1823 BC 1709954564 TEORÍADEEXPONENTES
1823 BC 1709954564 TEORÍADEEXPONENTES
3 d) Exponencial e) Trascendente
x197 3 x 200 3 x 201
Clasificar la expresión resultante: 14. Determinar la suma de los posibles
valores que puede tomar “a” para que:
a) EARE b) EARF c) EAI a−2 4−a 1/ 3 a
E= 8 x + 25z m+8 x z
d) Exponencial e) Trascendente
sea racional entero :
9. Al efectuar:
a) 9 b) 5 c) 6 d) 7 e)2
x −1
( )
2
x y
x +1
x
( )
xy
2
x
, x2 x
( )
xy
2
x +1
( )
2
x y
x 15. Si la expresión:
x3
es
d) Trascendente e) No admite a) 30 b) 31 c) 33 d) 34 e) 37
clasificación
25. ¿Para cuántos valores de “n” el
19. Al simplificar la expresión equivalente de la expresión:
clasificarla:
n+3 n-2 9(n-2)
w w 4 w−1 w 2 x . y
w2w ww w es: , es una
-5 n-7
y .z
a) EARE b) EARF c) EAI EARE?
d) Exponencial e) Trascendente a) 11 b) 10 c) 9 d) 1 e) 2
n x n+1 y 2−n n n
31. Si : es racional 8) ab = n a . b
entera, la expresión:
x n + 4 . y 3n
M ( x, y) = 1− n2
es: a n
a
n 9)
n
= n
b0
a) EARE b) EAI c) b b
Trascendente
d) EARF e) Exponencial m
n
32. Dadas las expresiones algebraicas: 10)
m
a = an = (n a )m
3x + 2
I. II. 4 x
2
y5 z3 + 1
y2 z3
x y z3
3
5
2
3 11)
n
a p = nk a pk
III. IV.
3x2 y5 z 3 + x3 y
Son expresiones algebraicas irracionales m n p
12) a = mn p a
a) III,IV b) I,II c) II, III
d) I, II y IV e) I,III y IV
TEORÍA DE EXPONENTES
PRACTICA DIRIGIDA N° 02
PROPIEDADES:
1. Reducir:
1) am. an = am + n 6 4 9 3
K = 15 .12 .5 .6
1011.313.54
am
2) n
= am−n a 0
a a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2. Simplificar:
3) (ab) n = an bn 16-0,25 + -8 -1/3
3
( )
n Y=
a a
n
-0,5 -0,5
= b0 4 -9
4)
n
b b
n m a) 0 b)1 c)8 d)27 e)7
5) a m = a mn = a n
5to de Secundaria
3. Simplificar : 9. Reducir:
9 90radicales
7
3 3 x 3 x 3 x ....3 x
2
−
3 7 5 5 5x x
E = 4 4 xxx x ....
80 radicales
a) x2 b) x9 c) x12 d) x20 e) x23
a)44 b)54 c)64 d)74 e)84
10. Simplificar:
4. Reducir la expresión: 1
19 16 13 −3 −2 −1 2
3.35 .40 .27 1 2 4
E=
3
+
5
+
23
+ 10
3030.455.1418
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
a)1 b)2 c)3 d)5 e)7
11. Indicar el equivalente
5. Determine el valor numérico de A en:
6 45
−3 32
8 3 −3 −3
A = 2 2 2 ( 2 )
( )
15
3 2
8
De: 5
P=
Si x, y 0
5
5 −1 5
5 a)1 b)2 c)0.25 d)0.15 e)4
5
20. Simplificar:
7 7
92 +138
E=7
7 7
a) 2 b) 5 c) 5 d) 3 e) 1 69 + 46
A) 3 B) 9 C) 27 D) 81 E) 243
en cuánto excede el exponente de “c”
al exponente de “a”:
