANJEROS: TIPO DE DOCUMENTO PRESENTADO PARA LA INSCRIPCIÓN

Cédula de Identidad de Extranjero Cédula de Identidad de Diplomático Certificado de Nacimiento

Documento Nacional de Identidad (DNI) Pasaporte Declaración Jurada de Buena Fe

(♦) 4.1.1 ¿Cuál es el

idioma en el que

aprendió a hablar en

su niñez?
1º

(♦) 4.3.2 ¿Tiene baño en su vivienda? Propia Cedida por servicios

(pase a 4.6) Marque los meses que trabajó:

Ene Feb Mar Abr

(pase a 4.6) Construcción (♦) 4.5.5 ¿Recibió algún pago?

Ns/Nr May Jun Jul Ago

Provincia

En vehículo de transporte terrestre

Oficialía N° Libro N° Partida N° Folio N°

No Si Agricultura Vendedor Trabajador(a) del hogar

oniñero(a) Mañana Tarde Noche

dependiente

4.5.4 ¿Con qué frecuencia trabajó?

Apellido Materno

Apellido Paterno

País Depto.

Nombre(s)

Si

Si No

Si

Otro (especifique) Entre media hora y una hora

Sep Oct Nov Dic

No

No

Canichana Itonama Pacawara Yuki

(♦) 4.1.3 ¿Con cuál de las Naciones y Pueblos Indígena Originario Campesinos
oAfroboliviano se autoidentifica? (Marque solo una opción)

Ninguno Chimán Maropa Tacana

Afroboliviano Chiquitano (Monkox) Mojos-Ignaciano Tapiete

Araona Ese ejja Mojeño-Trinitario Toromona

Cayubaba Kallawaya Quechua

Cabineño Leco Pukina Yuracare

Chácobo Machineri Siriono

Fluvial Menos de media hora

Aymara Guaraní More Uru-Chipaya

A pie

Baures Gwarayu Movima Yaminahua

Ayoreo Guarasug’we Moseten Weenhayek

4.6.2 Según el medio de transporte

señalado, ¿Cuál es el tiempo máximo que

demora el estudiante desde su vivienda

hasta la Unidad Educativa?

(Marque solo una opción)

Ganadería

opesca

Entre una a dos horas

Localidad

4.5.2 En la pasada gestión ¿En qué actividad trabajó el estudiante?

Minería

Zafra

Más de dos horas

4.3.5 ¿Cuenta con servicio de recojo de basura? Alquilada Prestada por parientes o amigos

Día

Si

Mes Año

Vendedor por

cuenta propia

Transporte o

mecánica

Lustrabotas

No

Edad temprana (precocidad) / edad tardía (rezago) Violencia física

4.7.1 ¿El estudiante abandonó la Unidad Educativa el año

pasado?

4.7.2 ¿Cuál o cuáles fueron las razones de abandono escolar?

Tuvo que ayudar a sus padres en su trabajo Por enfermedad/accidente/discapacidad

Labores de casa/cuidado de miembros del hogar Violencia sexual

La Unidad Educativa estaba muy lejos Violencia psicológica

(especifique)

hogar en comercio o ventas

Ayudante familiar o comunitario en

agricultura o ganadería o pesca

(**) 2.9 Nº DE REGISTRO DE DISCAPACIDAD O IBC:

(♦) 2.5 DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN (para nacionales)

2.7 SEXO Masculino

Femenino

Tuvo trabajo remunerado Viaje o traslado

Embarazo o paternidad

Ayudante en el

4.2.1 ¿Existe algún Centro de Salud/Posta/Hospital en

su comunidad/barrio/zona?

4.2.2 El año pasado, por problemas de salud, ¿acudió o se

atendió en...(Puede marcar más de una opción)

Si respondió las opciones 1, 2, 3 y/o 4 de la pregunta 4.2.2

4.2.3 El año pasado, ¿Cuántas veces fue al Centro de Salud?

4.2.4 ¿Tiene seguro de salud?

4.- Establecimientos de salud privados

3.- Establecimientos de salud públicos

Otro trabajo

1 a 2 veces 3 a 5 veces 6 o más veces Ninguna

1.- Sistema Único de Salud (SUS) 5.- En su vivienda

Falta de dinero Falta de interés

2.- Otra caja o seguro de salud 6.- Medicina Tradicional

(**) 2.5.2 CÓDIGO DEL DOCUMENTO PRESENTADO

(Solo para extranjeros) - Adjunte fotocopia del documento

4.3.6 La vivienda que ocupa el hogar es:

(Marque solo una opción)

4.5.3 ¿En qué turnos trabajó el estudiante?

No Ns/Nr Si

(♦) 2.8 ¿EL/LA ESTUDIANTE Si (Pase a 2.9)

PRESENTA ALGUNA

DISCAPACIDAD?

Todos los días

Días hábiles

Fines de semana

Otra (especifique)

Expedido

Si No

7.- La farmacia sin receta

médica (automedicación)

No (pase a la Sección V)
Si

Eventual/esporádico

Días festivos

En Vacaciones

No (Pase a III)

(Puede marcar más de

una opción)

En especie

Dinero

Si

No

CONTINUA
4.8 CARACTERISTICAS PARTICULARES DE LA O EL ESTUDIANTE

V. DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR (A) DE LA O EL ESTUDIANTE

(♦) 5.1 LA O EL ESTUDIANTE VIVE HABITUALMENTE CON: 1.-Padre y Madre 2.-Solo Padre 3.-Solo Madre 4.- Tutor(a) 5.- Solo(a)

6.- En tutela extraordinaria Nombre del centro de acogida:___________________________

5.2 DATOS DEL PADRE

(**)Cédula de Identidad o DNI

Apellido Paterno

Apellido Materno

Nombres (s)

