ESCUELA TELESECUNDARIA “JOSÉ JOAQUÍN FERNANDEZ DE LIZARDI”
CLAVE 30ETV0171I
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CAMPO FORMATIVO LENGUAJES.
INGLÉS
SEGUNDO TRIMESTRE
Nombre: _________________________________________________________Grado: _____
N.L:____ Aciertos: __________________ Calificación: ____________
INSTRUCCIONES: une cada acción con la palabra correcta
Tomar un baño Wake up
Tomar el desayuno Take a shower
Ir a la escuela Have breakfast
Despertar Go to school
Ir a dormir Go to bed
INSTRUCCIONES: Encierra en un círculo la palabra correcta:
1. In the morning, I (wake up / sleep).
2. Before school, I (brush my teeth / go to bed).
3. After school, I (play / eat lunch).
4. At night, I (do homework / go to bed).
INSTRUCCIONES: Escribe en el paréntesis la letra que conteste las preguntas:
What is your name? ( ) A) My best friend is Alex.
Where do you live? ( ) B) Because I love to play!
Who is your best friend? ( ) C) My name is Anna.
When is your birthday? ( ) D) My birthday is in May.
Why are you happy? ( ) E) I live in Mexico.
INSTRUCCIONES: Encierra en un círculo la palabra correcta.
1. (What / Who) is your name? ¿Cómo te llamas?
2. (Where / When) do you live? ¿Dónde vives?
3. (Why / What) are you crying? ¿Por qué estás llorando?
4. (When / Who) do you go to bed? ¿Cuándo vas a dormir?
5. (What / Where) is your favorite animal? ¿Qué animal es tu favorito?
INSTRUCCIÓN: Une cada día con su significado en español
Monday a) Domingo
Wednesday b) Sábado
Friday c) Miércoles
Sunday d) Viernes
Saturday e) Lunes
INSTRUCCIÓN: Contesta la siguiente pregunta:
What day is today?
Today is ________________________________________________________
INSTRUCCIÓN: Une cada día con su significado en español
January a) Septiembre
April b) Enero
August c) Abril
November d) Noviembre
September e) Agosto
INSTRUCCIÓN: Une cada día con su significado en español
9:00 a) It’s twelve o’clok.
3:00 b) It’s nine o’clock.
12:30 c) It’s three o’clock.
2:30 d) It’s two o’clok