Vicerrectorado de Ordenación Académica

Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación

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GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

G319 - Cálculo

Grado en Ingeniería Química

Básica. Curso 1

Curso Académico 2024-2025

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1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Título/s Grado en Ingeniería Química Tipología Básica. Curso 1
y Curso
Centro Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación
Módulo / materia MATERIA MATEMÁTICAS
MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICA
Código G319 - Cálculo
y denominación
Créditos ECTS 6 Cuatrimestre Cuatrimestral (1)

Ámbito de Ingeniería química, ingeniería de los materiales e ingeniería del medio natural
conocimiento
Web

Idioma Español English friendly No Forma de impartición Presencial

de impartición

Departamento DPTO. MATEMATICA APLICADA Y CIENCIAS DE LA COMPUTACION

Profesor IVAN LEON MERINO
responsable
E-mail [email protected]
Número despacho E.T.S. de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación. Planta: - 5. DESPACHO (S5017)
Otros profesores MARIA REYES RUIZ COBO

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Los propios del acceso a la Universidad, siendo deseable tener una formación de bachillerato científico-técnico y haber
alcanzado un buen nivel en las asignaturas de matemáticas.

3. RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Conocimientos o Contenidos
Conocimientos que le permitan resolver los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud
para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmicos numéricos; estadísticos y
optimización.
Habilidades o Destrezas
Habilidad para el análisis y síntesis
Resolución de problemas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Capacidad de aprender de forma autónoma
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Competencias o Capacidades
Capacidad para demostrar que su conocimiento en materias básicas y tecnológicas les capacita para el aprendizaje
de nuevos métodos y teorías, y les dota de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

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4. OBJETIVOS
Entender y saber aplicar los principales conceptos de cálculo diferencial de una y varias variables.
Entender y saber aplicar los principales conceptos del cálculo integral de una variable.
Utilizar software matemático como ayuda en la resolución de problemas.

5. ACTIVIDADES ACADÉMICAS
ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES PRESENCIALES

HORAS DE CLASE (A)

- Teoría (TE) 30
- Prácticas en Aula (PA) 15

- Prácticas de Laboratorio Experimental(PLE)

- Prácticas de Laboratorio en Ordenador (PLO) 15

- Prácticas Clínicas (CL)

Subtotal horas de clase 60

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B)
- Tutorías (TU) 7,5
- Evaluación (EV) 7,5
Subtotal actividades de seguimiento 15

Total actividades presenciales (A+B) 75

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Trabajo en grupo (TG) 15
Trabajo autónomo (TA) 60
Tutorías No Presenciales (TU-NP)

Evaluación No Presencial (EV-NP)

Total actividades no presenciales 75

HORAS TOTALES 150

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6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
TU- EV- Semana
CONTENIDOS TE PA PLE PLO CL TU EV TG TA
NP NP
1 BLOQUE 1: Funciones de una variable real. 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4,50 4,00 10,00 36,00 0,00 0,00 (8)

1.1 TEMA 1: Cálculo diferencial de una variable real. 6,00 3,00 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1a3
1.1 Funciones reales de una variable real (revisión de
conceptos y funciones elementales)
1.2 Derivada en un punto: definición e interpretación
geométrica. La derivada como razón de cambio.
Cálculo de derivadas.
1.3 Polinomios de Taylor. Definición. Fórmula de
Taylor. Error de aproximación. Aplicaciones. Cálculo
de Extremos. Funciones equivalentes.
1.4 Derivación numérica; diferencias finitas.
1.2 TEMA 2: Integral indefinida 2,00 1,00 0,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4
2.1 Funciones primitivas. Integrales inmediatas
2.2 Derivación por partes.
2.3 Derivación por cambio de variable.
2.4 Integrales racionales y trigonométricas.
1.3 TEMA 3: Integral de Riemann. 5,00 1,00 0,00 2,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 5a6
3.1 Sumas de Riemann; funciones integrables.
3.2 Teorema del valor medio; teorema Fundamental
del Cálculo Integral. Regla de Barrow.
3.3 Integrales impropias.
3.4 Integración numérica.
1.4 TEMA 4: Aplicaciones de la integral de Riemann 3,00 1,00 0,00 2,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 7a8
4.1 Área de una región plana.
4.2 Volumen de un sólido de sección conocida .
4.3 Otras aplicaciones.
2 BLOQUE 2: Números complejos y funciones de varias 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3,00 3,50 5,00 24,00 0,00 0,00 (7)
variables reales.
2.1 TEMA 5: Números complejos. 5,00 3,00 0,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 9 a 10
5.1 Definición.Formas de definir un número complejo.
5.2 Operaciones elementales; adición, sustracción,
producto, cociente. Potencias y raíces.
5.3 Función exponencial y trigonométricas.
2.2 TEMA 6: Cálculo Diferencial de Funciones reales de 6,00 4,00 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 11 a 13
dos variables.
6.1 Definición. Dominio e imagen. Curvas de nivel y
gráfica.
6.2 Derivadas direccionales: definición e
interpretación geométrica y cálculo. Derivadas
parciales de orden superior. Funciones
diferenciables.
6.3 Gradiente
6.4 Derivación compuesta.
2.3 TEMA 7: Polinomios de Taylor y Optimización en 3,00 2,00 0,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 13 a 15
funciones de dos variables
7.1 Plano tangente y aproximación lineal.
7.2 Diferencial segunda y fórmula de Taylor.
7.3 Extremos relativos de funciones diferenciables.
7.4 Extremos condicionados. Métodos de los
multiplicadores de Lagrange.
7.5 Extremos absolutos.
TOTAL DE HORAS 30,00 15,00 0,00 15,00 0,00 7,50 7,50 15,00 60,00 0,00 0,00
Esta organización tiene carácter orientativo.

