UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE
DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES
CARRERA TECNOLOGÍA SUPERIOR EN
REDES Y TELECOMUNICACIONES
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
1. BONILLA TITE
ESTEBAN ISRAEL NRC: 10555
2. BRAVO PALACIOS MELANY
CRISTINA
Apellidos/Nombres:
3. MERINO VARGAS JUAN
(Integrante) FERNANDO Nivel/Par.: Primero “A”
4. SÁNCHEZ BERREZUETA
GUILLERMO FERNANDO
Docente: Ing. Janneth Moreta Ch. Fecha: 20/07/2023
MAYO 2023 – SEPTIEMBRE 2023
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Índice de Contenido
Índice de Ilustraciones ................................................................................................................................ 3
1. TEMA .................................................................................................................................................. 4
2. OBJETIVOS........................................................................................................................................... 4
2.1 Objetivo General ............................................................................................................................... 4
2.2 Objetivos Específicos......................................................................................................................... 4
3. MARCO TEÓRICO ................................................................................................................................ 4
3.1 Circuitos en Serie .............................................................................................................................. 4
1. ¿Qué es un led?............................................................................................................................... 8
4. SOFTWARE Y EQUIPOS ........................................................................................................................ 8
5. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA ............................................................................................................ 9
6. RESULTADOS ..................................................................................................................................... 12
7. CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 13
8. RECOMENDACIONES ......................................................................................................................... 14
9. BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................................................... 14
10. FIRMA DE LOS INTEGRANTES DE GRUPO ...................................................................................... 15
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Índice de Ilustraciones
Ilustración 1 ................................................................................................................................................ 5
Ilustración 2 ................................................................................................................................................ 7
Ilustración 3 Ilustración 4 ................................................................................................................ 9
Ilustración 5 Ilustración 6 ................................................................................................................ 9
Ilustración 7 Ilustración 8 .............................................................................................................. 10
Ilustración 9 .............................................................................................................................................. 11
Ilustración 10 ............................................................................................................................................ 11
Ilustración 11 Ilustración 12 ............................................................................................................ 12
Ilustración 13 ............................................................................................................................................ 12
Ilustración 14 ............................................................................................................................................ 13
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LABORATORIO Nº 2.2
1. TEMA
Armado y cálculos de Circuitos en Serie.
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo General
Desarrollar el conocimiento y las habilidades necesarias para trabajar con circuitos en serie,
incluyendo el armado en base a una fuente de voltaje, resistencias comerciales y el cálculo
adecuado para que soporte el foco (LED) y de esta manera conocer cómo funcionan los circuitos
en serie a través de la ley de Ohm.
2.2 Objetivos Específicos
• Aprender a calcular el valor de la resistencia necesaria para limitar la corriente a través del
LED, y de esta manera asegurar su correcto funcionamiento y protegerlo contra daños.
• Identificar y conectar adecuadamente los componentes necesarios para armar un circuito en
serie como son el voltaje, las resistencias comerciales y los LED a una batería.
• Realizar las mediciones y cálculos correctos para verificar el cumplimiento de las leyes de la
electricidad en el circuito en serie.
3. MARCO TEÓRICO
3.1 Circuitos en Serie
Los circuitos en serie suministran a los terminales la misma cantidad de corriente en la misma
idéntica intensidad, y provee al circuito de una resistencia equivalente igual a la suma de las
resistencias de cada terminal conectado, pero siempre más alta que la mayor de ellas; esto
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significa que a medida que añadimos terminales, la resistencia incrementa (en vez de disminuir,
como en los circuitos en paralelo).
Los circuitos en serie son útiles porque permiten la suma del voltaje, sobre todo en lo referido a
generadores; esto es, permiten acumular la potencia de la red. Por eso ciertos aparatos
emplean un número determinado de baterías para alimentarse: porque sólo así pueden alcanzar
el voltaje requerido. Caso contrario requeriríamos una sola pila más potente y costosa
Ilustración 1
Elementos de un circuito en serie
Los elementos que componen un circuito en serie no son en esencia distintos de los de un circui
to de otro tipo. La diferencia sustancial es cómo están dispuestos. De ese modo, tenemos que u
n circuito en paralelo se compone de:
• Una fuente eléctrica. En donde se origina la energía que se transmite por el conductor.
• Un conductor. Usualmente elaborado de un material metálico (cobre, etc.) que va desde la
fuente hasta los terminales y de vuelta, permitiendo el flujo electrónico que es la
electricidad.
