GUÍA DE PRÁCTICA
DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA G002_S11_TS_ENLÍNEA
GUÍA:
Nº. DE 2 TIEMPO ASIGNADO PARA ACTIVIDAD: 18:00
PRACTICA
FACULTAD: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
CARRERA: TRABAJO SOCIAL EN MODALIDAD EN LÍNEA
ASIGNATURA: INFORMACIÓN JURÍDICA I
DOCENTE DE
LA BORJA MORA LIZ IVETTE DOCENTE DE LA PRÁCTICA: BORJA MORA LIZ IVETTE
ASIGNATURA:
UNIDAD TEMA SUBTEMA
— Objeto. Ámbito. Fines.
3. LEY ORGANICA DE LAS — Organización colectiva.
PERSONAS ADULTAS MAYORES Principios y disposiciones fundamentales — Participación en los diferentes niveles de gobierno.
— Democracia directa, organizaciones políticas,
representación política
— Objeto. Ámbito. Fines.
3. LEY ORGANICA DE LAS — Organización colectiva.
PERSONAS ADULTAS MAYORES Principios y disposiciones fundamentales — Participación en los diferentes niveles de gobierno.
— Democracia directa, organizaciones políticas,
representación política
— De los sujetos
— De la información de las personas adultas mayores y
3. LEY ORGANICA DE LAS De los Sujetos de la ley y sus deberes de las personas jurídicas dedicadas a su atención
PERSONAS ADULTAS MAYORES — De los deberes del Estado, sociedad y la familia a las
personas adultas mayores.
— Corresponsabilidad de la familia.
— Del Objeto. Ámbito. Fines.
4. LEY ORGÁNICA DE Principios y disposiciones fundamentales. De las personas — De los principios Rectores y de aplicación
DISCAPACIDAD con discapacidad — De las personas con discapacidad y demás sujetos de
ley.
— De los derechos de las personas con discapacidad
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
: Identificar los los derechos específicos de las personas adultas mayores, en el marco del principio de atención prioritaria y especializada
Conocer los derechos y garantías de las personas con discapacidad.
TIPO DE PRÁCTICA
ASISTIDA NO ASISTIDA –
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
INDIVIDUAL – GRUPAL CANTIDAD DE 1 CANTIDAD DE 1
GRUPOS ALUMNOS
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1.- Identificar, conocer e interpretar la realidad de las personas en la comunidad, siendo un componente clave para el desarrollo profesional del trabajador
social con su intervenciòn.
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Tipo de ambiente de aprendizaje práctico Nombre del ambiente de aprendizaje Ubicación del ambiente de aprendizaje
EXTERNO AREA PROPIA DE ESTUDIO DEL ESTUDIANTE. VIRTUAL TICS - VIRTUAL - CAMPUS
UNIVERSIDAD (CAP: 900)
REQUERIMIENTOS PARA LA PRÁCTICA
EQUIPOS MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS
CANTIDAD UNIDAD EQUIPO/INSTRUMENTO DESCRICPCIÓN
1 Unidad/es COMPUTADOR, CONEXIÓN A Disponible en externo
INTERNET, DIARIO DE CAMPO
CANTIDAD UNIDAD MATERIALES/INSUMOS DESCRICPCIÓN
2 Unidad/es LIBRETAS DE APUNTES Disponible en externo
[Link] 1 de 2
Encuestas impresas para padres,
docentes y directivos. Guiones de
entrevista para directivos. Hojas de
cálculo (Excel, Google Sheets) para
tabulación de datos. Software de
1 Unidad/es análisis cualitativo (NVivo, [Link] o Disponible en externo
similar) para organizar respuestas
abiertas. Cuadernos o libretas para
anotar observaciones. Informes
impresos con los resultados del
análisis.
1 Unidad/es MATERIALES UTILIZADOS EN EL Disponible en externo
PROYECTO DE VINCULACIÓN
PROCEDIMIENTOS/INSTRUCCIONES/ PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
TAREA RELACIONADA CON VINCULACIÒN:
LA VINCULACION CON EL ENFOQUE DEL TRABAJADOR SOCIAL.
A) LOS ESTUDIANTES DE GRUPOS VULNEABLES SUBIR LA MISMA ACTIVIDAD QUE DEBEN DE ENTREGAR EN TALLER
B) LA SIGUIENTE ACTIVIDAD ES PARA TOD0S LOS ESTUDIANTES QUE ESTAN EN VINCULACIÒN, DEL PROYECTO QUE SEA (DESARROLLAR LOS
SGTES ANALISIS)
C) Y PARA QUIENES NO ESTEN EN VINCULACIÒN Y SOLO SON ESTUDIANTES DE JURIDICA DESARROLLAR LAS INTERROGANTES CON ENFOQUE
A SU SECTOR,.
1.-ENFOQUE HISTORICO DIALECTICO
2 - ENFOQUE DESCRIPTIVO
3- ENFOQUE DIALOGICO
4.- DETECTAR Y SINTONIZAR
5.-QUE DIAGNOSTICO DA CON SU VISION DE TRABAJADOR SOCIAL
6.-QUE PROPUESTA Y ALTERNATIVAS DA CON SU VISION DE TRABAJADOR SOCIAL.
7- CONCLUSIÓN
colocar anexos : fotos del sector visitado o de las personas con quien dialogo o encuentò
LA ACTIVIDAD ES IINDIVIDUAL
DEBE COLOCAR EN LA CARATULA QUE PROYECTO DE VINCULACIÓN DESARROLLO.
NO TIENE LIMITE DE HOJAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• 0. (2008). CONSTITUCIÓN 2008. QUITO: [S.N.], (4 EJEMPLARES DISPONIBLES EN BIBLIOTECA)
• LARREA HOLGUIN DR JUAN. (2007). MANUAL ELEMENTAL DE DERECHO CIVIL DEL ECUADOR. : CORPORACION DE
ESTUDIOS Y PUBLICACIONES, (1 EJEMPLAR DISPONIBLE EN BIBLIOTECA)
• El ámbito de lo colectivo
• La educación en personas mayores
• Justicia y discapacidad en un entorno virtual
• Familias, enfermedad y discapacidad
ELABORADO POR: REVISADO POR: VALIDADO POR:
Mario Ruben Chifla Villon
Liz Ivette Borja Mora Liz Ivette Borja Mora
[Link]
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Director de Operaciones Tecnológicas y de
Docente Docente
Laboratorios
15-06-2025 15-06-2025
15-06-2025
APROBADO POR:
Monica Elizabeth Zea Vera
mzeav
Director de Carrera
15-06-2025
La información reposa en la base de datos del SGA, conforme a la normativa institucional
CÓDIGO VERIFICADOR FECHA APROBACIÓN
2899c921be72e9905aefeacdf2cff1e7 15-06-2025
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