INSTITUCIÓN EDUCATIVA FUNDACIÓN FUENTES DE SABIDURÍA (FUDESA)
Código DANE: 154001011130
Aprobado Resolución No 1779 del 12 septiembre de 2017
NIT 900581755-9
Cúcuta - Norte de Santander
CÓDIGO: FO – DC - 002 VIGENTE DESDE: 25-01-2025 VERSION: 1
TRIMESTRAL #1 PERIODO
ESTUDIANTE: _________________________________ASIGNATURA: ARTISTICA
GRADO: SEXTO DOCENTE: FREDY LESME SANGUINO FECHA: _ ___________________
1. Cuáles son los elementos visuales
A. Forma, color y textura
B. La línea y sus derivados
C. La teoría del color
D. Ninguna de las anteriores
2. Que es la forma
A. Cuando una línea se une con otra cerrando un plano
B. Cuando la línea se cruza con la diagonal
C. Lo que recibe en la gama del color
D. Ninguna de las anteriores
3. Que es la medida
A. Son elementos que no tiene forma
B. Son elementos fiscalmente medibles ( pequeño y grande)
C. Que no tiene forma en el dibujo
D. Ninguna de las anteriores
4. Que es el color
A. Permite utilizar cualquier variante cromática en el dibujo
B. Solo se debe utilizar colores primarios
C. Es una gama de blancos y negros
D. Ninguna de las anteriores
5. Cuál es la apariencia de la textura
A. Se refiere a una superficie plana, suave y homogénea
B. No permite experimentar en el dibujo
C. No tiene sentido para aplicarla en el dibujo
D. Ninguna de las anteriores
6. Las líneas pueden ser
A. Cuadradas, rectangulares, bidimensionales
B. Puede ser recta, curva, vertical, horizontal o diagonal
C. Pequeñas grandes y sin forma
D. Ninguna de las anteriores
7. Que trasmite las líneas
A. Emociones y sensaciones dependiendo de su forma y dirección
B. Sensaciones que no tiene retorno
C. Inseguridad y inducciones
D. Ninguna de las anteriores
8. De que se trata la línea
A. Define la forma tridimensional y añade dinamismo a la obra
B. No tiene sentido en el dibujo
C. Hacen distorsionar el arte
D. Ninguna de las anteriores
9. Para que se utiliza la línea
A. guiar la mirada del espectador y crear un sentido de movimiento o estabilidad En la
escultura.
B. Para crear dimensiones que no tiene sentido
C. Sobre llevar líneas gruesas o delgadas y distorsionar el dibujo
D. Ninguna de las anteriores
10. Cuál es el elemento básico de un artista
A. El punto y la línea
B. La coma y la línea
C. Los puntos suspensivos
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FUNDACIÓN FUENTES DE SABIDURÍA (FUDESA)
Código DANE: 154001011130
Aprobado Resolución No 1779 del 12 septiembre de 2017
NIT 900581755-9
Cúcuta - Norte de Santander
CÓDIGO: FO – DC - 002 VIGENTE DESDE: 25-01-2025 VERSION: 1
TRIMESTRAL #1 PERIODO
11. Que es la línea en el dibujo
A. Comunica ideas mediante la creación de formas visuales
B. No presenta forma de comunicación
C. No ayuda al trazo para el artista
12. La línea que permite demostrar en los artistas
A. El movimiento, la dirección, la forma, el espacio, el volumen y la textura
B. Lo básico que es pintar
C. Demuestra poca orientación en el dibujo
D. Ninguna de las anteriores
13. Que se pude crear con la línea
A. Crear contornos, dibujos, sombras y otros elementos
B. Solo trazos de manera ordenada
C. No comprendo el sistema de la línea en el dibujo
D. Ninguna de las anteriores
14. Nombre los diferentes tipos de líneas COMPLETE
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
15. En qué se diferencia la línea
A. En grosores y estilos.
B. No tiene sentido las líneas en el dibujo
C. No veo diferencia en cada una de ellas
D. Ninguna de las anteriores
16. Porque la línea es un elemento clave en el dibujo
A. Expresar emociones, ideas y conceptos
B. No expresa sentimientos en el artista
C. Antes de la línea debe existir el punto
D. Ninguna de las anteriores
17. Colores cálidos
A. Amarillo
B. Turquesa
C. Azul opaco
D. Ninguna de las anteriores
18. Colores fríos
A. Violeta
B. Oro puro
C. Marrón
D. Ninguna de las anteriores
19. Complete los siguientes colores
20. Que trasmite el color rojo: __________________________________________________
21. Que trasmite los colores en las personas: _______________________________________
22. A que se le conoce como la teoría del color: _____________________________________
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Código DANE: 154001011130
Aprobado Resolución No 1779 del 12 septiembre de 2017
NIT 900581755-9
Cúcuta - Norte de Santander
CÓDIGO: FO – DC - 002 VIGENTE DESDE: 25-01-2025 VERSION: 1
TRIMESTRAL #1 PERIODO
23. Cuáles son los colores primarios: ________________, _______________; _____________
24. Cuáles son los atributos del color: __________________, ______________,
____________
25. Realiza las siguientes líneas en lápiz
Línea diagonal Línea horizontal
Línea zigzag Líneas paralelas
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Identifica el uso del punto y las clases de líneas en diferentes técnicas artísticas.
Crea diferentes texturas a partir del punto y la línea.
Utiliza el punto y la línea como elementos gráficos
Muestra buna disposición y comportamiento en el desarrollo de la clase
Identifica colores primarios, secundarios, y terciarios
Frase motivadora
"El verdadero aprendizaje no está en saber todas las respuestas, sino en atreverse a hacer preguntas y
buscar soluciones. ¡Confía en tu capacidad y da lo mejor de ti!"
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