“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE FECHA CIVICA
CELEBRAMOS DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA
DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
DOCENTE:
GRADO Y FECHA:
SECCIÓN:
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Criterios de Evidenc
Competenci evaluación ia
as y Desempeños
Capacidade
s
Lee diversos Desempeños 3° Predice de lo Resuelve
tipos de • Predice de qué tratará el texto, a partir de algunos que va tratar el pregunta
textos en su indicios como silueta del texto, palabras, frases, texto antes de s de
lengua colores y dimensiones de las imágenes; asimismo, leerlo. compren
materna. contrasta la información del texto que lee.
• Identifica información explícita que se encuentra en
sión
distintas partes del texto. - Reconoce y
• Obtiene
información • Explica el tema, el propósito, la enseñanza, las describe
del texto relaciones texto-ilustración, así como adjetivaciones y aspectos de su
escrito. las motivaciones de personas y personajes. familia y los
Opina acerca del contenido del texto, explica el sentido valores que la
• Infiere e de algunos recursos textuales (ilustraciones, tamaño fortalecen.
interpreta de letra, etc.) y justifica sus preferencias cuando elige
información o recomienda textos a partir de su experiencia, - Explica la
necesidades e intereses, con el fin de reflexionar sobre
del texto. importancia del
los textos que lee.
Desempeño 4° Día
• Reflexiona y
• Predice de qué tratará el texto, a partir de algunos Internacional de
evalúa la
forma, el indicios como subtítulos, colores y dimensiones de las la Familia como
contenido y imágenes, índice, tipografía, negritas, subrayado, etc.; parte de su
contexto del asimismo, contrasta la información del texto que lee. formación
texto • Identifica información explícita y relevante que se personal y
encuentra en distintas partes del texto. social.
• Explica el tema, el propósito, las motivaciones de
personas y personajes, las comparaciones y
personificaciones, así como las enseñanzas y los
valores del texto, clasificando y sintetizando la
información.
Opina acerca del contenido del texto, explica el sentido
de algunos recursos textuales a partir de su
experiencia y contexto.
“Hoy aprenderemos sobre el Día Internacional de la Familia,
Propósito reflexionaremos sobre lo que significa vivir en familia y así fortalecerla
con amor y respeto.”
Instrument Lista de cotejo
o de
evaluación
Metas de 3° Lee con placer diversos tipos de textos cortos, con palabras conocidas y en
aprendiz ocasiones utilizando vocabulario variado. Opina de manera clara sobre las ideas,
aje personajes o hechos del texto. Identifica las ideas principales y secundarias del
Habilidade contenido del texto
s para la 4° Lee con placer diversos tipos de textos cortos con vocabulario y temas
vida variados; opina de manera clara sobre las ideas, personajes o hechos del texto.
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
Identifica el propósito del texto, las ideas principales y secundarias,
distinguiendo lo relevante de lo que es complementario.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Bien común - Los docentes promueven una alimentación balanceada y hábitos alimenticios
que deben tener en su familia para disminuir las enfermedades.
Competencia Desempeños
transversal
Gestiona su aprendizaje • Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le permitan
de manera autónoma alcanzar la meta; plantea alternativas de cómo se organizará y elige la más
adecuada.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión? sesión?
Elaborar la sesión. - Cuaderno, cartuchera
Fichas de aprendizaje y ficha de -Texto impreso.
evaluación. - Imágenes
Imprimir anexos y recortarlos.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: TIEMPO: 15min
Actividad permanente: Saludo cordialmente a mis estudiantes, invita a
marcar la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de
la oración dirigida por un estudiante.
Pide a los estudiantes formar un circulo para realizar la dinámica “El
corazón de mi familia”
1. Los estudiantes se sientan en círculo. Cada niño menciona un valor o
acción positiva que ha aprendido de su familia (ej. “Mi mamá me
enseñó a ayudar a los demás”).
“Se refuerza cada intervención valorando la participación y explicando
brevemente por qué ese valor o acción es importante para fortalecer la
unión familiar.”
Responde las preguntas:
¿Sabes por qué se celebra el Día Internacional de la Familia?
¿Qué actividades realizas con tu familia para demostrar cariño y
unión?
¿Qué es lo que más te gusta de vivir con tu familia?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar: “Hoy
aprenderemos sobre el Día Internacional de la Familia, reflexionaremos
sobre lo que significa vivir en familia y así fortalecerla con amor y respeto.”
Socializamos los criterios de evaluación:
- Predice de lo que va tratar el texto antes de leerlo
- Reconoce y describe aspectos de su familia y los valores que la fortalecen.
- Explica la importancia del Día Internacional de la Familia como parte de su
formación personal y social.
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
Acuerdo con los niños y las niñas las normas de convivencia del día para el
desarrollo de la sesión y recurro a ellas las veces que sea necesario para
mantener el orden y el buen trato entre el grupo clase.
Respetar las opiniones.
Levantar la mano para participar.
Escuchar a los demás. Etc.
DESARROLLO: Tiempo:60min
ANTES DE LA LECTURA
Leo el título y observando la imagen responden:
(Anexo 01)
¿Qué observas en esta imagen? ¿Cómo se
sienten los miembros de esta familia?
¿Qué están haciendo los padres con sus
hijos? ¿Por qué crees que es un momento
especial para ellos?
¿Qué valores ves reflejados en esta
familia?
