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Universidad Estatal Del Sur de Manabi Facultad de Ciencias Sociales Y de La Educacion Asignatura

El documento aborda la historia de la lectura, desde sus inicios en la antigüedad hasta la era digital, destacando su evolución y su impacto en la sociedad. Se enfatiza la importancia de fomentar el hábito de la lectura y su papel en la construcción del conocimiento. Además, se presentan conclusiones sobre la necesidad de adaptarse a los cambios tecnológicos mientras se preserva el valor de la lectura profunda.
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El documento aborda la historia de la lectura, desde sus inicios en la antigüedad hasta la era digital, destacando su evolución y su impacto en la sociedad. Se enfatiza la importancia de fomentar el hábito de la lectura y su papel en la construcción del conocimiento. Además, se presentan conclusiones sobre la necesidad de adaptarse a los cambios tecnológicos mientras se preserva el valor de la lectura profunda.
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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA

EDUCACION CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

ASIGNATURA:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TEMA:

EJERCICIO PRACTICO.

FECHA: 23/06/2025

ELABORADO POR:

DOCENTE:

OLIVO GUALOTUÑA ALBA MERCEDES (LÍDER)


CHOEZ PLUA MARJORIE SULENY
FRIAS LEONES CINTHYA ARMIDA
REYES LOPEZ LUIS FERNANDO
SALAZAR MOREIRA SANDRA MARIBEL
ZAMBRANO CORTEZ LADY SUSANA

DANDY JAMILETH PALMA CHAVEZ.

JIPIJAPA - MANABI - ECUADOR


Edad antigua (3.500 A.C) - Antigua
Los sistemas de escritura más Mesopotamia
tempranos eran pictográficos, - Edad Clásica
con símbolos que
representaban objetos o - Ciudad Antigua
La lectura estimula elcerebro, conceptos.
- Egipto
promoviendo el desarrollo
cognitivo y el pensamiento
crítico. Al leer, las personas se
enfrentan a nuevas ideas, puntos
de vista y problemas que deben
analizar, comprender y evaluar.
HISTORIA DE LA (Siglo V-XV) - Lectura restringida a
LECTURA: monasterios.
Edad Media:
Tiene su origen en la
La mayoría de la -Manuscritos
Importancia de aparición de la escritura en el
población era copiados a mano.
la lectura 3500 a. se utilizaba la arcilla
como soporte, la lectura se analfabeta, y la -Analfabetismo
basó durante mucho tiempo lectura se centraba generalizado.
en la comprensión de en textos religiosos.
símbolos y códigos simples.

(Siglo XV-XVIII)

Lectura digital Edad Moderna Y


Contemporánea - Aumento de la
- Internet y libros A finales del siglo XX alfabetización.
electrónicos. y principios del XXI Johannes Gutenbergen 1440
-La influencia de la
- Impacto de la La tecnología digital La capacidad de producir libros imprenta en la
tecnología en la forma transformó de manera rápida y a bajo costo expansión del
de leer. radicalmente la forma permitió que los textos se conocimiento.
en que leemos. hicieran más accesibles para un
público más amplio.
CONCLUSIONES

• La historia de la lectura está marcada por importantes hitos tecnológicos y


sociales que han ampliado las fronteras del conocimiento humano, A medida que
la tecnología continúa evolucionando, también lo hará nuestra forma de leer, lo
que plantea preguntas importantes sobre cómo mantener el valor de la lectura
profunda en una era digital.

• Además, la lectura tiene un impacto profundo en nuestra identidad, nuestra


forma de pensar y nuestra comprensión del mundo. Por lo tanto, es importante
fomentar el hábito de la lectura desde la infancia y buscar maneras de
mantenerlo a lo largo de la vida. Así que no esperes más, toma un libro y
sumérgete en el maravilloso mundo de la lectura.

• En este sentido, este trabajo fomenta una comprensión integral de la lectura,


destacando su papel central en la construcción del conocimiento y su adaptación
constante a los tiempos modernos.
APORTE
Este trabajo sobre la historia de la lectura tiene varios aportes significativos tanto en el
ámbito académico como en el desarrollo personal como estudiantes. A continuación, se
detallan los principales aportes que genera este trabajo:

Comprensión de la Evolución del Conocimiento Humano

La lectura ha sido la base para la transmisión y preservación del conocimiento a lo largo


de historia.

Impacto Social de la Lectura

A lo largo de los siglos, el acceso a la lectura ha estado marcado por diferentes grados
de exclusividad. En la Edad Media

Fomento de la Creatividad en el Trabajo Académico

El hecho de que este trabajo implique la creación de un mapa mental sobre la historia de
la lectura fomenta la creatividad y el pensamiento crítico. Nosotros como estudiantes no
solo tenemos que sintetizar la información histórica, sino también representar
gráficamente los conceptos y las relaciones entre ellos. Esta actividad fortalece nuestras
habilidades de organización, síntesis de la información y expresión visual, habilidades
que son esenciales en cualquier ámbito académico o profesional.

Referencias Bibliografía

De Diego, J. (2013). Lecturas de historias de la lectura. Revista Orbis Tertius, XVII(19), 42-58.
Obtenido de https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5988/pr.5988.pdf

Destefanis, A. J. (20 de AGOSTO de 2019). LA PALABRA ESCRITA. Obtenido de


TESEOPRESS: https://www.teseopress.com/hipertexto/chapter/evolucion-del-libro-

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de Enciclopedia Concepto:
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Gilberto, F. (17 de Mayo de 2024). Lectura. Obtenido de Enciclopedia Humanidades:


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Calderón(27), 130-135.

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Guadalajara: Universidad de Guadalajara.

Pérez, S. (2000). Leer, oír, cantar. El lector en la antigüedad. Alteridades, X(20), 117-127.
Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/747/74702010.pdf

Ramírez, E. (2005). Seminario - Lectura: Pasado, Futuro y presente. México: Universidad


Nacional Autónoma de Mexico.

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