0% encontró este documento útil (0 votos)
64 vistas13 páginas

P5 - Matematica

El documento presenta una serie de problemas de matemáticas relacionados con razones trigonométricas y aplicaciones en triángulos rectángulos, así como situaciones de elevación y depresión de ángulos. Incluye ejercicios para calcular senos, tangentes y cotangentes, así como problemas prácticos sobre la altura de edificios y distancias entre objetos. Se abordan conceptos como la superposición de figuras y el costo de cercar terrenos, entre otros.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
64 vistas13 páginas

P5 - Matematica

El documento presenta una serie de problemas de matemáticas relacionados con razones trigonométricas y aplicaciones en triángulos rectángulos, así como situaciones de elevación y depresión de ángulos. Incluye ejercicios para calcular senos, tangentes y cotangentes, así como problemas prácticos sobre la altura de edificios y distancias entre objetos. Se abordan conceptos como la superposición de figuras y el costo de cercar terrenos, entre otros.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
3. Del gráfico, determinar: 𝐴 = 4√2𝑐𝑠𝑐 𝜃.
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES.
1. Calcular:

𝑠𝑒𝑛 45° ∙ 𝑐𝑜𝑠 30° ∙ (𝑠𝑒𝑐 37° + 𝑡𝑔 37°)


𝑇=
𝑠𝑒𝑐 45° ∙ 𝑐𝑠𝑐 60° ∙ (𝑐𝑠𝑐 53° − 𝑐𝑡𝑔 53°)
3
A.
2
B. 1
C. 2
D. 3
2
E.
3

2. Se tiene dos hojas cuadradas de papel 𝐴𝐵𝐶𝐷 y


𝐵𝐷𝐸𝐹, superpuestas, como se muestra en la figura. A. 2
Hallar: B. 4
C. 6
𝑡𝑔 𝛽 + 𝑡𝑔 (𝛽 − 8°) D. 8
𝑀=
𝑠𝑒𝑛 (𝛽 − 15°) E. 10

4. En la figura, el cuadrilátero ABCD representa un


terreno agrícola dividido en dos parcelas triangulares.
̅̅̅̅ y 𝐴𝐷
Los lados 𝐵𝐶 ̅̅̅̅ son paralelos. Si 𝐵𝐷 = 𝐵𝐶 = 25 𝑚
y el costo del metro lineal de cerca es de 40 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠,
¿Cuánto costará, cercar el terreno 𝐴𝐵𝐶𝐷?

A. 1
B. 7/2
C. 3/2
D. 4/3 A. 𝑆/ 3 840
E. 5/7 B. 𝑆/ 3 600
C. S/ 3 680
D. 𝑆/ 3 800
E. 𝑆/ 3 760

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
5. De la figura, calcular “11𝑡𝑔 𝜃” 7. En la figura, el poste de luz, representado por ̅̅̅̅
𝐴𝐵, es
perpendicular al suelo. Está asegurado por los cables
tensados ̅̅̅̅
𝐴𝐶 y ̅̅̅̅
𝐴𝐷 tal que los puntos "𝐵", "𝐶" 𝑦 "𝐷" son
colineales. Si 𝐶𝐷 = 2𝐴𝐵, hallar 𝑠𝑒𝑛2 𝜃.

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5 √2
A.
2
1
B.
2
6. Hallar la “𝑡𝑔 𝑥”, si ABCD es un cuadrado. 4
C.
7
3
D.
5
7
E.
25

8. En el cuadrante 𝐴𝑂𝐵, calcular “𝑡𝑔 𝜃 ”.

1
A.
16
3
B.
16
7
C.
16
13
D.
16
15
E. 1
16 A.
2
3
B.
5
1
C.
6
1
D.
3
2
E.
7

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
9. Del gráfico, hallar “𝑠𝑒𝑛 𝛼” siendo “𝑂” el centro de la ÁNGULOS VERTICALES: ELEVACIÓN Y
𝐴𝐵 8
semicircunferencia, además = . DEPRESIÓN.
𝐵𝐶 17

11. Una persona se encuentra en la parte superior de


un edificio, desde el cual se observa un punto en el
suelo con un ángulo de depresión de 60°. Luego
desciende 10 𝑚 y nuevamente se observa el punto
anterior, esta vez, con un ángulo depresión de 30°.
Calcular la altura del edificio.

