Primero Básico

Comunicación y Lenguaje
Los Altos Hoja informativa semanal
Maestra/profesor: María José Bethancourt Ardón
Semana: 22-26 de marzo

Tema: lenguaje no verbal

Materiale Fecha de
Día Contenido Páginas de libro Actividades Tareas
s entrega
Lunes Segunda unidad, inicio y - Carátula y Document Terminar carátula y Viernes 26/03
reflexión reflexión o Word reflexión antes de las 23:00
Martes La entonación 68-69 Completar Libro Página 69 del libro horas
(sección esquema página 3
B) de este
Miércoles documento
(sección
A)
Miércoles Lenguaje no verbal 70-71 Completar Hoja de ejercicios página
(sección esquema página 4 5 de este documento
B) de este
Jueves documento
(sección
A)
Buen inicio de semana para todos. Es un gusto saludarles, esperando que todo en sus hogares esté bien y confiando en que Dios nos cubre, cuida y
protege.
1. Se asignarán las páginas del libro que deben leer y trabajar. Se les recuerda que del libro deben enviar fotografía.
 2. Se adjuntan esquemas de cada tema, dichos esquemas los deben llenar de acuerdo al video explicativo que encontrará en Classroom o en las clases
sincrónicas (presenciales), queda a su discreción trabajar en el mismo documento que descarguen y devolverlo completo o imprimir, llenar a mano y
enviar fotografías. Se asigna una tarea de ejercitación que consiste en actividades para aplicar cada tema, queda a su discreción trabajar en el
mismo documento que descarguen o imprimir, llenar a mano y enviar fotografías.
"La historia de Iza", de Grace Ramsay... y qué Y soñaron con nuevas visiones Seremos más compasivos.
tan actual es su contenido! Y crearon nuevas formas de vida.
Y curaron completamente la tierra Valdrá más lo que es de todos
Y la gente se quedaba en casa Justo cuando fueron sanados. Que lo jamas conseguido
Y leía libros y escuchaba Cuando la tormenta pase Seremos más generosos
Y descansó e hizo ejercicios Y se amansen los caminos Y mucho más comprometidos
E hizo arte y jugó y seamos sobrevivientes
Y aprendió nuevas formas de ser de un naufragio colectivo. Entenderemos lo frágil
Y se detuvo que significa estar vivos
Con el corazón lloroso Sudaremos empatía
Y escuchó más profundamente y el destino bendecido por quien está y quien se ha ido.
Alguien meditó nos sentiremos dichosos
Alguien rezó tan sólo por estar vivos. Extrañaremos al viejo
Alguien estaba bailando que pedía un peso en el mercado,
Alguien se encontró con su sombra Y le daremos un abrazo que no supimos su nombre
Y la gente comenzó a pensar diferente al primer desconocido y siempre estuvo a tu lado.
y alabaremos la suerte
Y la gente sanó. de conservar un amigo. Y quizás el viejo pobre
Y hubo ausencia de personas que vivían era tu Dios disfrazado.
en una peligrosa Nunca preguntaste el nombre
ignorancia Y entonces recordaremos porque estabas apurado.
Sin sentido y sin corazón, todo aquello que perdimos
Incluso la tierra comenzó a sanar y de una vez aprenderemos Y todo será un milagro
todo lo que no aprendimos. Y todo será un legado
Y cuando el peligro terminó Y se respetará la vida,
Y las personas se encontraron Ya no tendremos envidia la vida que hemos ganado.
Lloraron por los muertos pues todos habrán sufrido.
Y tomaron nuevas decisiones.... Ya no tendremos desidia Cuando la tormenta pase
te pido Dios, apenado,
que nos devuelvas mejores,
como nos habías soñado.
 LA ENTONACIÓN
Las modulaciones sonoras con  Tono
El movimiento melódico con el
que el emisor expresa un  Duración
que se pronuncian los
mensaje  Intensidad
enunciados
ES REPRESENTA SE FORMA CON

CONTENIDOS DE LA ENTONACIÓN

Unidad melódica

Cada segmento en
Gramaticales Paragramaticales que el hablante divide
el enunciado

Mensajes de afirmación pregunta, orden , Movimientos melódicos que indican sorpresa duda
exclamativas ironía, sarcasmo indiferencia

Distintiva Distuinguir significados de lo

expresado Acento enfático
Funciones de la
entonación Resaltar, destacar o
enfatizar con palabras
Focalizadora Organizar el mensaje dando o frases
importancia a ciertas partes
 Lenguaje no
Verbal verbal
Me da comunicación en la cual se involucra la palabra oral o
No verbal

Forma de comunicación sin hacer uso de la palabra, es a

escrita Tipos de lenguaje través de gestos, sonidos,imágenes

Kinésica
Proxemia
Disciplinas Estudia la manera en que las personas se mueven y utilizan los
Hace referencia a la manera en que las personas utilizan el
gestos para comunicarse.
utilizan el espacio/distancia para comunicarse.

Gestual
Iconográfico
Complementa, refuerza o contradice la comunicación verbal
Hace referencia a una imagen o icono (representan Tipos
directamente algo A travez de movimientos corporales

Símbolo
El signo
Ícono
Transmite el mesaje de forma
Tiene relación de semejanza con el convencional
objetivo

Indicio/señal

Indica algo que sucedió, sucede o sucederá

representar una idea
 EJERCICIOS LENGUAJE NO VERBAL

a) Observe la imagen y en relación a ella realice lo que se le indica en cada numeral.

FILA A

FILA B

1) ¿En qué fila están sentados los que son amigos?

En la fila b
2) ¿En qué fila están sentados los que no se conocen?
En la fila a
3) ¿Cómo se llama la disciplina que hace referencia a la distancia que existe entre las
personas?
Proxemia/prosémica
b) Observe la imagen y realice lo que se le pide:
 Encierre con color rojo la parte donde se ejemplifica la comunicación gestual
 Señale con una flecha azul la parte donde se muestra el lenguaje iconográfico.

c) Explique qué es lenguaje no verbal.

Es un lenguaje que se transmite a través de señas

d) Ilustre dos ejemplos de iconos- símbolos e indicios.

 Caratula:

Caratula:
2 2
unidad unidad