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Problemas Función Lineal

El documento presenta una serie de ejercicios sobre funciones lineales, donde se requiere graficar, determinar dominio y rango, y resolver problemas prácticos relacionados con costos, sueldos, y otros contextos. Cada ejercicio incluye preguntas específicas sobre la identificación de variables, la formulación de funciones, y cálculos de costos o cantidades. Los problemas abarcan diversas situaciones cotidianas, como gastos en cine, sueldos de vendedores, y tarifas de servicios.

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Problemas Función Lineal

El documento presenta una serie de ejercicios sobre funciones lineales, donde se requiere graficar, determinar dominio y rango, y resolver problemas prácticos relacionados con costos, sueldos, y otros contextos. Cada ejercicio incluye preguntas específicas sobre la identificación de variables, la formulación de funciones, y cálculos de costos o cantidades. Los problemas abarcan diversas situaciones cotidianas, como gastos en cine, sueldos de vendedores, y tarifas de servicios.

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Ejercicios Función Lineal

En todos los ejercicios debe realizar la gráfica y determinar dominio y rango de la


función (teniendo en cuenta el contexto del problema).
1. Claudia quiere invitar a tres de sus amigas al cine y la entrada al cine más cercano a su casa tienen un
costo de $13.500.
a. Identifique las variables: independiente y dependiente.
b. Escriba la función costo a pagar por las entradas.
c. ¿Cuál es el valor que debe cancelar Claudia por 3 entradas?
d. ¿Cuánto pagará Claudia si invita a 5 amigas?
2. El sueldo de un vendedor está dado por la función lineal 𝑦 = 𝑓 (𝑥) = 0,1 𝑥 + 300.000, donde 𝑥
representa el valor de las ventas que el vendedor realizó durante el mes.
a. Si vendió $ 10’000.000 durante el mes de julio, ¿cuál fue el sueldo que recibió ese mes?
b. ¿Cuánto deberá vender durante un mes para que el sueldo que obtenga sea de $2’000.000?
3. Un recipiente vacío comienza a llenarse con agua a ritmo constante. Al cabo de un minuto la altura del
nivel del agua es de 3 cm. A los dos minutos, de 6 cm, y así, sucesivamente.
a. Escriba una función que represente la altura del nivel del agua, considerando el tiempo
transcurrido.
b. En esta situación ¿qué significa 𝑓(4)?
c. Al cabo de 6 minutos, ¿cuál es la altura del nivel del agua?
4. Un recipiente que contiene 100 cm3 de agua (1 cm de altura), comienza a llenarse a un ritmo constante
de 3 cm por minuto.
a. ¿Cuál es la función que representa el nivel del agua en cada instante?
b. En esta situación ¿qué significa 𝑓(4)?
c. A los 6 minutos desde que el recipiente comienza a llenarse, ¿cuál es la altura del nivel del agua?
5. En un negocio de reparación de llantas un trabajador tiene un sueldo diario formado por la suma de una
base fija más $ 3.000 por cada llanta reparada. En cierto día del mes después de que había reparado 6
llantas, el empleado calculó que su sueldo diario era de $ 53.800.
a. ¿Cuál es la función que representa el sueldo del trabajador cuando arregla x llantas?
b. ¿Cuál es el sueldo diario fijo del trabajador?
c. ¿Cuántas llantas debe reparar para que el sueldo de un día sea de $62.000?
6. Un alpinista asciende un tramo de una montaña con una rapidez de 37 metros por hora. Después de 4
horas ha llegado a una altura de 1.122 metros.
a. ¿Cuál es la función que indica la altura en metros después de x horas?
b. ¿A qué altura se encontraba cuando comenzó a escalar?
7. En una cuenta de agua potable el cargo fijo es de $3.061, y el costo del m3 de agua es de $260, en el mes
de octubre por un consumo de 14 m3 se facturó $6.701.
a. Determine la función que determina el monto a cancelar en un mes.