A. 15 𝑚
B. 16 𝑚
C. 17 𝑚
D. 18 𝑚
E. 21 𝑚

12. La figura muestra un poste de luz perpendicular al


1 suelo, sujetado por los cables ̅̅̅̅̅
𝐴𝐸 y ̅̅̅̅
𝐷𝐶 , de modo que
A. "𝐴", "𝐵" 𝑦 "𝐶" sean colineales. Si 𝐷𝐸 = 𝐵𝐷 = 3 𝑚 y
7
7
B. 𝐴𝐸 = 10 𝑚, hallar la longitud del cable ̅̅̅̅
𝐷𝐶 y 𝑡𝑔 𝛼.
5
8
C.
17
1
D.
31
2
E.
7

10. Según el gráfico, calcular:

𝐴 = (√3 + 1)𝑐𝑡𝑔 𝛽

3
A. 5 𝑚 y
4
3
B. 10 𝑚 y
4
3
C. 7 𝑚 y
7
4
D. 5 𝑚 y
3
3
E. 3 𝑚 y
5

13. Desde lo alto de un faro se observan dos barcos


situados a ambos lados de la torre con ángulos de
A. 1 depresión de 45° y 37°. Si la altura del faro es de 36 𝑚,
B. 2 ¿Qué distancia separa los barcos?
C. 3
D. 4 A. 48 𝑚
E. 5 B. 64 𝑚
C. 72 𝑚
D. 76 𝑚
E. 84 𝑚

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
14. Una persona de 2 𝑚 de estatura observa la parte 18. Desde la parte más alta de un edificio de 60 𝑚 de
más alta de un poste con un ángulo de elevación “𝜃”, si altura se observan con ángulos de depresión de 30° y
se acerca 45 𝑚 observa el mismo punto con un ángulo 60° la parte superior e inferior de otro edificio
de elevación “𝜙”. Calcula la altura del poste si: 𝑐𝑡𝑔 𝜃 − respectivamente. Hallar la altura de este edificio.
𝑐𝑡𝑔 𝜙 = 3.
A. 20 𝑚
A. 45 𝑚 B. 25 𝑚
B. 25 𝑚 C. 30 𝑚
C. 15 𝑚 D. 40 𝑚
D. 18 𝑚 E. 50 𝑚
E. 17 𝑚
19. Un individuo de altura "ℎ", observa la parte más
15. Desde lo alto de un edificio se ve un punto en tierra alta de un árbol de altura "𝐻" con un ángulo de
con ángulo de depresión "𝛼" y a otro punto ubicado a elevación "𝜃", luego se acerca en línea recta hacia el
la mitad entre el primer punto y el edificio, con ángulo árbol una distancia igual a la altura del árbol y observa
de depresión "90° − 𝛼". Calcular 𝑐𝑡𝑔 𝛼. su parte más baja con un ángulo de depresión que es
el complemento de "𝜃" y además 3𝐻 = 13ℎ. Calcule
A. √2 𝑡𝑔 𝜃.
√2
B.
2 2
C. 2√2 A.
3
13
√2 B.
D. 3
4 3
E. 1 C.
2
1
D.
3
16. Desde dos puntos ubicados a un mismo lado de una E.
4
torre, se divisa su parte más alta con ángulos de 3

elevación de 37° y 45°. Calcular la tangente del ángulo


de elevación con que se ve la parte de la torre desde el 20. Con un teodolito de 1,5 𝑚 de altura, se observa la
punto medio ubicado entre los dos primeros puntos de cima de un árbol con un ángulo de elevación de 60°. Si
observación. el teodolito se aleja (√3 − 1) 𝑚 del árbol, siguiendo
una trayectoria lineal en la dirección descrita por su
A. 2/7 posición inicial y el pie del árbol, el nuevo ángulo de
B. 3/7 elevación es de 45°. Calcular la altura del árbol.
C. 4/7 (Considere: √3 = 1,7)
D. 5/7
E. 6/7 A. 3,2 𝑚
B. 1,6 𝑚
17. Una torre está al pie de una colina cuya inclinación C. 1,2 𝑚
respecto del plano horizontal es 10°. Desde un punto D. 1,8 𝑚
de la colina a 12 𝑚 de la altura respecto del plano E. 3,7 𝑚
horizontal se observa la torre bajo un ángulo de 55°.
Hallar la altura de la torre. (𝑐𝑡𝑔 10° = 5,67)