¿Por qué crees que es importante pasar
tiempo con la familia y cuidarse entre todos?
Registramos en la pizarra las ideas más interesantes para contrastarlas al
final de la lectura.
DURANTE DE LA LECTURA
- Se reparte el texto “Celebramos el día internacional de la familia” y leemos
por turnos en voz alta: cada estudiante lee un párrafo, promoviendo la
fluidez y entonación adecuada. (Anexo 02)
- Después de cada párrafo, un voluntario dice con sus propias palabras lo
que entendió, practicando la comprensión lectora y la expresión oral.
DESPUÉS DE LA LECTURA
Les hago las siguientes preguntas y luego resuelven la ficha de
comprensión de texto.
¿Qué día se celebra el Día Internacional de la Familia?
¿Por qué es importante este día para todas las personas?
¿Qué actividades se realizan en las escuelas para celebrar este día?
¿Qué valores se aprenden dentro de la familia?
¿Por qué se dice que todas las familias son diferentes, pero igual de
importantes?
¿Qué aprendiste sobre el papel de la familia en nuestra vida diaria?
A partir de lo analizado, expresamos las siguientes ideas fuerza:
¿Por qué es importante celebrar el Día Internacional de la Familia?
El Día Internacional de la Familia se celebra cada 15 de mayo y es una fecha especial
para recordar cuánto valor tiene la familia en nuestras vidas. Es un momento para
agradecer el amor, el cuidado y todo lo que aprendemos en casa junto a las
personas que más nos quieren.
Celebrar este día nos ayuda a pensar en lo importante que es convivir con respeto,
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
A partir de la información pregunta:
¿Qué se recuerda y valora en el Día Internacional de la Familia?
¿Qué cosas nos enseña y nos brinda la familia?
¿Por qué es importante cuidar y valorar a nuestras familias todos los
días?
CIERRE TIEMPO: 15min
Finalmente resuelven una ficha de aplicación y autoevaluación.
Se realiza las siguientes preguntas:
- ¿Que hicimos hoy?
- ¿Cómo te sentiste al realizarlo?
- ¿Qué utilizamos para hacerlo?
- ¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CELEBRAMOS DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
PROPÓSITO: “Hoy aprenderemos sobre el Día Internacional de la Familia, reflexionaremos sobre lo que
significa vivir en familia y así fortalecerla con amor y respeto.”
CRITERIOS
Predice de lo que va - Reconoce y describe - Explica la
tratar el texto antes aspectos de su familia importancia del Día
de leerlo. y los valores que la Internacional de la
fortalecen. Familia como parte
de su formación
ESTUDIANTES personal y social.
Sí No Sí No Sí No
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
Anexo 1
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
Anexo 2
CELEBRAMOS EL DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA
¿Te has puesto a pensar en lo importante que
es tu familia en tu vida? Desde que somos
pequeños, nuestra familia nos acompaña en
cada paso que damos. Nos enseñan, nos
cuidan, nos abrazan cuando estamos tristes y
celebran con nosotros cuando estamos felices.
La familia es ese primer lugar donde
aprendemos valores como el respeto, el amor,
la solidaridad y la responsabilidad.
Por eso, cada 15 de mayo celebramos el Día Internacional de la Familia, una
fecha especial que se recuerda en muchos países del mundo. Esta
conmemoración fue creada para valorar el papel fundamental que tienen las
familias en nuestra formación como personas. No todas las familias son
iguales: algunas son grandes, otras pequeñas; algunas viven con mamá o
papá, otras con los abuelitos o tíos. Lo importante es el cariño, la compañía
y el respeto que existe entre sus miembros.
Ese día, en muchas escuelas se realizan actividades para reflexionar sobre
lo que significa vivir en familia: dibujos, canciones, murales o cartas que
expresan cuánto amamos a quienes viven con nosotros. También es una
ocasión para agradecer por todo lo bueno que nos brindan y para
comprometernos a ser mejores hijos, hermanos o nietos.
El Día Internacional de la Familia nos recuerda que, aunque cada familia sea
distinta, todas tienen el poder de enseñar, proteger y acompañar con amor.
Es una fecha para celebrar juntos, fortalecer nuestros lazos y valorar ese
lugar donde siempre seremos recibidos con los brazos abiertos.
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
¿Por qué es importante celebrar el Día Internacional de la Familia?
El Día Internacional de la Familia se celebra cada 15 de mayo y es una fecha
especial para recordar cuánto valor tiene la familia en nuestras vidas. Es un
momento para agradecer el amor, el cuidado y todo lo que aprendemos en casa
junto a las personas que más nos quieren.
Celebrar este día nos ayuda a pensar en lo importante que es convivir con
respeto, ayudarnos unos a otros y pasar tiempo en familia. Una familia puede
estar formada de muchas maneras, pero en todas se debe compartir cariño,
protección, alegría y apoyo.
También es una oportunidad para reconocer que todas las familias son diferentes,
y que lo más importante es que haya unión, comprensión y buenos valores. En la
familia aprendemos nuestras primeras palabras, costumbres, normas y cómo
convivir con los demás.
El Día Internacional de la Familia no es solo una celebración, es un recordatorio
de que la familia es el primer lugar donde aprendemos a ser mejores personas. Y
si todos cuidamos y valoramos a nuestras familias, viviremos más felices y en
armonía.
