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2007 Jun

El documento presenta un examen de matemáticas con dos opciones, A y B, donde los alumnos deben elegir una y resolver cuatro ejercicios. Cada ejercicio tiene una puntuación máxima y abarca temas como matrices, funciones, y geometría analítica. Se especifica que no se permite el uso de calculadoras gráficas.

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Pedro López Ruipérez
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El documento presenta un examen de matemáticas con dos opciones, A y B, donde los alumnos deben elegir una y resolver cuatro ejercicios. Cada ejercicio tiene una puntuación máxima y abarca temas como matrices, funciones, y geometría analítica. Se especifica que no se permite el uso de calculadoras gráficas.

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JUNIO 2007

El examen presenta dos opciones, A y B.


El alumno deberá elegir UNA Y SÓLO UNA de ellas y resolver los cuatro ejercicios de que consta.
No se permite el usó de calculadoras con capacidad de representación gráfica.

PUNTUACIÓN: La calificación máxima de cada ejercicio se indica en el encabezamiento del mismo.

OPCIÓN A

1. (2 puntos). Estudiar el rango de la matriz:


 m m − 1 m(m − 1)
 
A = m 1 m 
m 1 m − 1 

según los valores del parámetro m.

2. (2 puntos) Sean las matrices:


2 0  8 − 9
A =   B =  
 0 − 1 6 − 7
Hallar una matriz X tal que XAX −1 = B .

x + y + 1 = 0
3. (3 puntos). Dados el punto A(1, −2, −3); la recta r :  y el plano
 z=0
π : x − 2y − 3z + 1 = 0, se pide:
a) (1,5 puntos) Ecuación del plano que pasa por A, es paralelo a r y perpendicular a π.
b) (1,5 puntos) Ecuación de la recta que pasa por A, corta a r y es paralela a π.

4. (3 puntos). Se considera la función f(x) = x2 + m , donde m > 0 es una constante.


a) (1,5 puntos) Para cada valor de m hallar el valor de a > 0 tal que la recta tangente a la gráfica de
f en el punto (a, f(a)) pase por el origen de coordenadas.
b) (1,5 puntos) Hallar el valor de m para que la recta y = x sea tangente a la gráfica de f(x).
OPCIÓN B

x 2 − 12
1. (2 puntos). Dada la función f (x ) = calcular el área de la región acotada encerrada por su
x2 + 4
gráfica y el eje OX.

2. (2 puntos). Dibujar la gráfica de la función


x
f (x ) =
2−x
indicando su dominio, intervalos de crecimiento y asíntotas.

3. (3 puntos). Dadas las matrices


 5 2 0  a b 0
   
A =  2 5 0 B =  c c 0
0 0 1 0 0 1
   
se pide:
a) (1,5 puntos). Encontrar las condiciones que deben cumplir a, b, c para que se verifique
AB = BA.
b) (1,5 puntos). Para a = b = c = 1, calcular B10.

4. (3 puntos). Sean los puntos A(λ, 2, λ), B(2, −λ, 0), C(λ, 0, λ+2).
a) (1 punto) ¿Existe algún valor de λ para que los puntos A, B y C están alineados?
b) (1 punto) Comprobar que si A, B, C no están alineados el triángulo que forman es isósceles.
c) (1 punto) Calcular la ecuación del plano que contiene al triángulo ABC para el valor de λ = 0
y hallar la distancia de este plano al origen de coordenadas.

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