A. 8,04 𝑚
B. 8, 03 𝑚
C. 80,04 𝑚
D. 80,20 𝑚
E. 85,04 𝑚

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE 24. Por indicación de su nutricionista Claudia debe
caminar (𝐺 + 8) minutos después de almorzar.
ÁNGULO DE REFERENCIA. sabiendo que 𝐺 se calcula en:
21. Jorge y Michael son dos amigos que se están
preparando para postular a la UNSA y cuando Jorge le 𝑐𝑠𝑐(2730°) ⋅ 𝑐𝑜𝑠(3570°) ⋅ 𝑡𝑔(1290°)
𝐺 = −√2 [ ]
pregunta por la cantidad de hermanos que posee, este 𝑠𝑒𝑛(4005°)
responde: La cantidad total de hijos que somos en la ¿Cuántos minutos son los que debe caminar Claudia?
familia es igual a (𝐻) y este valor lo puedes encontrar
en la siguiente expresión: A. 12
B. 10
𝑠𝑒𝑛(90° + 𝜃) + 𝑐𝑜𝑠(360° − 𝜃) C. 20
𝐻 = −2√3 [ ] D. 4
𝑡𝑔240° ⋅ 𝑠𝑒𝑛(270° − 𝜃)
E. 8
Bajo la condición de (0° < 𝜃 <90°)
25. Sea el triángulo acutángulo ∆𝐴𝐵𝐶 cuyas medidas
¿Cuántos hermanos tiene Michael? de sus ángulos interiores son "𝛼", "𝛽" y "𝜃". Determinar
el valor de la expresión:
A. 1
B. 2
C. 3 𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 𝛽 + 𝜃) ⋅ 𝑡𝑔(𝛼 + 2𝛽 + 2𝜃)
D. 4 𝐾 = 𝑐𝑡𝑔𝛼 [ ]
𝛽+𝜃−𝛼
𝑠𝑒𝑛 ( )
E. 5 2

A. 0
22. Un ciclista se desplazó con rapidez constante por
B. 20
una carretera de la sierra peruana y la distancia que
C. 10
recorrió (en 𝑘𝑚) por día es 𝑁, y este valor se calcula D. 1
en la expresión: E. 5
(𝑚 + 𝑛)2 𝑐𝑜𝑠1440° + (𝑚 − 𝑛)2 𝑠𝑒𝑛(990°)
𝑁 = −2 [ ] 26. Si 𝑠𝑒𝑛𝛼 = 𝑐𝑜𝑠𝜃 con "𝛼" y "𝜃" ángulos agudos.
(𝑚𝑛)𝑐𝑜𝑠540°
Simplificar la expresión:
¿Cuantos kilómetros habrá recorrido en una semana?
𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 2𝜃) ⋅ 𝑡𝑔 (2𝛼 + 3𝜃)
𝑀=
A. 8 𝑘𝑚 𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 𝜃) ⋅ 𝑡𝑔 (4𝛼 + 3𝜃)
B. 56 𝑘𝑚
C. 72 𝑘𝑚 A. 1
D. 4 𝑘𝑚 B. 2
E. 36 𝑘𝑚 C. 3
D. 9
E. 10
23. Sean los ángulos complementarios "𝛼" y "𝜃",
simplifique la siguiente expresión:
27. Determinar el valor de:
−1
𝑐𝑡𝑔(𝛼 + 2𝜃) − 𝑡𝑔(2𝛼 + 3𝜃)
𝑀 = −[ ] 𝑠𝑒𝑛420° ⋅ 𝑐𝑜𝑠240° ⋅ 𝑡𝑔405° 2
𝑐𝑜𝑠(3𝛼 + 4𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(2𝛼 + 𝜃) 𝐻 = 8[ ]
𝑠𝑒𝑛210° ⋅ 𝑐𝑜𝑠225° ⋅ 𝑡𝑔570°
A. 1
B. 𝑐𝑜𝑠𝜃 A. 28
C. 𝑐𝑜𝑠𝛼 B. 18
D. 𝑠𝑒𝑐𝛼 C. 36
E. 𝑠𝑒𝑐𝜃 D. 25
E. 9

