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Capitulo 9

El capítulo 9 aborda la dinámica de los grupos, diferenciando entre grupos formales e informales, y discutiendo conceptos como la identidad social, roles, normas y cohesión. También se exploran las etapas del desarrollo grupal, la toma de decisiones en grupo y sus fortalezas y debilidades. Se enfatiza la importancia de la cohesión y la diversidad en la productividad del grupo, así como las técnicas para mejorar la toma de decisiones.
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Capitulo 9

El capítulo 9 aborda la dinámica de los grupos, diferenciando entre grupos formales e informales, y discutiendo conceptos como la identidad social, roles, normas y cohesión. También se exploran las etapas del desarrollo grupal, la toma de decisiones en grupo y sus fortalezas y debilidades. Se enfatiza la importancia de la cohesión y la diversidad en la productividad del grupo, así como las técnicas para mejorar la toma de decisiones.
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Capitulo 9

Grupo: dos o mas individuos que interactúan, son interdependientes y se reúnen para
lograr objetivos específicos
 Grupo formal  grupo de trabajo designado y definido por la estructura de la
organización
 Grupo informal  aquel que no esta estructurado de manera formal, ni
determinado por la organización y surge como respuesta a la necesidad de
contacto social.

Identidad social:
 Generalmente las personas tienen fuertes vínculos emocionales con sus grupos
dado que las experiencias compartidas amplían la percepción de los eventos
 Teoría de la identidad social: campo de estudio de la tendencia de sentir orgullo o
agravio personal por los grupos
o Las personas tienen reacciones emocionales ante el fracaso o el éxito de su
grupo ya que su autoestima se vincula con la del grupo
o Identidades sociales ayudan a entender quienes somos y como encajamos
con otras personas

Endogrupos y exogrupos
 Favoritismo endogrupal: perspectiva que señala que consideramos a los miembros
de nuestro propio grupo mejores que otras personas, y que a todos los individuos
ajenos a nuestro grupo los vemos iguales
 Exogrupo: todas aquellas personas externas al grupo, aunque por lo general se
refiere a un grupo determinado.
 Generalmente hay rivalidad entre ellos

Amenaza a la identidad social


 Los individuos crees que serán evaluados personalmente de manera negativa
debido a que los asocian con un grupo devaluado, por lo que pueden perder la
confianza y disminuir la eficacia de su desempeño

Etapas del desarrollo de un grupo


1. Primera reunión se establece la dirección del grupo
2. La primera fase se caracteriza por la inercia  progreso mas lento
3. Transición cuando exactamente el grupo ha utilizado la mitad de su tiempo
asignado
4. Transición lleva a cambios importantes
5. Segunda fase de inercia
6. En la ultima reunión cada miembro del grupo es un actor e interpreta un rol

- Modelo del equilibrio puntuado: fases que atraviesan los grupos temporales y que
implican una transición entre la inercia y la actividad.
Primera propiedad de los grupos: roles

 Rol: conjunto de patrones de conducta esperados y atribuidos a alguien que ocupa


una posición dada en la unidad social
 Percepción del rol: punto de vista de un individuo respecto de la manera como
debe actuar en cierta situación
 Expectativas del rol: lo que otros piensan acerca de como debería actuar un
individuo en una situación determinada.
o Se determinan mediante la perspectiva del contrato psicológico: acuerdo
no escrito que establece lo que la gerencia espera del trabajado y a la
inversa
o Se espera que la gerencia trate a los empleados de forma justa,
proporcione condiciones laborales aceptables, comunique con claridad lo
que constituye una jornada de trabajo justo y brinde retroalimentación
acerca del desempeño
 Si la gerencia no cumple se pueden esperar repercusiones negativas
en el desempeño y satisfacción de los trabajadores.
o La percepción de los contrato psicológico puede varias en las diferentes
culturas

Conflicto de roles: situación en la cual un individuo es confrontado por expectativas


divergentes en su rol

Conflicto entre roles: situación donde las expectativas de los diferentes grupos de un
individuo son opuestas

Juego de roles y asimilación: contexto permite adaptar con facilidad y rapidez los roles
que difieren de la personalidad y sin antecedentes sobre los roles que estaban
interpretando, se adoptan formas externas de conducta consistentes con dichos roles.

