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Rep LENGUA 5º Primaria

El documento explica conceptos fundamentales de la lengua española, incluyendo adverbios, sílabas, nombres, adjetivos, determinantes, preposiciones, conjunciones, interjecciones, pronombres y verbos. Se detallan las características y clasificaciones de cada categoría gramatical, así como sus funciones y ejemplos. Además, se abordan las reglas de acentuación y la estructura de las palabras en relación con su pronunciación.

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El documento explica conceptos fundamentales de la lengua española, incluyendo adverbios, sílabas, nombres, adjetivos, determinantes, preposiciones, conjunciones, interjecciones, pronombres y verbos. Se detallan las características y clasificaciones de cada categoría gramatical, así como sus funciones y ejemplos. Además, se abordan las reglas de acentuación y la estructura de las palabras en relación con su pronunciación.

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LENGUA

PRIMERO LEEMOS
Y
LUEGO HACEMOS
1
Los adverbios son palabras que expresan una circunstancia respecto a un verbo, a un adjetivo o,
incluso, a otro adverbio al que acompañan.
Los adverbios son palabras invariables; es decir, no cambian de forma porque no indican un género,
un número o una persona determinados.
2
Una sílaba es un conjunto de sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz. Todas las palabras
pueden dividirse en sílabas: hor-mi-gas
Las sílabas pueden ser de dos tipos:
• Sílabas tónicas: es la que se pronuncia con más fuerza en una palabra (pé-ta-los).
• Sílabas átonas: son el resto de sílabas de una palabra (pé-ta-los).
LAS REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Según la posición de su sílaba tónica, las palabras de más de una sílaba se clasifican en agudas,
llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
Existen sílabas en las que hay dos vocales; se dice que forman un diptongo: nup-cial.
Cuando en lugar de dos vocales se trata de tres en la misma sílaba se produce un triptongo: guau,
va-ciáis.
Por el contrario, si dos vocales que aparecen juntas en una palabra pertenecen a sílabas distintas
hablamos de un hiato: ro-er, dí-a.
La h intercalada entre las vocales no deshace ni el diptongo, ni el triptongo ni el hiato: prohi-bir, a-
za-har.
3
Los nombres o sustantivos son las palabras que se utilizan para designar seres, objetos, lugares o
ideas.
Los adjetivos calificativos son palabras que expresan cualidades o estados de personas, animales o
cosas.
EL NOMBRE: CLASES Y GÉNERO Y NÚMERO
Existen distintas clases de nombre según lo que designan:
• Común: designan a un ser u objeto sin diferenciarlo de otro (pino).
• Propio: identifica un ser o lugar concreto, diferente de los demás (Eva).
• Individual: designa en singular a un solo ser u objeto (oveja).
• Colectivo: se refiere en singular a un conjunto de seres u objetos (rebaño).
• Concreto: designa a un ser u objeto que pertenece al mundo físico y puede ser percibido con los
sentidos (amapola).
• Abstracto: se refiere a algo que no se puede percibir con los sentidos, como una idea o un
sentimiento (crecimiento).
• Animado: se refiere a una realidad que tiene vida: personas, animales, plantas… (madre, elefante,
higuera).
• Inanimado: se refiere a una realidad que no tiene vida (tierra, piedra).
• Contable: señala a un ser, objeto o realidad que se puede contar o enumerar (flor, manzana,
rama).
• Incontable: señala a un ser, objeto o realidad que no se puede contar o enumerar (resina, savia,
lluvia).
EL ADJETIVO: USOS Y GRADOS
Los adjetivos pueden tener dos usos: explicativo o especificativo.
• El adjetivo explicativo destaca una cualidad que posee el nombre: Le creció una hermosa flor.
• El adjetivo especificativo expresa una cualidad que permite distinguir un nombre: Cortó la flor
blanca. Este adjetivo suele ir detrás del nombre. Hay adjetivos que expresan cualidades que el
nombre siempre tiene: la nieve blanca. Estos adjetivos se llaman epítetos.
Los adjetivos pueden aparecer en tres grados o intensidades:
• Positivo. El adjetivo expresa una cualidad sin indicar su intensidad: El tronco es grueso.
• Comparativo. El adjetivo compara una cualidad de un sustantivo con la de otro sustantivo. Los
hay de inferioridad: La cigarra es menos trabajadora que la hormiga; de igualdad: El ciprés es tan
alto como el álamo; y de superioridad: Los jazmines son más olorosos que las dalias.
• Superlativo. El adjetivo expresa una cualidad en su grado más alto: Es un bosque muy frondoso;
Es un insecto peligrosísimo.
4
DETERMINANTES
Los determinantes son palabras que precisan a qué ser u objeto se refiere el nombre al que
acompañan. El determinante siempre va delante del nombre.
El determinante concuerda en género y en número con el nombre. En el grupo de palabras los
dedos, el determinante los tiene el mismo género (masculino) y número (plural) que el nombre
dedos. Existen distintos tipos de determinantes: los artículos, los demostrativos, los posesivos...
Los artículos marcan el género y el número del nombre al que acompañan. Pueden ser
determinados o indeterminados.

