UD 4 – LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA
1. EL ORIGEN DE LA BIODIVERSIDAD
1.1. CONCEPTO DE BIODIVERSIDAD
-Es la variedad de especies existente en un ecosistema, así como la variedad genética
dentro de las especies.
-Especies catalogadas 1,7 millones. Estimación 3,5 a 50 millones.
-La variedad de especies es consecuencia del proceso evolutivo. Pero no siempre se
explicó de esta manera.
1.2. TEORÍAS FIJISTAS
-Las especies aparecen en su origen tal como son y permanecen fijas, inmutables.
Explicaciones influenciadas por mitos y creencias religiosas.
-Cuvier: Propone la teoría del catastrofismo para explicar la existencia de especies
fósiles distintas a las actuales, según la cual hubo varias creaciones seguidas de
grandes catástrofes en las que habrían desaparecido muchas especies.
1.3. TEORÍAS EVOLUCIONISTAS
-La evolución supone el cambio en los seres vivos de forma que la acumulación de
cambios continuos hereditarios en las poblaciones supone la aparición de nuevas
especies.
-Lamarck, Darwin y Wallace formularon verdaderas teorías evolucionistas.
1.4. LOS FÓSILES. EXTINCIONES MASIVAS Y SUS CAUSAS NATURALES.
Un fósil es cualquier resto de un organismo -o de su actividad física (huellas,
galerías,…)- que vivió en el pasado y ha quedado conservado en las rocas gracias a un
proceso de mineralización (fosilización).
A lo largo del tiempo ha habido grandes extinciones masivas, provocadas por causas
naturales como son: grandes glaciaciones que afectaron al hemisferio norte, el impacto
de un gran meteorito o bien el efecto invernadero provocado por un intenso vulcanismo.
Dichos acontecimientos marcaron la división del tiempo geológico en sus distintas eras.
Pero el estudio de los fósiles (Paleontología) también aporta pruebas de la evolución.
1.5. PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
PRUEBAS PALEONTOLÓGICAS
- Pruebas filogenéticas: conjuntos de fósiles que muestran cambios progresivos en
una determinada característica.
- Formas intermedias: fósiles con características de dos grupos taxonómicos, lo que
sugiere un proceso de cambio.
PRUEBAS BIOGEOGRÁFICAS
- Consideran la distribución geográfica de los seres vivos, y que las especies de un
mismo género de seres vivos se diferenciaron al separarse las poblaciones de su
ancestro común. Demuestra que las especies de diferentes áreas desarrollan rasgos
únicos para adaptarse a sus entornos, Ej: los pájaros pinzones de Darwin.
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PRUEBAS DE ANATOMÍA COMPARADA.
Comparación de órganos de diferentes especies.
- Órganos homólogos: misma estructura, diferente función. Apoya la idea de
evolución por divergencia adaptativa (un mismo órgano se modifica para adaptarse a
diferentes condiciones). Denota evolución de un ancestro común. Ej: alas de murciélago
y brazo humano.
- Órganos análogos: misma función, diferente estructura. Prueban la convergencia
adaptativa, es decir, distintos caminos evolutivos llevan a soluciones óptimas similares.
Ej: alas de murciélago y alas de mosca.
- Órganos vestigiales: órganos que han perdido su función. Denotan evolución. Ej: ojos
de los murciélagos.
PRUEBAS EMBRIOLÓGICAS
Similitud entre los embriones de algunos grupos de animales indican un origen
común.
PRUEBAS BIOQUÍMICAS, GENÉTICAS Y CITOLÓGICAS
Los seres vivos comparten la composición química, el código genético, las rutas
metabólicas o las estructuras celulares. Cuanto más coincidan dos especies en ello
denotará una mayor cercanía en la evolución.
2. TEORIAS EVOLUCIONISTAS. LA BIODIVERSIDAD Y LA
SELECCIÓN NATURAL
-Darwin y Wallace llegaron a las mismas conclusiones de manera independiente.
2.1. LA SELECCIÓN NATURAL
-Según Darwin, el motor de la evolución, la causa de los cambios que ocurren en los
seres vivos, es la selección natural, que actúa de acuerdo con tres principios.