b. ¿cuánto se facturó en diciembre si en ese mes el consumo fue de 28 m3?
8. En algunas ocasiones, el valor que cancelamos cuando abordamos un taxi, es la suma del costo fijo por
subir al taxi de $250 (bajada de bandera) más un costo de $120 por cada 200 metros recorridos.
a. ¿Cuál es la variable dependiente en esta situación?
b. ¿Cuál es la variable independiente en esta situación?
c. Escriba la función que permite establecer el precio de la carrera
d. ¿Cuál es el valor por cancelar en un recorrido de 2,2 km?
9. Tres kilos de peras nos han costado 4,5 €; y, por siete kilos, habríamos pagado 10,5 €.
a. Encuentra la función que nos da el precio total, en función de los kilos que compremos.
b. ¿Cuánto costarían 5 kg de peras?
10. Un determinado día, Ana ha pagado 3,6 € por 3 dólares, y Álvaro ha pagado 8,4 € por 7 dólares.
a. Halla la función que nos da el precio en euros, de x dólares.
b. ¿Cuánto habríamos pagado por 15 dólares?
c. ¿Cuántos dólares se compraron se pagaron 15€?
11. Un técnico de reparaciones de electrodomésticos cobra 25 € por la visita, más 20 € por cada hora de
trabajo.
a. Escribe la función que nos da el dinero que debemos pagar en total, en función del tiempo que
esté trabajando, x.
b. ¿Cuánto tendríamos que pagar si hubiera estado 3 horas?
12. Rocío sale en bici desde la plaza hacia un pueblo cercano a una velocidad constante de 3 m/s. Sabiendo
que la plaza está a 6 m de su casa:
a. Halla la función que nos da la distancia, en metros, a la que está Rocío de su casa al cabo de un
tiempo x en segundos.
b. ¿Cuál sería la distancia al cabo de 10 segundos?
13. Sabiendo que 0 °C equivalen 32 grados Farenheit y que 10°C son 50°F.
a. Halla la función que nos da la transformación de grados centígrados a grados Farenheit.
b. ¿Cuántos grados Farenheit son 20 °C?
c. ¿Cuántos grados centígrados son 70°F?
14. En una pescadería compramos boquerones que valen 6€ el kilo.
a. Escribe la función que define el costo de los boquerones en función de los kilogramos
comprados.
b. ¿Cuánto costará 25 kilos de boquerones?
15. Queremos hacer un viaje al extranjero y preguntamos en dos agencias. En la agencia Águila nos piden
300€ más 2€ por cada kilómetro que realicemos; mientras que en la agencia Princesa nos piden sólo 50€
más 8€ por kilómetro realizado. Se pide:
a. Escribe la función que relaciona los kilómetros recorridos y el precio de la agencia Princesa.
b. Escribe la función que relaciona los kilómetros recorridos y el precio de la agencia Águila.
c. ¿Con qué agencia interesa contratar el viaje si vamos a realizar 200 km? Justifica la respuesta.
16. El coste de energía eléctrica en una casa viene dado por el precio de la potencia contratada, que es 12€,
y el precio del kilovatio hora, vale 0,15 €.
a. ¿Cuál es la función que da la tarifa conociendo el consumo?
b. ¿Qué tipo de función es?
c. ¿Cuánto ha gastado una familia si su consumo ha sido de 200 kilovatios hora?
17. Sara, vendedora de coches, tiene un sueldo fijo de 1 000 € todos los meses más una comisión por cada
coche que venda de 250 €.
a. Halla la función que expresa el sueldo de Sara de un mes que haya vendido x coches
b. ¿Qué tipo de función es?
c. ¿Cuánto ganara Sara si este mes ha vendido 7 coches?
18. Encuentra la función que describiría la siguiente relación: El cobro de la factura de telefonía móvil es un
fijo mensual, de 50 euros a los que hay que añadir 0,2 euros por minuto de llamada.
a. Determine la función costo del servicio de telefonía celular.
b. ¿Cuántos minutos se hablaron por celular si se pago una tarifa de 90 euros?
19. Queremos hacer un viaje, y tenemos dos ofertas de dos compañías de alquiler de vehículos: Compañía
A: por el alquiler de un coche cobran 130 € diarios más 0,40 € por kilómetro.
a. Escribe la función correspondiente.