• Terminales o receptores. Que son cada uno de los dispositivos conectados a la red eléctrica,
los cuales reciben la corriente y la transforman en otro tipo de energía: lumínica si son bomb
illas, cinética si son motores, etc.
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3.2 Ley de ohm
La ley de Ohm es una ley en la electricidad que establece que: “la fuerza de
una corriente continua es directamente proporcional a la diferencia de potencial e
inversamente proporcional a la resistencia del circuito.
Formula de la ley de ohm
En términos matemáticos la ley de Ohm se aplica mediante la ecuación:
V=R*I
• R es la resistencia eléctrica. Por resistencia nos referimos al obstáculo que la corriente
encuentra en su camino, cuanto más alto sea, más difícil será que la corriente lo atraviese.
La unidad de medida de la resistencia son los ohmios, simbolizados por la letra griega omega
(Ω).
• I es la intensidad de una corriente eléctrica que atraviesa un conductor expresado en
Amperios (A).
• V es el voltaje. Por voltaje en cambio nos referimos a la diferencia de potencial entre un
punto con respecto a otro expresado en Voltios (V).
La intensidad de corriente de las cargas eléctricas es directamente proporcional al
voltaje aplicado e inversamente proporcional a la resist encia.
Para el voltaje, en cambio, cuanto mayor sea, mayor será la fuerza de atracción
que genera para mover las cargas, por lo que para el mismo valor resistivo será
directamente proporcional a la corriente .
3.3 ¿Qué es el triángulo de la ley de Ohm?
El triángulo de la ley de Ohm es un truco para recordar la fórmula.
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Ilustración 2
Para obtener la fórmula del triángulo tenemos que tapar con la mano la varia ble
que queremos obtener. Si los dos elementos restantes quedan uno encima del otro
se dividen, si quedan en línea se multiplican.
Las tres posibles combinaciones son:
• I=V/R
• V=I·R
• R= V / I
La potencia (P) disipada en cada componente individual en un circuito en serie se puede calcular
utilizando la ley de Ohm:
P=V*I
Dónde:
• P = Potencia (en vatios) disipada por el componente.
• V = Tensión (voltaje) aplicado al componente.
• I = Corriente que fluye a través del componente (que es la misma en todos los
componentes en un circuito en serie).
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3.4 ¿Qué es un led?
Un LED (acrónimo del concepto inglés light-emitting diode ) es un diodo emisor de luz. En su
interior hay un semiconductor que, al ser atravesado por una tensión continua, emite luz, lo que
se conoce como electroluminiscencia. Existen distintos tipos de led en función de las tecnologías
usadas para su fabricación y montaje sobre circuitos electrónicos.
La tensión de cualquier diodo LED es de 2 voltios y, en el caso que se quiera conectar a otros
aparatos con una tensión distinta, se debe crear una conexión de resistencia en serie que
permita su correcto funcionamiento.
Se basa en la activación de una unión PN, consistente en una estructura básica de componentes
electrónicos denominados semiconductores (fundamentalmente, diodos y transistores
inorgánicos). Todo diodo consta de dos patillas de conexión, una larga y una corta. Mientras la
larga se conecta al polo positivo, la corta se conecta al polo negativo. Esto es lo que permite el
paso de la corriente.
Los componentes que forman parte de los semiconductores, por otro lado, determinarán los
colores que emitirán. Por poner algunos ejemplos, el naranja se produce con fosfuro de galio y
arsénico, fosfuro de aluminio-galio-indio y fosfato de galio; el verde se logra a partir de fosfato
de galio y fosfuro de aluminio-galio-indio, mientras que el azul se crea a partir de seleniuro de
zinc, nitruro de galio-indio y carbu.
4. SOFTWARE Y EQUIPOS
• Protoboard
• 1 metro de cable UTP
• Batería 9V
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• 2 LEDs
• 3 resistencias comerciales
• Pinza
5. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
5.1 Se inicia verificando que contemos con todos los materiales necesarios para realizar un
correcto circuito en serie, las herramientas que vamos a utilizar son las siguientes:
Ilustración 3 Ilustración 4
Ilustración 5 Ilustración 6
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Ilustración 7 Ilustración 8
5.2 A continuación comenzamos con el cálculo de las tres resistencias que obtuvimos mediante
el código de colores de 4 bandas:
R1= 2000 Ω ±5%
R2= 560 Ω ±5%
R3= 220 Ω ±5%
5.4 Posteriormente se procede a realizar los cálculos de: la Resistencia total (RT), la Intensidad
(I), y el Voltaje en cada una de las resistencias a través de la Ley de Ohm.