·Variabilidad: Los individuos de una población presentan variaciones, no son todos
iguales. Algunas características individuales pueden ser beneficiosas y otras
perjudiciales. Para que esas características influyan en la evolución, deben ser
heredables y no adquiridas durante la vida del individuo.
·Lucha por la existencia: En una población nacen más individuos de los que pueden
sobrevivir, debido a la limitación de los recursos (alimento, espacio, agua, luz, etc.).
Se establece entonces una competencia entre ellos por los recursos existentes, con
lo que no todos pueden llegar a la madurez.
·Reproducción diferencial: Los individuos que tienen características favorables
tendrán mayor probabilidad de llegar a la madurez y reproducirse, por lo que sus
descendientes presentarán esos rasgos favorables, rasgos que serán cada vez más
mayoritarios en la población en sucesivas generaciones. Aquellos que no tengan
rasgos ventajosos o presenten alguno desfavorable, tendrán menos oportunidades
de llegar a la edad reproductora, por lo que dejarán menos descendientes y sus
características irán desapareciendo de la población.
-Como consecuencia de la selección natural, las poblaciones estarán formadas, al paso
de las generaciones, por individuos con una mayor adaptación al ambiente en el que
viven. La acumulación de cambios dará lugar, con el tiempo, a la aparición de nuevas
variedades, hasta la formación de especies nuevas.
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-Darwin no fue capaz de explicar dos cosas:
·Qué se transmitía de una generación a la siguiente (cómo pasaban los rasgos de
los progenitores a los descendientes).
·Cuál era la causa de la variabilidad entre los individuos de una población.
2.2. LA TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN O NEODARWINISMO
-El neodarwinismo sería una revisión de la teoría de la selección natural ampliada con
las aportaciones de otras ciencias, sobre todo de la genética.
-La aparición de la genética como ciencia a principios del siglo XX consigue dar
explicación a aquellas dos carencias de la teoría de Darwin.
·Lo que se transmite son genes, responsables de las características (favorables
y desfavorables) de los individuos.
·Las causas de la variabilidad entre individuos son la recombinación genética de
la meiosis y las mutaciones.
-De esta forma, se puede considerar que el mecanismo de la evolución está basado en
los siguientes fundamentos:
·En las poblaciones hay variabilidad genética, todos los seres vivos varían
genéticamente dentro de una población. Es sobre esta variación sobre la que actúa
la selección natural.
·Esa variación se debe a la recombinación genética de la meiosis y a mutaciones.
·Los rasgos genéticos son heredados por los progenitores y transmitidos a la
descendencia.
·Los organismos con rasgos favorables para su supervivencia tienden a sobrevivir y,
por tanto, a transmitir sus genes a la siguiente generación. La selección natural
selecciona los genes ventajosos para la adaptación al medio, variando gradualmente
las proporciones génicas en la población.
Evolución de la polilla Biston betularia debido a la selección natural ejercida por
el color de la superficie de los árboles.
3. LA ADAPTACIÓN
-Es el conjunto de cambios en los caracteres, que permiten a los seres vivos adecuarse
a las condiciones del medio en el que viven y, por tanto, sobrevivir.
-La acumulación de cambios puede ser tal que dé origen a especies nuevas
(especiación) y, por tanto, aumente la biodiversidad.
-Hay tres tipos de adaptaciones:
1. Estructurales: Cambios morfológicos, en la forma o aspecto de los organismos.
Pueden ser adaptaciones cromáticas, de la forma del cuerpo, etc. Son ejemplos el
color del pelo del oso polar, la forma del insecto palo y la forma y color del insecto
hoja.
2. Fisiológicas: Cambios en determinadas funciones, como el control de la
temperatura corporal o la hibernación en algunos animales y la pérdida de hojas de
algunos árboles.
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3. De comportamiento: El aprendizaje y el cortejo de algunos animales son
adaptaciones de comportamiento.
4. LA ESPECIACIÓN
-Es el mecanismo por el cuál se forman nuevas especies a partir de una que se
diversifica en dos o más diferentes.
·Ocurre cuando surge el aislamiento reproductor entre poblaciones de una
especie, lo que impide el intercambio de genes entre ellas (este aislamiento
reproductor muchas veces puede venir precedido de un aislamiento geográfico, por
ejemplo)
·Cada grupo aislado, población, acumula variaciones genéticas (por la
recombinación meiótica y las mutaciones) sobre las que actúa la selección natural.