Compañía B : no cobra un fijo por alquiler de vehículo, pero establece 2 € por kilómetro.

b. Escribe la función correspondiente.


c. ¿qué oferta es mejor en este caso si hacemos 120 km. diarios? Justifica tu respuesta
matemáticamente.
20. En una academia cobran, por las clases de inglés, 10 € fijos en concepto de matrícula más una cuota de
15 € mensuales. Se pide:
a. Halla la expresión algebraica de la función que representa la relación entre el número de meses
que va un alumno a clase y el costo total de ir.
b. Si un alumno ha pagado 85€ ¿Cuántos meses ha ido a clase? Justifica tu respuesta utilizando la
expresión de la función.
21. Una compañía de telefonía móvil cobra a sus clientes una cantidad fija al mes de 10 € más 0,1 € por cada
minuto de llamada.
a. Construir una tabla que relacione el tiempo consumido y el costo de la factura.
b. ¿Cuál es la variable independiente y cuál la dependiente?
c. Expresar algebraicamente la función correspondiente.
d. Determinar el valor a pagar si se consumieron 25 horas de llamadas al mes.
22. Un grifo vierte agua a un depósito dejando caer cada minuto 25 litros.
a. Formar una tabla de valores apropiada para representar la función "capacidad" en función del
tiempo.
b. ¿Cuánto tiempo tardará en llenar una piscina de 50 m3?
23. Los paquetes de folios que compra un determinado instituto constan de 500 folios y cuestan 3 €.
a. Formar una tabla que nos indique el precio de 1, 2, ..., 10 folios.
b. Dibujar la gráfica correspondiente ¿Qué tipo de función se obtiene?
c. ¿Cuál es la función?
24. Pasada la Navidad, unos grandes almacenes hacen en todos los artículos un 20% de descuento.
a. ¿Cuál será el precio rebajado de unas zapatillas de deporte que costaban 45 €?
b. ¿Y de un chándal que costaba 60 €?
c. Si llamamos x al antiguo precio del artículo, ¿qué función se obtiene?
25. El IVA es un impuesto que en muchos productos supone un recargo del 16%.
a. Si un fontanero hace una reparación de 240 €. ¿a cuánto ascenderá con el IVA?
b. ¿Y si la reparación costara 50 €?
c. Obtener la función general que permite establecer el correspondiente al precio del trabajo del
fontanero y la cantidad de impuesto que se paga.
26. Sujeto al techo tenemos un muelle (resorte) de 5 cm de largo; en él hemos colgado diferentes pesos y
hemos medido la longitud que alcanza el muelle en cada caso, obteniendo los siguientes resultados:

a. ¿Cuál es la variable independiente?


b. ¿Y la dependiente?
c. Hallar su pendiente.
d. ¿Cuál es la función que modela dicha situación?
e. ¿Qué significa en este caso la ordenada en el origen?
27. La siguiente tabla corresponde a una función:

a. Completar la tabla y
b. Obtener la función f(x).
28. Midiendo la temperatura a diferentes alturas se han obtenido los datos de la tabla:

a. Representar la temperatura en función de la altura.