Segunda propiedad de los grupos: las normas


 Normas: estándares aceptables de comportamiento dentro de un grupo y que son
compartidos por sus miembros.
 Las normas y las emociones: las normas determinan la experiencia de las
emociones de los individuos y de los grupos  las personas terminaban
interpretado de la misma manera las emociones que compartían.
 Las normas y la conformidad
o Conformidad: ajuste del propio comportamiento para atacar las normas del
grupo.
o Grupos de referencia: grupos importantes a los cuales los individuos
pertenecen o esperan pertenecer, y cuyas normas es probable que
obedezcan.
 Las normas y el comportamiento: las normas pueden cubrir cualquier aspecto del
comportamiento grupal porque influyen en la conducta del personal.
 Normas positivas y los resultados grupales  dan paso a la creatividad
 Normas negativas y los resultados grupales  comportamiento desviado en el
trabajo
o Conducta voluntaria que contraviene las normas organizaciones
importantes y, al exhibirla, amenaza el bienestar de la organización o de sus
miembros.  conducta antisocial o falta de ciudadanía laboral
 Las normas y la cultura: culturas colectivistas ≠ culturas individualistas

Tercera propiedad de los grupos: el estatus; y la cuarta propiedad el tamaño y la


dinámica

 Estatus: posición o rango definido socialmente, que los demás dan a los grupos o
sus miembros.
o Teoría de las características del estatus: las diferencias en las características
del estatus crean jerarquías dentro de los grupos
 El poder que un individuo ejerce sobre los demás
 Capacidad de una persona para contribuir al logro de las metas del
grupo
 Características personales del grupo
 Tamaño y la dinámica:
o El tamaño de un grupo si afecta el comportamiento pero el efecto depende
de las variables que se consideres
 Pereza social: tendencia mediante la cual los individuos hacen
menos esfuerzo cuando trabajan en forma colectiva que cuando
trabajan de forma individual

Quinta propiedad de los grupos: la cohesión; y sexta propiedad de los grupos: la


diversidad.
 Cohesión: grado en que los miembros de un grupo se sientes atraídos entre si y
están motivados para permanecer en el grupo
o Que puede hacerse para estimular cohesión en el grupo
 Reducir el tamaño del grupo
 Fomentar el acuerdo con las metas del grupo
 Incrementar el tiempo que los miembros pasan juntos
 Aumentar el estatus del grupo y la dificultad percibida para
pertenecer al mismo
 Estimular la competencia contra otros grupos
 Recompensar al grupa mas que al cada miembro
 Asilar físicamente al grupo
 Diversidad: grado en que los miembros de un grupo difieren o se asemejan entre
si.
Relación entre cohesión normas de desempeño y productividad del grupo

Cohesión / normas de Muchas pocas


desempeño
Alta Productividad alta Productividad moderada
baja Productividad baja Productividad de moderada
a baja

Discrepancia: divisiones percibida que separan a los grupos en dos o mas subgrupos, a
partir de diferencias individuales como genero, raza, edad, experiencia laboral y formación
académica

Toma de decisiones en grupo


 Fortalezas en la toma de decisiones en grupo: generan información y
conocimientos mas completos, puntos de vista mas diversos y mayor aceptación
de la solución
 Debilidades de la toma de decisiones en grupo: presiones para conformarse,
discusiones lideradas por uno de los miembros, responsabilidad ambigua.

Pensamiento de grupo: fenómeno en el cual la norma de consenso impide la evaluación


realista de cursos de acción alternativos

Desplazamiento de grupo: cambio entre la decisión de un grupo y la decisión individual


que un miembro del grupo tomaría: el cambio puede llevar a una decisión mas
conservadora o mas arriesgadas pero generalmente representa una versión mas extrema
de la postura original del grupo.

Técnicas para la toma de decisiones en grupo:


 Grupos interactuantes: grupos comunes donde sus miembros interactúan entre si
cara a cara
 Lluvia de ideas: proceso de generaciones de ideas que estimula y toma cada una de
las alternativas sin critica a alguna de ellas.
 Técnica del grupo nominal: método para tomar decisiones en grupo, en el cual los
miembros se reúnen cara a cara para unificar sus juicios en forma sistemática pero
independiente.
o Se presenta un problema
o Cada integrante antes de la discusión anota de forma independiente sus
ideas acerca del problema
o Cada miembro presenta una sola idea al grupo
o El grupo analiza todas las ideas para aclararlas y evaluarlas
o De forma independiente cada miembro del grupo jerarquiza las ideas y la
que queda en el punto mas alto determina la decisión final.

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