17. Simplificar:
a) 2/3 b) 1 c) 1/3 d) 4/3 e) 5/3
4n2 2n2
x +x 22. Simplificar la expresión:
E= n
2 2
3 − 1 + 3 − 3 2 − 1 + 2 − 3
x3n + x n E= +
a) x b) x2 c) xn d) x2n e) x 3 − 4 + 3 − 6 2 − 4 + 2 − 6
n − 2 − 3n − 2 a) 10 b) 9 c) 8 d) 7 e) 5
n−2 5
E =
32 − n − 52 − n 24. Reducir:
−1
2m+1 + 3(2m+ 2 ) + 5(2m+3 ) + 10(2m )
a) 5 b) 15 c) 25 d) 35 e) 45 M =
4m−1 + 28(4m−2 )
m− 6 m+5 m+ 6 m+3 m−5
a) 2 b) 2 c) 2 d) 2 e) 2
5to de Secundaria
2 2 2
2 2 .2
2 n+1 . 41−2 n + 8 2−n
16(2 n )
M= −3
2 2
22
2
P = 22
a) 3,5 b) 4,5 c) 2,5 d) 3 e)
2
a) 1 b) 0 c) 2 d) 4 e) 2
32. Si: abc= n .Calcular:
26. Reducir:
3 2 12 a b c b c a c a b
K = 3- 2 2 . 3 + 2
13
2 3+ 2 8 3 8 7
6 + 2 a)n b) nº c) n d) n 16 e) n
3 3 11
Al calcular la potencia BA se obtiene: 36. Efectuar:
a)-4 b)2 c)-2 d)4 e)1
4 2 3
1 3 4 2
J =
2 )
2(
2 3 4
6 + 3−
5to de Secundaria
2 2 3 2 ECUACIONES EXPONENCIALES
a) 2 b) 1/2 c) d) 3 e) 6
FORMAS DE ECUACIONES:
37. Dada la siguiente sucesión:
➢ Ley de bases iguales:
x1 = 3 ; x2 = 3 3 ;
a x = a y x = y ; a 0 a 1
x3 = 3 3 3 ;…
x42 .x92
Calcular: ➢ Ley de Exponentes iguales:
x3 .x8
ax = bx a =b ; x 0
a) 3 b) 6 c)9 d) 1/3 e) 1/9
38. Reducir:
−2 −1 −2 −1
E = 243−4 . 27−4
5 3 ➢ Ley de simetría:
a a = bb a = b a0
a)1/2 b) 1/3 c) 1/6 d) 1 e)
0
39. Simplificar:
PRACTICA DIRIGIDA N° 03
K = (5
9 ) .( 3 ).( 9 )
3 15 3
( 3 )2 .(5 27 )
6 1. Evaluar “x” sabiendo que:
2x 3x +2
a) 3 b) 3–1 c) 3–3 d) 31/2 e) 9 5 49
=
7 25
40. Efectuar:
−1 a) 1/2 b) –1/2 c)1/4 d) -1/4 e) 2
1 2
2 2 2 2
E = 2 .2 . 2 3
2x−1
2. Hallar:
4
2x 2x
a)4 b) 2 2 c)16 d) 1 e)32
4 3
Si se sabe que: 8 = 16
41. Si a + b = 2 , calcular el valor de la
ab
a) 2 b) -1 c) -2 d) 1 e) 3
a2
aa 2a
expresión: w = a .a − a 3. Calcular “x” si:
x−2 4 x 8 x+2 16 x+4
a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8 2 . 8 = 8 . 16
43. Si x = 3 , x R + .
x a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 2
5.3 + 7 x + (3 )
x 1/ x x 2
5. Resolver para “x” si:
Reducir:mu
42 + 10.3 x + 2 x 2 8
x−2
4
x−1
a) 1/2 b) 2 c) 1/4 d) 5/8 e) 12 2 =4
a) {1} b) {2}c) {3} d) {4} e) {5}
5to de Secundaria
( )
x +1 =2
Dando como respuesta: 3 4a − 1
a) ( 2 − 1)2 b) 2 2 − 2 c)1
a)2 b)3 c)4 d)-2 e)-1
a)3 b)9 c)
18
3 e) 3 18 a) 2 b) 3 c) 12 d) 16 e) 27
a) 10 b) 15 c)16 d) 17 e) 19
45. Determinar el valor de “x” en: Dando el valor de: 8x + 4y
2x −1
x =2 a)40 b)60 c)45 d)36 e)32
a)2 b)1/2 c)1/4 d)-2 e)-1/2