PROYECTO DE ARTICULACIÓN ENTRE NIVEL INICIAL Y PRIMARIO.
“EDUCACIÓN AMBIENTAL: “Reducir, reutilizar, reciclar”*
Ciclo lectivo 2022 E.P N° 7
Fundamentación:
La educación ambiental es un proceso de aprendizaje dirigido hacia toda la sociedad
con el fin de concientizar a la población en el uso de los recursos del planeta de
manera racional y sostenible, motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta
favorable hacia el cuidado del ambiente, y promover la participación de todos en la
solución de los problemas ambientales que se presentan en nuestro entorno.
En muchas zonas del planeta, hoy en día, se presentan grandes dificultades para la
eliminación de los desechos domiciliarios e industriales, generados por las personas.
Estas pueden ser resueltas con la difusión de modelos de recolección de residuos
como lo es el sistema de reciclado.
En este proyecto se propone concientizar acerca de la sostenibilidad y el medio
ambiente reflexionando sobre la propia actividad y la de su entorno, generando en los
chicos y chicas actitudes y habilidades prácticas que mejoren su propia calidad de
vida y la de los demás.
Propósitos:
Reflexionar sobre las posibilidades reales de ayudar a controlar y reducir el
consumo.
Aprender conceptos universales sobre el tratamiento de los residuos (R.R.R)
Incorporar conocimientos por medio de compartir lo aprendido con otros
compañeros.
Aprender sobre el aprovechamiento de los residuos.
Actividades:
1° ENCUENTRO: LOS RESIDUOS
1. Observación de un cesto con residuos (en él se podrá colocar papeles, plástico,
algo orgánico) para plantear una situación problematizadora.
2. Realización, por grupos de trabajo, de listas con la basura que se tira en la
casa y en la escuela
2° ENCUENTRO: ¿A DÓNDE VA LA BASURA?
1. Indagación sobre el recorrido de la basura para intercambiar conocimientos
previos
2. Lectura de imágenes sobre el recorrido de la basura y explicación oral por parte
de la docente para aportar información.
3. Escritura de una conclusión grupal sobre los hechos y acciones para reducir la
basura, arribando al concepto de reciclaje.
3° ENCUENTRO: APRENDEMOS A RECICLAR
1. Observación de un video informativo sobre reducir, reutilizar, reciclar
https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE&feature=youtu.be
2. Socialización del video observado.
3. Entrega de imagen con distintos cestos de basura, según su color y función y
diferentes residuos para clasificarlos (vidrio, papel, plástico, orgánico)
4° ENCUENTRO: INFORMAMOS A LOS DEMÁS SOBRE EL RECICLAJE
1. Elaboración de carteles de reciclaje para distribuir por las instituciones (jardín-
escuela)
Los alumnos podrán dibujar carteles con los cuatro contenedores y pintarlos de
los colores correspondientes, también podrán escribir rótulos con el nombre de
cada contenedor. A modo de ejemplo:
5° ENCUENTRO: RECICLAJE CREATIVO
1. Realización de diferentes juegos y juguetes con materiales reciclables par que
puedan ser usados durante los recreos.
Previamente se les pedirá a los alumnos que traigan diferentes residuos
(botellas de gaseosas, tapitas, cartón de papel de cocina o rollo de papel
higiénico, etc)
ACTIVIDADES ENCUENTRO 1
LOS RESIDUOS.
1) CONVERSACIÓN CON LOS GRUPOS SOBRE EL CUENTO LEÍDO EN SUS
RESPECTIVAS INSTITUCIONES-
POSIBLES PREGUNTAS:
¿RECUERDAN QUÉ SUCEDÍA EN EL CUENTO? ¿QUÉ HACÍAN MAL LOS
HABITANTES DE AQUELLA CIUDAD?
¿DÓNDE TIRABAN LA BASURA?
USTEDES, ¿DÓNDE TIRAN LA BASURA?
2) EN UN AFICHE, ESCRIBIMOS ENTRE TODOS UNA LISTA DE LA BASURA QUE
PODEMOS TIRAR EN NUESTRAS CASAS.
3) PREGUNTA PROBLEMATIZADORA PARA EL SEGUNDO ENCUENTRO: ¿SABEN A
DÓNDE VA LA BASURA CUANDO LA SACAMOS A LA CALLE PARA QUE LA LLEVE
EL CAMIÓN? INVESTIGAMOS PARA EL PRÓXIMO ENCUENTRO
EN CASA: INVESTIGA A DÓNDE VA LA BASURA
CUANDO LA TIRAMOS EN EL CANASTO DE LA VEREDA
DE CASA.
