JUSTIFICACIÓN
El proyecto de luz hidráulica casera representa una alternativa innovadora, funcional y
educativa para demostrar cómo el movimiento del agua puede transformarse en energía
eléctrica, utilizando principios básicos de la física y materiales accesibles. Su
construcción y funcionamiento permiten abordar distintas dimensiones del desarrollo
sostenible:
TÉCNICA:
Este proyecto demuestra el funcionamiento de un sistema de generación de
energía a pequeña escala basado en principios de electromagnetismo e
hidráulica. El uso de imanes, bobinas y una rueda impulsada por el agua permite
generar corriente suficiente para encender una luz LED, haciendo comprensible
el proceso de generación eléctrica en términos simples. Además, fomenta el
aprendizaje práctico de conceptos técnicos como energía cinética, rotación
mecánica, inducción electromagnética y circuito eléctrico.
SOCIAL:
En muchas zonas rurales o de bajos recursos, el acceso a la electricidad sigue
siendo limitado. Este tipo de tecnología, aunque sea a escala casera, abre las
puertas a soluciones sostenibles y accesibles para estas comunidades,
permitiendo generar luz con recursos disponibles localmente. A nivel educativo,
también fortalece la participación estudiantil y promueve la colaboración,
creatividad e innovación entre los jóvenes, despertando interés por la ciencia y la
tecnología.
AMBIENTAL:
El proyecto promueve el uso de energías limpias y renovables, como la energía
hidráulica, reduciendo la dependencia de fuentes contaminantes como el
petróleo o el gas. Además, utiliza materiales reciclables como botellas plásticas,
lo que fomenta la reutilización y la conciencia ambiental. Esto contribuye
directamente a la formación de una cultura ecológica en los estudiantes y a la
promoción de tecnologías sostenibles para el futuro.
BENEFICIOS
ENERGIA LIMPIA Y RENOVABLE.
Según la Agencia Internacional de Energías Renovables (IRENA, 2020), las
pequeñas centrales hidroeléctricas son una alternativa sostenible que contribuye
significativamente a la reducción de emisiones de carbono, siendo ideales para
comunidades rurales por su bajo impacto ambiental y facilidad de
implementación. (IRENA,2020)
APRENDIZAJE TECNICO.
Durante actividades donde los estudiantes “construyen una pequeña rueda
hidráulica con materiales de bajo costo para encender un LED, se profundiza en
la enseñanza de la energía hidráulica y el montaje de circuitos eléctricos...
midiendo corriente, voltaje y resistencia” (Rodríguez López et al.,
2021)
FOMENTA LA CONCIENCIA ECOLOGICA.
La participación activa en micro-hidroproyectos incrementa la conciencia
ambiental local, fortaleciendo el capital social y los valores de cuidado del
entorno, al involucrar a los participantes en actividades comunitarias
relacionadas con recursos hídricos (Hataya et al.; Kalkbrenner y
Roosen, 2019)
BAJO COSTO.
Se utilizan materiales accesibles y reciclables, lo que hace que este proyecto sea
viable en instituciones educativas y comunidades de bajos recursos.
PPROMUEVE LA SOSTENIBILIDAD
Según Safitri y Sulaiman (2022), en sistemas micro-hidro reutilizados, la
dimensión técnica alcanzó una puntuación de sostenibilidad del 83,7 % y la
ambiental del 87,5 %, evidenciando que son soluciones eficientes, limpias y
duraderas, siempre que se integren factores técnicos e institucionales
(Facultad de ingeniería civil,
Indonesia)
Hipótesis de la luz hidráulica
La luz hidráulica se basa en la casidad del agua en movimiento para
realizar un trabajo, espesificamente para hacer jirar la turbina qué
está conectada con el generador eléctrico, esta canbersion se
fundamenta en los principios de la física que relaciona la energía
potencial, gravitatoria del agua debida a si altura con su energía
cinética debido a su movimiento, la energía hidráulica también se
considera una fuente de energía linpia porque no produce emisiones
directos de gases de afecto invernadero durante su operación, sin
embargo la construcción de represas y envalse puede tener impactos
ambientales como la alteración de los ecosistemas fluviales y la
modificación del paisaje.
1- ALMACENAMIRNTO DE AGUA
Construir una prensa para recaudar una gran cantidad de agua.
2- GENERACIÓN DE ENERGÍA
Liberar el agua que emos recaudado en la prensa para que pueda
famentar energía.
3- TURBINAS Y GENERADORES
El agua debe estar en moviento para que las palas devla turbina gire,
este mabimiento rotatorio qué se trasforma en la energía.
4-TRANSMICION DE LA ELECTRESIDAD
La electricidad generada se eleva su voltaje a través de un
transformador y se envía a través de redes eléctricas.