• RT= R1+R2+R3 I= Vs/R
RT= 2000 Ω + 560 Ω + 220 Ω I= 9V/2.78 KΩ
RT =2,78 KΩ I= 3.23 Ma
V1= I*R1 V2= I * R2
V1= 3.23 mA * 2000 Ω V2= 3.23 mA * 560 Ω
V1= 6.46 V V2= 1.80 V
V3= I*R3 VT= V1+V2+V3
V3= 3.23 mA * 220 Ω VT= 1.80 V+ 6.46 V+ 0.71 V
V3= 0.71 V VT= 8.97 V
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5.2 Después de haber realizado los cálculos previamente, se prosigue a dibujar el diagrama
esquemático para que sirva de referencia de como conectar de forma acertada los elementos
básicos en el circuito en serie, como son las resistencias y LEDs.
Ilustración 9
5.5 Después de haber realizado todos los cálculos correspondientes de la Intensidad y verificar
que el voltaje que van a soportar los dos LEDs es el adecuado, comenzamos realizando la
conexión en el Protoboard de acuerdo al diagrama esquemático realizado previamente, en este
caso se inicia conectando la fuente de voltaje que es la batería de 9 V.
Ilustración 10
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5.6 Finalmente se realiza la comprobación de las resistencias comerciales con el multímetro, de
acuerdo al valor que se obtuvo anteriormente en el paso 5.2.
Ilustración 11 Ilustración 12
Ilustración 13
6. RESULTADOS
El circuito en serie se realizó de forma exitosa tanto en el cálculo de sus valores I, V y R, y
práctico conectando correctamente los elementos básicos en serie y de esta forma comprender
el funcionamiento de los mismos en base en la ley de Ohm en la que nos indica que su
intensidad es la misma para todo el circuito y el voltaje es diferente en cada una de las
resistencias.
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Ilustración 14
7. CONCLUSIONES
• Se alcanzó con éxito el objetivo de aprender a calcular y aplicar las resistencias adecuadas
para asegurar el correcto funcionamiento y protección del LED contra daños causados por
una corriente excesiva.
• Es esencial adquirir este tipo de conocimientos sobre el armado y funcionamiento de
circuitos en serie ya que son diferentes componentes eléctricos que interactúan entre sí y
que se encuentran utilizando una batería que sirve como fuente de energía en un circuito.
• Mediante el cálculo de los elementos básicos de un circuito, se ha logrado verificar la
consistencia y precisión de las leyes fundamentales de la electricidad en el contexto de un
circuito en serie.
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8. RECOMENDACIONES
• Se debe utilizar las resistencias adecuadas dentro de un circuito en serie, de acuerdo a la
fuente de voltaje y el valor de los resistores comerciales para evitar que llegue un voltaje
demasiado alto al LED y de esta manera se queme.
• Al armar un circuito en serie, es fundamental conectar las resistencias de manera adecuada,
es decir, conectar el terminal positivo de una resistencia al terminal negativo de la siguiente,
ya que, si se conecta las resistencias de manera incorrecta, se estaría creando un circuito en
paralelo en lugar de un circuito en serie.
• Aplicar correctamente la Ley de Ohm en base a lo que nos indica en un circuito en serie es
de vital importancia para verificar lo que indica la Ley de Ohm, en la cual la Intensidad es la
misma y el Voltaje es diferente en cada resistencia, por lo tanto, se debe realizar más
cálculos como este tanta de forma practica y teórica con el fin de ir mejorando en el cálculo
y conexión de este tipo de circuitos.
9. BIBLIOGRAFÍA
• Planas, O. (s. f.). Las fuentes de energía: un recorrido por las energías renovables y no
renovables. [Vídeo]. [Link]
• Circuito en serie - concepto, elementos y ejemplos. (s. f.). Concepto.
[Link]
• Fernandez, S. (2022). ¿Qué es un LED? tipos de LED, aplicaciones y usos. Visual Led.
[Link]
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10. FIRMA DE LOS INTEGRANTES DE GRUPO
Nombres Firmas
1. Bonilla Tite Esteban Israel
2. Bravo Palacios Melany Cristina
3. Merino Vargas Juan Fernando
4. Sánchez Berrezueta Fernando Guillermo