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
2 𝑡𝑔(4𝜋−𝜑)
3𝜋
28. Si [𝑡𝑔 ( − 𝜑)] =
27
y 𝜑 ∈ 𝐼𝐼𝐼𝐶 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS:
2 8
Determinar el valor de: FUNDAMENTALES, AUXILIARES.
1
31. Si se cumple que 𝑠𝑒𝑛6 𝜃 + 𝑐𝑜𝑠 6 𝜃 = el valor de la
𝐾 = −2√13(𝑠𝑒𝑛(10𝜋 + 𝜑) + cos (−𝜑)) 2
expresión 𝐾 = 6[𝑠𝑒𝑐 2 𝜃 + 𝑐𝑠𝑐 2 𝜃] es:
A. 8
B. 10 A. 15
C. 12 B. 12
D. 6 C. 9
E. 1 D. 64
E. 36
29. Simplificar la siguiente expresión:
32. Si 𝑠𝑒𝑛𝛼 − 𝑐𝑜𝑠𝛼 = 1 , reduzca la siguiente
3𝜋 3𝜋 13𝜋 expresión:
𝑐𝑜𝑠 (𝜃 − 2 ) ⋅ 𝑡𝑔 ( 2 − 𝜃) ⋅ 𝑠𝑒𝑐 ( 2 + 𝜃)
𝐻 = 2𝑐𝑡𝑔𝜃 [ ]
𝜋 5𝜋 1 + 𝑐𝑡𝑔𝛼 1 + 𝑐𝑠𝑐𝛼
𝑐𝑡𝑔 ( 2 − 𝜃) ⋅ 𝑐𝑠𝑐 (𝜃 − 4𝜋) ⋅ 𝑠𝑒𝑛 ( 2 + 𝜃) 𝑀= +
1 + 𝑡𝑔𝛼 1 + 𝑠𝑒𝑛𝛼
A. 2
B. 10 A. 1
C. 4 B. 2
D. 1 C. 8
E. 8 D. 5
E. 3

30. Calcular el valor de la siguiente expresión:


33. Jorge adquiere una cantidad de celulares, los cuales
𝜋 𝜋 dará de obsequio a todos sus hermanos, si la cantidad
𝐿 = −12√3𝑠𝑒𝑛 [(4𝑘 + 3) + (−1)𝑛 . ] ; 𝑛 ∈ ℤ
2 6 de celulares que adquirió es igual al valor numérico de
𝑎2 + 𝑏 2 + 1 y los valores de 𝑎 y 𝑏 se calculan en:
A. 10
B. 18 1 + 𝑡𝑔𝜑 = 𝑎. 𝑠𝑒𝑐𝜑
C. 20
D. −16 1 − 𝑡𝑔𝜑 = 𝑏. 𝑠𝑒𝑐𝜑
E. 15
¿Cuántos celulares compro Jorge?

A. 1
B. 2
C. 4
D. 8
E. 3

34. Luego de reducir la expresión:

1 2
𝐻 = 4[ + ]
1 + 2(𝑠𝑒𝑐𝛼 + 𝑡𝑔𝛼) 2 + 𝑠𝑒𝑐𝛼 − 𝑡𝑔𝛼

se obtiene:

A. 5
B. 15
C. 20
D. 4
E. 1

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
35. Dada la siguiente relación: 39. El papá de Carlos le deja una herencia
numéricamente igual a la expresión 𝐾 expresado en
𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑡𝑎𝑔𝛼 𝑐𝑜𝑠𝛼 miles de soles.
= =
𝑎 𝑏 𝑐