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TE Horas de teoría
PA Horas de prácticas en aula
PLE Horas de prácticas de laboratorio experimental
PLO Horas de prácticas de laboratorio en ordenador
CL Horas de prácticas clínicas
TU Horas de tutoría
EV Horas de evaluación
TG Horas de trabajo en grupo
TA Horas de trabajo autónomo
TU-NP Tutorías No Presenciales
EV-NP Evaluación No Presencial

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7. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Descripción Tipología Eval. Final Recuper. %
Exámenes escritos (Evaluación continua) Examen escrito No Sí 75,00

Calif. mínima 0,00

Duración Una a dos horas cada prueba
Fecha realización A lo largo del cuatrimestre
Condiciones recuperación En el examen final
Observaciones

Examen con uso del ordenador (Evaluación Evaluación en laboratorio No Sí 15,00

continua)

Calif. mínima 0,00

Duración
Fecha realización A lo largo del cuatrimestre
Condiciones recuperación En el examen final
Observaciones

Ejercicios seguimiento (Evaluación continua) Actividad de evaluación con soporte No Sí 10,00

virtual

Calif. mínima 0,00

Duración
Fecha realización A lo largo del cuatrimestre
Condiciones recuperación En el examen final
Observaciones

Examen final Examen escrito Sí Sí 0,00

Calif. mínima 0,00

Duración
Fecha realización Fecha fijada por el Centro
Condiciones recuperación En el examen de septiembre
Observaciones

TOTAL 100,00
Observaciones
-- La asignatura consta de dos bloques. La nota de cada bloque se obtiene de los exámenes y las actividades de seguimiento
con la ponderación descrita anteriormente.

-- El primer bloque tiene un peso del 60% en la nota de la asignatura y el segundo bloque un 40%.

-- Para aprobar la asignatura es necesario que se cumplan simultáneamente las siguientes condiciones:
a) la nota de la asignatura sea superior o igual a un 5 sobre 10.
b) la nota de cada uno de los bloques sea superior o igual a 4 puntos sobre 10.

-- En el examen final y extraordinario se podrá aprobar y recuperar la nota de cada uno de los bloques, siendo las condiciones
para aprobar la asignatura las citadas anteriormente.

-- En caso de que por medidas sobrevenidas, como alertas sanitarias, no sea posible una evaluación presencial y sea preciso
realizarla a distancia por medios telemáticos, podría ser necesario modificar la duración, el peso, la forma de realización y el
número de las pruebas de evaluación continua.

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Criterios de evaluación para estudiantes a tiempo parcial

Los alumnos matriculados a tiempo parcial podrán optar por el método de evaluación descrito anteriormente en esta guía
docente o por realizar únicamente el examen final. En el segundo caso, el peso de dicho examen final será del 100%.

8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS

BÁSICA
Álvarez, E., Herrero, MªT. y Ruiz, R. Colección Fundamentos Matemáticos. Tomo I y II.
Bradley, G.L. and Smith, K. Cálculo de una variable y Cálculo de varias variables. Volúmenes I y II.
Prentice Hall. ISBN: 84-8322-041-5 (O.C.)
Salas, Hille y Etgen. Calculus de una y varias variables. Volúmenes I y II. Editorial Reverté. ISBN: 84-291-5156-7 (O.C.) ;
978-84-291-5156-5 (O.C.)
García y otros. Cálculo I y Cálculo II, Teoría y problemas. Editorial Glagsa. ISBN: 84-605-0944-3 y 84-921847-0-1
Complementaria
Smith, R. y Minton, R.B. Cálculo. Volumen 1 y 2. Editorial Mc Graw-Hill. ISBN: 84-481-3861-9.
Larson, R. y Edwards. B.H. Calculo 1 de una variable. Editorial Mc Graw-Hill. ISBN: 978-607-15-0273-5.
Smith, R. y Minton, R.B. Cálculo. Volumen 1 y 2. Editorial Mc Graw-Hill. ISBN: 84-481-3861-9.
Larson, R. y Edwards. B.H. Calculo 1 de una variable. Editorial Mc Graw-Hill. ISBN: 978-607-15-0273-5.
Smith, R. y Minton, R.B. Cálculo. Volumen 1 y 2. Editorial Mc Graw-Hill. ISBN: 84-481-3861-9.
Larson, R. y Edwards. B.H. Calculo 1 de una variable. Editorial Mc Graw-Hill. ISBN: 978-607-15-0273-5.

9. SOFTWARE
PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO
Hoja de Cálculo (Excel), Matlab y DPGraph ETSIIT Informática Ver
horarios
del Centro

10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

¨ Comprensión escrita ¨ Comprensión oral

¨ Expresión escrita ¨ Expresión oral
¨ Asignatura íntegramente desarrollada en inglés

Observaciones

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