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C y T 2do Grado

El documento es un examen diagnóstico para estudiantes de segundo de secundaria en la materia de Ciencia y Tecnología. Incluye preguntas sobre funciones de las hojas, raíces y tallos, así como sobre alimentos transgénicos y procesos biológicos como la fotosíntesis y la respiración celular. El examen evalúa competencias en indagación científica, comprensión del mundo físico y diseño de soluciones tecnológicas.

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El documento es un examen diagnóstico para estudiantes de segundo de secundaria en la materia de Ciencia y Tecnología. Incluye preguntas sobre funciones de las hojas, raíces y tallos, así como sobre alimentos transgénicos y procesos biológicos como la fotosíntesis y la respiración celular. El examen evalúa competencias en indagación científica, comprensión del mundo físico y diseño de soluciones tecnológicas.

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EXAMEN UNIDAD DIAGNÓSTICA

SEGUNDO DE SECUNDARIA
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Nombres y apellidos: __________________________________________________
Docente: Lic. Carlos Marín Charca FECHA:

Nota
COMPETENCIA 1: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

Marca con una (X) en la alternativa que corresponda según la siguiente consigna:

1.-Las funciones de las hojas son:


a. Son el anclaje de las plantas.
b. Son las fotosíntesis y la respiración celular.
c. Darle forma rectangular a las células.
d. N.A..

2.-Las funciones de las raíces son:


a. Proteger y permitir que la luz viaje a través de ella.
b. Son la fotosíntesis y la respiración celular.
c. Son el anclaje de las plantas, el almacenamiento de alimentos y la absorción de
minerales.
d. T.A.

3.-La función del tallo es:


a. Es el anclaje de las plantas, almacenamiento de alimentos y absorción de minerales.
b. Es de soporte, almacenamiento, transporte, elaboración de alimentos y de unión.
c. Es la de realizar la fotosíntesis y la respiración celular.
d. N.A.

4.-La función reproducción asexual de la planta es:


a. Es el proceso por el cual uno o dos organismos forman un nuevo individuo.
b. Es cuando se forma un nuevo individuo a partir de un solo organismo padre sin
la intervención de células especializadas.
c. La unión de dos células especializadas.
d. N.A.
5.-¿Qué son los alimentos transgénicos?
a. Son aquellos alimentos que no son organismos genéticamente modificados
(OGM).
b. Son alimentos industrializados.
c. Son aquellos alimentos que han sido manipulados genéticamente.
d. N.A.

Nota
COMPETENCIA 2:
EXPLICA EL MUNDO FISICO BASANDOSE EN CONOCIMINETOS SOBRE LOS
SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGIA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.

Marca con una (X) en la alternativa que corresponda según la siguiente consigna:

1.-Los macronutrientes de la planta son:


I.-Nitrógeno II.-Fosforo III.-Calcio
a. Solo I.
b. I y II.
c. I, II y III
d. N.A.

2.-Los micronutrientes de la planta son:


I.-Potasio. II.-Azufre III.-Magnesio.
a. Solo I
b. I y II
c. II y III
d. N.A..

3.-¿Por dónde respiran las plantas?


I.-Raíz II.-Tallo III.-Hojas
a. Solo I
b. I y II
c. I, II y III
d. N.A.
4.-Las células eucariotas vegetal son:
I.-Son células que no tienen núcleo y con pocas organelas celulares.
II.-Son células que tienen un núcleo y una variedad de organelas celulares.
III.-Son células formados por tejidos celulares.
a. Solo I
b. Solo II
c. II y III
d. N.A.

5.-Marque V o F
a.-Los estomas regulan la entrada y salida de los gases en la planta V F
b.-Los Xilemas son tubos que conducen los nutrientes hacia abajo. V F
c.-Los floemas son tubos que conducen los nutrientes hacia arriba. V F
d.- Parénquima, son células responsable de la fotosíntesis y almace- V F
namiento de nutrientes.

COMPETENCIA 3:
Nota

DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLOGICAS PARA RESOLVER


PROBLEMAS DE SU ENTORNO.

1.-¿Qué es la fotosíntesis?

2.- Mencione el proceso de respiración celular vegetal.


3.-Dibuje e indique las partes de una flor.

4.-Mencione cinco ejemplos de productos transgénicos


1.-_________________________
2.-_________________________
3.-__________________________
4.-__________________________
5.-__________________________

REVISA TUS RESPUESTAS ANTES DE ENTREGAR EL EXAMEN.


¡MUCHA SUERTE!
QUE DIOS TE ILUMINE EN ESTE EXAMEN. ¡TÚ PUEDES!

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