b. Obtener la función que modela el problema.
c. ¿A partir de qué altura la temperatura será menor de 0ºC?
29. La tarifa de una empresa de mensajería con entrega domiciliaria es de 12 € por tasa fija más 5 € por cada
kg.
a. Hallar la expresión analítica de la función "Precio del envío" en función de su peso en kg.
b. Representarla gráficamente.
c. ¿Cuánto costará enviar un paquete de 750 g?
d. Si disponemos sólo de un billete de 50 €, ¿cuál es el peso máximo que podremos enviar?
30. Un barril tiene una capacidad de 100 litros. El barril se encuentra sobre una balanza y al echarle distintas
cantidades de un aceite, se puede tomar el peso que registra la misma. Se registró que al echar 10 litros
de aceite la balanza marca 36kg y cuando marca 39kg hay 15 litros de aceite.
a. ¿Es cierto que cuando hay 20 litros de aceite la balanza marcará 42kg?
b. ¿Qué marcará la balanza al echar 7,5 litros de aceite en el barril?
c. Determine la función que permiten calcular el peso del barril con aceite “P” en función de la
cantidad de aceite “x” que contiene.
31. María encendió una vela y a los diez minutos de hacerlo se preguntó cuánto tiempo tardaría en
consumirse completamente. Ella sabe que las velas se consumen en forma uniforme; midió la altura de
la vela en varios momentos y lo registró en esta tabla.
a. ¿Es cierto que a los 20 minutos la altura de la vela era de 13 cm?
b. ¿Cuál era la altura de la vela a los 30 minutos de haberla encendido?
c. ¿Se puede saber cuánto medía la vela en el momento en que María la encendió? ¿Y un minuto
después?
d. ¿Cómo pudo hacer para saber en cuánto tiempo se iba a consumir la vela?
e. Calcula la altura de la vela a los 62,5 minutos.
f. Proponga una función que permita calcular la altura ‘A’ de la vela (en cm) cuando pasaron ‘t’
minutos desde que María la encendió.
32. Para vaciar el tanque de agua de un edificio se compró una bomba que permite hacerlo de manera
uniforme en el tiempo. Para estudiar su funcionamiento, se tomaron las siguientes mediciones:

a. Completa la tabla con los valores faltantes.


b. Se define la función V(t) = cantidad de agua que hay en el tanque (en litros) luego de t minutos
de funcionamiento de la bomba. Arma una fórmula para V(t).
c. A partir de la representación gráfica de la función V(t) y de la fórmula que armaste indique ¿En
qué lugar del gráfico se puede leer el momento en que se encendió la bomba? ¿Cuánta agua hay
en el tanque en ese momento? Explica tu respuesta.
d. ¿Cuánto tarda en vaciarse el tanque? ¿En qué lugar del gráfico se puede ver esta información?
33. Para llenar una pecera se utiliza una canilla que arroja agua de manera uniforme. La pecera tiene una
capacidad de 400 litros. El gráfico muestra la cantidad de agua que tiene la pecera desde que se abre la
canilla hasta que se llena la pecera.
a. Completa la tabla de valores

b. Proponga una fórmula que permita calcular la cantidad de agua que hay en la pecera en
función del tiempo.
c. Grafica la cantidad de agua que le falta a la pecera para llenarse en función del tiempo,
desde que se abre la canilla.
d. Proponga una fórmula que permita calcular la cantidad de agua que le falta a la pecera
para llenarse en función del tiempo, desde que se abre la canilla.
34. El siguiente gráfico muestra la altura de dos velas cilíndricas de diferente diámetro que se
encienden simultáneamente en función del tiempo.

a. ¿Qué datos pode extraer de los gráficos?


b. ¿Cuántos minutos tienen que pasar para que la vela 1 tenga la altura inicial vela 2? Ubica
la respuesta en el gráfico.
c. Proponga, para cada vela, una fórmula que permita calcular la altura en función del
tiempo.
d. ¿Cuántos minutos tienen que pasar para que la vela 1 supere a la vela 2 en 8 m? Ubica la
respuesta en el gráfico.
35. Dos velas se encienden simultáneamente y se terminan de derretir en el mismo momento. Cada una de
ellas se consume en forma uniforme. La expresión V1(t)=60−4,8t permite calcular la altura “V1” de la vela
1 en función del tiempo “t” (en minutos). Cuando pasaron 10 minutos, la vela 2 tenía 3 cm menos que la
vela 1.
a. Complete la tabla.

b. Proponga una fórmula que permita calcular la altura de la vela 2 ‘V2’ en función del tiempo ‘t’.

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