Encontrar una relación entre 𝑎, 𝑏 y 𝑐. 3𝑐𝑠𝑐 2 𝜃 2 + 𝑐𝑡𝑔2 𝜃


𝐾= [ 4
2 𝑐𝑠𝑐 𝜃 + 𝑐𝑠𝑐 2 𝜃
A. 𝑏2𝑐 2 = 𝑎2 (𝑏 2 + 𝑐 2 )
B. 𝑏2𝑐 2 = 𝑎2 (𝑎2 + 𝑐 2 ) 𝑠𝑒𝑐 2 𝜃 + 𝑐𝑠𝑐 2 𝜃
C. 𝑏2𝑐 2 = 𝑎2 (𝑎2 + 𝑏 2 ) + 𝑠𝑒𝑛𝜃 √ ]
𝑠𝑒𝑐 2 𝜃. 𝑐𝑠𝑐 4 𝜃
D. 𝑎2 𝑐 2 = 𝑏 2 (𝑏 2 + 𝑐 2 )
E. 𝑎2 𝑐 2 = 𝑎2 (𝑎2 + 𝑏 2 ) 𝜋
Tal que < 𝜃 < 𝜋.
2
1
36. Si se cumple la condición 𝑠𝑒𝑛𝜃 + 𝑐𝑜𝑠𝜃 = . Indicar ¿Cuánto recibe Carlos, si ha decido regalar la mitad?
2
el valor reducido de la expresión:
A. 1 000 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
−2
𝑠𝑒𝑐 3 𝜃 + 𝑐𝑠𝑐 3 𝜃 B. 800 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
𝐾 = 16 [ 2 ] C. 2400 soles
𝑡𝑔 𝜃 + 𝑐𝑡𝑔2 𝜃 − 𝑠𝑒𝑐𝜃. 𝑐𝑠𝑐𝜃 + 2
D. 500 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
A. 9 E. 300 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
B. 4
C. 2 40. Sea la expresión:
D. 1
E. 0 𝑠𝑒𝑛4 𝜃 + 𝑘𝑠𝑒𝑛2 𝜃 + 𝑞
𝑁=
𝑐𝑜𝑠 4 𝜃 + 𝑘𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 + 𝑞
37. Si se cumple:
que es idéntica a:
𝑡𝑔3 𝛼 + 𝑡𝑔5 𝛼 = 𝑚8
𝑐𝑡𝑔2 𝜃(𝑠𝑒𝑛2 𝜃 + 𝑡𝑔2 𝜃 + 𝑠𝑒𝑐 2 𝜃)
𝑀=
𝑐𝑡𝑔3 𝛼 + 𝑐𝑡𝑔5 𝛼 = 𝑛8 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 + 𝑐𝑡𝑔2 𝜃 + 𝑐𝑠𝑐 2 𝜃

El valor equivalente a 𝑇 = 𝑚2 + 𝑛2 𝑘𝑞 −1
Determine el valor de ( ) .
𝑘+𝑞
A. 2𝑚𝑛
3
B. 𝑚+𝑛 A.
2
C. 2 3
B.
D. 𝑚5 𝑛 5 4
5
E. 𝑚𝑛 C.
3
3
D. −
2
[Link] se cumple que: E.
2
7
(1 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 + 𝑐𝑜𝑠𝛼)2
𝑐𝑠𝑐 2 𝛼 − 1 =
2𝑠𝑒𝑛2 𝛼

Determinar el ángulo "α" , si este se encuentra en el


𝐼𝐼𝐼𝐶.

A. 225°
B. 240°
C. 217°
D. 210°
E. 215°

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
IDENTIDADES CON ARCOS COMPUESTOS. 43. Sofía está decorando su habitación con paneles
triangulares, como se muestra en la figura. Si sabe que
41. Un jardín con forma triangular 𝐴𝐵𝐶, como se 𝐴𝐵 = 5 𝑚, 𝐵𝐷 = 3 𝑚, y el ∢ 𝐷𝐴𝐶 mide 45°.
muestra en la figura, está dividido en dos zonas para
cultivar diferentes tipos de flores. Para realizar la ¿Cuál es el área del panel sombreado que ha
compra de las flores, se necesita conocer el área total colocado?
3 5
del jardín. Si se sabe que: t𝑔 𝛼 = 𝑦 𝑡𝑔 𝛽 = .
4 12
Determinar el área total del jardín.

180
A. 𝑚2
13
204
B. 𝑚2
13
C.
210
𝑚2 A. 42,5 𝑚2
13
196 B. 40,0 𝑚2
D. 𝑚2 C. 41,5 𝑚2
13
172
E. 𝑚2 D. 38,0 𝑚2
13
E. 46,5 𝑚2

42. Bruno va al gimnasio todos los días. La distancia


desde su casa hasta el gimnasio, en metros, está dada 44. Si: 𝑎 + 𝑏 = 30°
por la expresión:
Calcular:
M = 50 ∙ 𝑐𝑜𝑠 44° + 7
𝑀 = (𝑠𝑒𝑛 𝑎 + 𝑐𝑜𝑠 𝑏)2 +(𝑠𝑒𝑛 𝑏 + 𝑐𝑜𝑠 𝑎)2
¿Cuántos metros recorre Bruno diariamente al ir y
volver del gimnasio? A. 1
B. 2
1
A. 40 √3 𝑚 C.
2
1
B. 48 √3 𝑚 D.
3
C. 42 √3 𝑚 E. 3
D. 46 √3 𝑚
E. 44 √3 𝑚