Idioma que habla

frecuentemente

Ocupación laboral actual

Mayor grado de

instrucción alcanzado

Fecha de nacimiento

Día Mes Año

(♦) AYUDA
LLENADO DEL FORMUARIO DE REGISTRO ÚNICO DE ESTUDIANTES (RUDE)
4.8.1. TIPOS Y GRADOS DE DISCAPACIDAD

AUDITIVA VISUAL INTELECTUAL FISICO/MOTORA PSIQUICA-MENTAL

Pérdida auditiva leve (*) Pérdida Ceguera Leve Leve

auditiva grave Pérdida auditiva muy total Baja Moderado Leve Moderado
grave Múltiple Visión Grave Muy Grave Grave Muy Grave
Múltiple Múltiple Moderado Múltiple
Grave

Muy Grave

Múltiple
4.8.1.1. LA DISCAPACIDAD DE LA O EL ESTUDIANTE ES: De nacimiento Adquirida

4.8.2. ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE (Marcar únicamente si la o el estudiante no presenta discapacidad y proviene del Subsistema de Educación Regular)

¿Qué Programa de apoyo, orientado a procesos cognitivos, recibe la o el estudiante en el Centro de Educación Especial?

Lectura y Escritura Razonamiento verbal y lógico Cálculo Matemático Apoyo Técnico Pedagógico
Día

Mes

Año

Complemento

Expedido

5.3 DATOS DE LA MADRE

Complemento

Expedido

(**)Cédula de Identidad o DNI

Apellido Paterno

Apellido Materno

Nombres (s)

Idioma que habla

frecuentemente

Ocupación laboral actual

Mayor grado de

instrucción alcanzado

Fecha de nacimiento

Mayor grado de

instrucción alcanzado

¿Cuál es su parentesco con

el estudiante?

Fecha de nacimiento
Día Mes Año

Expedido

5.4 DATOS DEL TUTOR(A)

Complemento

(**)Cédula de Identidad o DNI

Apellido Paterno

Apellido Materno

Nombres (s)

Idioma que habla

frecuentemente

Ocupación laboral actual

5.5 DATOS DEL TUTOR(A) EXTRAORDINARIO(A)

(**)Cédula de Identidad o DNI

Nombre de la Institución

Apellido Materno

Apellido Paterno

Nombres (s)

Cargo actual
Complemento Expedido

Fecha de registro: Día

Firma del padre/madre o tutor Firma del director de la unidad educativa

Mes

Año

FÍNDELFORMULARIO
Utilice únicamente letra imprenta, mayúsculas sin tildes,
comience desde el primer cuadro, de izquierda a derecha,
respetando un cuadro vacío de separación entre palabras.

Se debe marcar con una "X", una o varias opciones según el

enunciado de cada pregunta.
2.5 DOCUMENTO DE
IDENTIFICACIÓN:
Cédula No duplicada
Cédula Duplicada
2.5.1 SOLO PARA
EXTRANJEROS:
TIPO DE
DOCUMENTO
Declaración jurada

Solo aplica en caso de que el

estudiante no cuente con ningún
documento de identificación.

úeMarqusoo e solo úmo el Número no Complemento omlmeno Expedido

234567

eN

8eEL P

352 4 6 3 485 687 8 2 B 2 LP

2.8 DISCAPACIDAD: Coloque la información del Registro de Discapacidad, otorgado por

el Sistema de Registro Único Nacional de Personas con Discapacidad (SIPRUNPCD) del
Ministerio de Saludo por el Instituto Boliviano de la Ceguera (IBC).

4.1.1 IDIOMA EN EL QUE APRENDIÓ A HABLAR LA O EL ESTUDIANTE: Es el idioma en el que aprendió a comunicarse en

su hogar.

4.1.2 IDIOMA DE USO FRECUENTE: Cite en orden de importancia, aquel(los) idioma(s) que son usados más comúnmente para

su comunicación (hogar, escuela o comunidad). La Lengua de Señas Boliviana (LSB) es también considerada como idioma

oficial del Estado.

4.1.3 AUTOIDENTIFICACIÓN CULTURAL DE LAO EL ESTUDIANTE: Se refiere ala autoidentificación con una Nación,

Pueblo Indígena Originario Campesino o Afroboliviano, que puede resultar del lugar de nacimiento, del idioma utilizado o de las
costumbres asumidas.

4.3.2 BAÑO: Considere los siguientes

tipos de baño
- Baño/Letrina con descarga de agua
- Letrina de pozo ciego con piso
- Pozo abierto o pozo ciego sin piso
- Baño ecológico, seco o de compostaje
4.7 ABANDONO
ESCOLAR: La/el
estudiante deja de
asistir ala Unidad
Educativa, y no se
inscribe en otra
durante la misma
gestión.

4.5 ACTIVIDAD LABORAL DE LAO EL

ESTUDIANTE: “Cualquier actividad
económica que el estudiante realizó el año
pasado a cambio de un pago (en efectivo o
especie) incluyendo aquellas actividades
que ayudan a la obtención de ingresos o ala
producción en los hogares, aun cuando no
sean directamente remuneradas”.

Se refiere a
otra forma
de pago,
como ser:
alimentos,
ropa,
vivienda,
transporte,
entre otros.
5.1 LA O EL
ESTUDIANTE VIVE
HABITUALMENTE
CON:
5.- Solo

Si elige la
opción "5.-
Solo", NO
debe llenar
las preguntas
5.2, 5.3, 5.4 y
5.5

4.5.5
¿Recibió
algún pago?
Pago en
especie
TRANSTORNO DEL
ESPECTRO AUTISTA

Tipo 1
Tipo 2
Tipo 3