ENCUENTRO 2
¿A DÓNDE VA LA BASURA?
1) CONVERSACIÓN CON LOS ALUMNOS SOBRE LO QUE PUDIERON INVESTIGAR
SOBRE EL LUGAR A DÓNDE EL CAMIÓN SE LLEVA LA BASURA
2) OBSERVACIÓN DE IMÁGENES CONJUNTA A UNA EXPLICACIÓN PARA QUE ELLOS
PUEDAN CONTEXTUALIZAR DEL TEMA QUE TRATAMOS. (una posible explicación
se puede leer debajo de las siguientes fotos)
(RECORRIDO QUE REALIZA LA BASURA CUANDO SALE DE NUESTRAS CASA HASTA SU
LLEGADA AL “BASURAL MUNICIPAL DE LA CIUDAD DE BRAGADO”, DÓNDE HAY UNA
PLANTA DE TRATAMIENTOS DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS, EX ECOBRAG.
CUANDO PASA EL CAMIÓN RECOLECTOR POR NUESTROS HOGARES SE LLEVA LA
BASURA AL BASURAL MUNICIPAL DE BRAGADO. ESA BASURA SE TIRA EN EL PREDIO Y
ES DIFICIL DE RECICLAR PORQUE TIRAMOS TODOS NUESTROS RESIDUOS EN LA
MISMA BOLSA.
EN DIFERENTES DÍAS DE LA SEMANA HAY RECORRIDOS ESPECIALES DONDE PASAN
POR LOCALES DE BRAGADO A BUSCAR CARTÒN, TAMBIÉN SE PASA POR LOS LUGARES
DONDE HAY BASURA SEPARADA EN DIFERENTES CONTENEDORES (BASURA
SEPARADA EN VIDRIO, CARTÓN Y/O PAPEL Y PLÁSTICO.
ESOS RESIDUOS SE COMPACTAN EL LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS
SÓLIDOS Y LUEGO SE VENDEN Y ENVÍAN A OTRAS CIUDADES DONDE REALIZAN
NUEVOS OBJETOS RECICLADOS, DÁNDOLES UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD Y ASÍ,
CUIDAMOS NUESTRO PLANETA.
3) ESCRITURA DE UNA CONCLUSIÓN GRUPAL SOBRE LOS HECHOS Y ACCIONES PARA
REDUCIR LA BASURA, ARRIBANDO AL CONCEPTO DE RECICLAJE.
ENCUENTRO 3
APRENDEMOS A RECICLAR
OBSERVACIÓN DE UN VIDEO INFORMATIVO SOBRE REDUCIR, REUTILIZAR,
RECICLAR (el video se puede observar en las respectivas instituciones y luego,
socializarlo en el encuentro)
https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE&feature=youtu.be
SOCIALIZACIÓN DEL VIDEO OBSERVADO.
ENTREGA DE IMAGEN CON DISTINTOS CESTOS DE BASURA, SEGÚN SU COLOR Y
FUNCIÓN Y DIFERENTES RESIDUOS PARA CLASIFICARLOS (VIDRIO, PAPEL,
PLÁSTICO, ORGÁNICO)
EN EL CUADERNO:
1) COLOCA EN NOMBRE A CADA CESTO, SEGÚN EL TIPO DE BASURA
FOTO ORIGINAL
2) ESCRIBE DEBAJO DE CADA CESTO EL NOMBRE DE LOS OBJETOS QUE TIRAN EN
TU CASA Y PODRÍAN RECICLAR (los niños de primero que pueden, ayudan a los
nenes de jardín a escribir, también podemos traer nombres escritos en
imprenta mayúscula para que los lean entre todos y puedan copiarlos)
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PLANTILLA
Clase 4:
INFORMAMOS A LOS DEMÁS SOBRE EL RECICLAJE
1)
CLASE 5
RECICLAJE CREATIVO
JUEGOS CON MATERIAL RECICLADO…
JUEGO DE MEMORIA, REALIZADO CON TAPITAS DE BOTELLAS.
JUEGO DE PUNTERIA, REALIZADO CON CARTÓN Y CONOS DE PALE DE COCINA E HIGENICO.
JUEGO DE BOLOS, REALIZADO CON BOTELLAS DE PLÁSTICO.
JUEGO DE PUNTERIA, REALIZADO CON BOTELLA DE PLÁSTICO.
JUEGO DEL TATETI, REALIZADO CON CARTÓN Y TAPITAS DE BOTELLA.