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
𝑚
45. En el plano estructural del techo de una vivienda, D.
2
se trazan 𝐵𝐷̅̅̅̅ y 𝐶𝐸
̅̅̅̅ , para reforzar la estructura 𝑚
E.
rectangular, como se muestra en la figura. Un 4
estudiante de ingeniería debe determinar el ángulo
"𝛼", para ajustar con precisión una pieza metálica en la 48. Si se cumple que:
unión. ¿Cuál es el valor de la 𝑡𝑔 𝛼?
1
𝑀 = − [− 𝑠𝑒𝑐 80° + √3 ∙ 𝑐𝑠𝑐 80°]
4

Calcular el valor de "𝑀"

A. 2
B. 5
C. 3
D. 4
E. 1

49. En un hospital de Arequipa, una técnica en


radiología ajusta el ángulo del haz para obtener una
55 imagen clara. Para ello, utiliza la siguiente fórmula:
A.
3
22
B. 𝑠𝑒𝑛 20° + √3 cos 20°
3
22 W=
C. − 𝑠𝑒𝑛 35° + cos 35°
3
55
D. − ¿Cuál es el valor de 𝑊?
3
21
E. −
3 A. 2
B. √2
46. Sabiendo que: C. 3
D. √3
cos 2𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 3𝑥 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 E. 1
Calcular la suma de las cifras de “𝑃”:
50. Luis está diseñando un pequeño jardín rectangular
𝑃 = 𝑡𝑔 2𝑥 ∙ 𝑐𝑡𝑔 3𝑥 + 41 𝐴𝐵𝐶𝐷 y desea colocar una fuente en forma de cuarto
de círculo desde la esquina "𝐴", como se muestra en la
A. 5 figura. Si 𝐴𝐷𝐸 es un cuadrante, calcular la 𝑡𝑔 𝑥.
B. 6
C. 7
D. 8
E. 10

47. Si: 𝛼 − 𝛽 = 60°

Además:

𝑡𝑔 𝛼 = 𝑚 ∙ 𝑐𝑜𝑠 𝛽 + 𝑛 ∙ 𝑠𝑒𝑛 𝛽

𝑐𝑡𝑔 𝛽 = 𝑚 ∙ 𝑠𝑒𝑛 𝛼 − 𝑛 ∙ 𝑐𝑜𝑠 𝛼

Calcular: 𝑄 = 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 𝛽


A. √5
A. 2 𝑚 √5
B.
2
B. 𝑚 √5
C. 2𝑚 + 1 C.
3

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
D.
√5 IDENTIDADES DE ÁNGULOS MULTIPLES
4
E.
√5 (DOBLE Y MITAD).
5
51. En el diseño de un sistema de iluminación para un
parque, se requiere calcular una expresión que modela
la intensidad combinada de luz reflejada en ciertos
ángulos. La expresión es:

𝐾 = (2 + 2𝑐𝑜𝑠 35° )(1 − 𝑐𝑜𝑠 35° ) + 2𝑠𝑒𝑛 10° 𝑐𝑜𝑠10°

¿Cuál es el valor de 𝐾?

A. 1
B. 5
C. 8
D. 2
E. 6

52. En la fiesta de ingreso a la universidad, asistieron


hombres y mujeres en ciertas proporciones. La relación
entre el número de hombres y mujeres está dada por
la expresión:

1
𝐸=
6𝑠𝑒𝑛 18° 𝑐𝑜𝑠 36°

¿Cuál es la relación correcta entre hombres y mujeres


que asistieron a la fiesta?
1
A.
2
3
B.
4
5
C.
3
1
D.
6
2
E.
3

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
53. Durante una operación de rescate en una zona 56. Si: 𝑡𝑔 (45° − 𝑥) = 4, hallar 𝑡𝑔 2𝑥
boscosa, se intenta ubicar a una persona que fue vista
por última vez desplazándose entre los puntos 𝐵, 𝐶 y 15
A. −
8
𝐷, según testigos. Desde el puesto base 𝐴, los 11
rescatistas estiman que la persona tomó dos rutas con B.
3
5
la misma inclinación, subiendo primero al punto C C.
8
(2 metros de altura) y luego al punto 𝐷 (3 metros de D. −
17
altura). Si ambos trayectos parten desde A y mantienen 3
2
el mismo ángulo de ascenso, ¿cuál es la distancia E.
7
horizontal total "𝑥" recorrida por la persona desde 𝐴?
57. Simplificar la expresión:

𝜃 1 − 𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑀 = 2𝑠𝑒𝑛2 ( ) 𝑐𝑡𝑔 𝜃 +
2 𝑠𝑒𝑛 𝜃

A. 𝑡𝑔 𝜃
B. 𝑐𝑜𝑠 𝜃
C. 𝑠𝑒𝑛 𝜃
D. 𝑠𝑒𝑛2 𝜃
𝜃
E. 𝑐𝑜𝑠
2

58. Durante el verano en Papúa Nueva Guinea, un país


de Oceanía, los científicos del clima analizaron un
A. 2√2 𝑚 modelo matemático que predice las temperaturas
B. 2√5 𝑚 extremas en ciertas regiones montañosas. Este modelo
C. 12 𝑚 incluye una fórmula que depende del ángulo de
D. 10 𝑚 incidencia solar, representado por "𝛽". Según los
E. 3√6 𝑚 cálculos realizados, el valor de "𝛽" cumple con la
ecuación: 𝑡𝑔2 𝛽 − 𝑡𝑔 𝛽 − 1 = 0. Utilizando este valor,
se desea saber: ¿Cuál es el valor de la expresión 𝐴 =
54. Reducir la expresión:
𝑡𝑔2 2𝛽 − 𝑡𝑔 2𝛽 − 1, según este modelo?
𝑠𝑒𝑛 2𝛼 + 𝑠𝑒𝑛 𝛼
𝑀= A. 2
1 + 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 𝛼 B. 5
C. 8
A. 𝑐𝑜𝑠 𝛼
D. 3
B. 𝑐𝑠𝑐 𝛼
E. 7
C. 𝑠𝑒𝑐 𝛼
D. 𝑐𝑡𝑔 𝛼
E. 𝑡𝑔 𝛼 59. Simplificar el valor de la expresión 𝐵:

1 (𝑐𝑜𝑠 35° + 𝑠𝑒𝑛 35° )(𝑐𝑜𝑠 35° − 𝑠𝑒𝑛 35° )


55. Sabiendo que 𝑠𝑒𝑛 𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = y que 0° < 𝑥 < 𝐵=
5 4𝑐𝑜𝑠 10° ∙ 𝑠𝑒𝑛 10°
45° , determinar 𝑡𝑔 2𝑥
A. 0,2
24
A. B. 6
7
5 C. 0,5
B. 1
3 D.
25 7
C.
7 E. 4
24
D.
25
7
E.
24

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
60. Simplificar la expresión: IDENTIDADES PARA LA SUMA Y
𝑀 = 2(𝑐𝑜𝑠4 𝑥 − 𝑠𝑒𝑛4 𝑥)2 − 1
PRODUCTO DE SENOS Y COSENOS.
61. Reducir la expresión:
A. −𝑐𝑜𝑠 2𝑥
B. 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝐴 = 𝑠𝑒𝑛 15° ∙ 𝑐𝑜𝑠 5° + 𝑐𝑜𝑠 25° ∙ 𝑠𝑒𝑛 15°
C. 𝑡𝑔 𝑥
D. 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 A. 𝑐𝑜𝑠 30°
E. 𝑐𝑜𝑠 4𝑥 𝑐𝑜𝑠 10°
B.
2
C. 𝑐𝑜𝑠 25°
D. 𝑐𝑜𝑠 50°
𝑐𝑜𝑠 20°
E.
2

62. En el último Mundial de fútbol, la selección de


Lituania anotó varios goles decisivos que permitieron
su avance en el torneo. Un analista deportivo relacionó
el total de goles con una expresión matemática para
estudiar patrones de rendimiento. Usando el valor 𝑥 =
𝜋
, se plantea calcular la expresión:
18

𝑀 = 2𝑠𝑒𝑛 7𝑥 ∙ 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 − 𝑠𝑒𝑛 5𝑥

¿Cuál es el número total de goles representado por


esta expresión?