Los determinantes demostrativos indican la distancia entre la persona que habla y el ser u objeto
que designa el nombre.

Los determinantes posesivos acompañan a un nombre y señalan a quién pertenece el ser u objeto
que se nombra. Además, indican si el poseedor es uno solo o son varios.

Los determinantes numerales acompañan a un nombre y expresan una cantidad o el orden de


manera precisa. Pueden ser cardinales u ordinales.
5
PREPOSICIONES, LAS CONJUNCIONES Y LAS INTERJECCIONES

LAS PREPOSICIONES
Las preposiciones relacionan palabras o grupos de ellas, de tal manera se
complementen entre ellas.
a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta,
mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus, vía.
LAS CONJUNCIONES
Las conjunciones sirven para relacionar otras palabras, grupos de ellas u oraciones
que son independientes entre sí.

LAS INTERJECCIONES
Las interjecciones son expresiones que equivalen a un enunciadoexclamativo y se
utilizan para mostrar sentimientos, saludar, animar, sorprender, llamar la atención de
alguien...
6
LOS PRONOMBRES PERSONALES
Los pronombres personales pueden referirse a distintas personas:
• Los de primera persona nombran a quien habla (yo, nosotros, mí...).
• Los de segunda persona nombran a quien escucha (vosotras, contigo...).
• Los de tercera persona nombran al ser u objeto del que se habla (él, lo...).
Pueden estar en singular (tú, conmigo...) o en plural (vosotros, les...). Además, los pronombres
pueden ser el núcleo de un grupo nominal.
Hay dos clases de pronombres personales:
• Los pronombres personales tónicos pueden aparecer solos.
Por ejemplo: ¿Quién quiere viajar a Edimburgo? Yo.
• Los pronombres personales átonos nunca van solos, sino que siempre aparecen antes o después
de un verbo. Por ejemplo: Adrián me echaba de menos. En el caso de aparecer después de un
verbo, el pronombre personal átono se une a él para formar una sola palabra. Por ejemplo: Por
favor, mándame una foto.
7
VERBO
Los verbos son las palabras que expresan la acción o el estado de personas, animales, plantas o
cosas.

LAS FORMAS VERBALES


Un verbo presenta distintas formas verbales: huyó, huíamos, huir.
La forma utilizada para nombrar un verbo es su infinitivo. -ar (narrar), -er (correr) o -ir (hervir).
Una forma verbal puede ser:
• Las formas verbales simples consisten en una sola palabra. pediste.
• Las formas verbales compuestas están formadas por dos palabras, una de las cuales es una forma
del verbo haber. Por ejemplo: has comentado.
• Las formas verbales personales dan información sobre la persona, el número, el tiempo y el
modo. Por ejemplo: nosotras pensamos, ellas actuarán.
• Las formas verbales no personales no expresan ni la persona ni el número. En cada verbo, estas
formas son tres: infinitivo (soñar), participio (soñado) y gerundio (soñando).
La raíz es la parte que tienen en común todas las formas de un verbo. Por ejemplo: escuch-o,
escuch-áis
• Las desinencias son las terminaciones que van después de la raíz. Por ejemplo: escrib-ías, escrib-
íamos

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