A. 1
B. 4
C. 8
D. 6
E. 3

63. Reducir la expresión:

𝑠𝑒𝑛 10° + 𝑠𝑒𝑛 30° + 𝑠𝑒𝑛 50°


𝐿=
𝑐𝑜𝑠 10° + 𝑐𝑜𝑠 30° + 𝑐𝑜𝑠 50°

√8
A.
3
√2
B.
5
C. 8
√3
D.
3
2
E.
7

64. Simplificar la expresión:

1 − 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 4𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 6𝑥


𝐻=
𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − 𝑠𝑒𝑛 4𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 6𝑥

A. 𝑡𝑔 3𝑥
B. 𝑡𝑔 2𝑥
C. 𝑠𝑒𝑐 2𝑥

INGENIERÍAS
I Fase 2026 Matemática

Práctica Nº 5
D. 𝑠𝑒𝑛 4𝑥 68. En un estudio demográfico proyectado para 2050
E. 𝑐𝑜𝑠 5𝑥 en un país europeo, los expertos analizan el promedio
de hijos que una persona debería tener para mantener
65. Reducir la expresión: un crecimiento poblacional sostenible. Este análisis
utiliza una fórmula matemática que combina ciertos
𝑐𝑜𝑠 3𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 5𝜃 ∙ 𝑠𝑒𝑛 𝜃 − 𝑐𝑜𝑠 7𝜃 parámetros modelados con ángulos específicos: 20°,
𝑄= 100° y 140°. La expresión considerada es:
𝑠𝑒𝑛 7𝜃 + 𝑐𝑜𝑠 5𝜃 ∙ 𝑠𝑒𝑛 𝜃 − 𝑠𝑒𝑛 3𝜃

A. 𝑡𝑔 2𝜃 𝑆 = 𝑐𝑜𝑠 20° + 𝑐𝑜𝑠 100° + 𝑐𝑜𝑠 140°


B. 𝑠𝑒𝑛 7𝜃
C. 𝑡𝑔 5𝜃 ¿Cuál es el valor de esta expresión que indica el
D. 𝑠𝑒𝑐 3𝜃 promedio ideal de hijos por persona en ese país para
E. 𝑐𝑜𝑠 6𝜃 2050?

A. 1
66. El Perú ha tenido "𝐴𝐵𝐶 + 43" presidentes hasta el
B. 3
2025. Si el valor de 𝐴, 𝐵 y 𝐶 lo podemos hallar en el
C. 2
siguiente problema: D. 4
E. 0
𝑠𝑒𝑛 8𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 4𝑥 = 𝐴𝑠𝑒𝑛 𝐵𝑥 ∙ 𝑐𝑜𝑠 𝐶𝑥

Finalmente, ¿cuántos presidentes tuvo el Perú? 69. Reducir la expresión:

A. 51 𝑠𝑒𝑛 5𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 3𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 𝜃


𝐴=
B. 64 cos 5𝜃 + cos 3𝜃 + cos 𝜃
C. 67
D. 55 A. 𝑡𝑔 3𝜃
E. 72 B. 𝑡𝑔 5𝜃
C. 𝑡𝑔 2𝜃
D. 𝑡𝑔 4𝜃
67. Se tiene el triángulo 𝐴𝐵𝐶, donde se cumple que: E. 𝑡𝑔 8𝜃
𝑠𝑒𝑛 𝐴 ∙ 𝑠𝑒𝑛 𝐵 = 𝑐𝑜𝑠 𝐶
70. Simplificar la expresión:
¿Qué tipo de triángulo cumple la condición?
𝑅 = (𝑐𝑡𝑔 2𝜃 + 𝑡𝑔 𝜃)(𝑐𝑜𝑠 3𝜃 + 𝑐𝑜𝑠 𝜃) 𝑠𝑒𝑛 𝜃
A. Equilátero
B. Obtusángulo A. 2𝑠𝑒𝑛 2𝜃
C. Rectángulo B. 𝑐𝑜𝑠 2𝜃
D. Escaleno C. 2𝑠𝑒𝑛 3𝜃
E. Acutángulo D. 2𝑐𝑜𝑠 2𝜃
E. 1

INGENIERÍAS

También podría gustarte