·Con el paso del tiempo, las diferencias acumuladas en cada grupo pueden ser tantas
que impidan la reproducción entre grupos, con lo que se ha producido la aparición
de especies nuevas que evolucionarán ya de forma diferente.
5. LA DISTRIBUCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD
-La biodiversidad no está uniformemente distribuida por todos los ecosistemas de la
Tierra. Hay diferentes factores que determinan la biodiversidad (abundancia y
composición) de cada ecosistema, sobre todo factores abióticos (componentes físicos
y químicos del ecosistema que influyen en los seres vivos), como la temperatura, la
humedad, la luz, la salinidad o la presión.
-Los ecosistemas pueden ser terrestres (agrupados en biomas) o acuáticos.
5.1. LOS FACTORES ABIÓTICOS EN LOS BIOMAS
-Los biomas son grandes regiones terrestres que comparten clima, flora y fauna. Cada
bioma está formado por ecosistemas de características similares.
-El principal determinante de la distribución de los biomas es el clima, del que
influyen, sobre todo, factores como la temperatura y las precipitaciones. También
pueden influir factores locales como la altitud, la continentalidad, la presencia de
cadenas montañosas o la circulación de masas de aire.
-Los biomas se clasifican según la zona climática (fría, templada o cálida) en la que se
encuentren:
·Biomas de zonas frías: Entre los polos y los círculos polares. Tundra, taiga.
·Biomas de zonas templadas: Entre los círculos polares y los trópicos. Bosques
caducifolio y mediterráneo, estepa.
·Biomas de zonas cálidas: En zonas tropicales y subtropicales, entre el trópico de
cáncer y el de capricornio. Selva, sabana, desierto.
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5.2. LOS FACTORES ABIÓTICOS EN LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS
-Los principales determinantes de la distribución de los organismos son la
temperatura, la luz y la salinidad.
-Luz y temperatura disminuyen al disminuir la incidencia de la radiación solar, cuando
aumentan la latitud y/o la profundidad. Los rayos del Sol dejan de llegar a partir de
cierta distancia de la superficie, por lo que se diferencian dos zonas:
·Zona fótica: Zona iluminada, hasta unos 200 m de la superficie.
·Zona afótica: Zona oscura, a partir de los 200 m.
La temperatura superficial varía según la latitud, desde -2 ºC en los polos hasta 35 ºC
en zonas muy cálidas. En profundidad, se estabiliza entre 0 y 3 ºC desde los 300 –
400 m.
-La salinidad determina dos grandes grupos de ecosistemas acuáticos:
·Ecosistemas de agua dulce: Muy baja salinidad.
·Ecosistemas de agua salada: En mares y océanos.
6. LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS
-Grandes extensiones terrestres que comparten la misma historia evolutiva de su flora
y de su fauna.
7. LOS ECOSISTEMAS ESPAÑOLES
-Los más significativos son:
·Alta montaña.
·Bosque caducifolio.
·Landa.
·Bosque mediterráneo.
·Canario.
·Bosque de ribera.
·Humedales.
·Litoral.
8. INSULARIDAD Y ENDEMISMOS
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-Los archipiélagos son muestra del hecho evolutivo. En ellos, suele haber diversidad
de especies propias de cada isla (y ausencia de representantes de algunos grupos
taxonómicos), cuya explicación es la siguiente:
·Todas las especies proceden de unas pocas llegadas del continente.
·Esas especies colonizadoras encontraron un ambiente desocupado en cada isla.
·En cada isla se diversificaron de forma diferente, dando lugar a especies distintas.
-Un endemismo es una especie propia y exclusiva de una zona.
-Busca endemismos (animales y vegetales) propios de la península ibérica y de los archipiélagos balear y
canario-
9. LA BIODIVERSIDAD Y SU CONSERVACIÓN
-Importancia de la biodiversidad:
·Reserva de materias primas.
·Fuente de recursos alimenticios.
·Fuente de energía.
·Funcionamiento de los ecosistemas.
·Regulación del clima.
CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD:
-La biodiversidad está disminuyendo de forma preocupante por diferentes razones:
·Sobreexplotación de recursos biológicos y extinción de especies.
·Degradación de ecosistemas por Contaminación (del agua, suelo y aire).
.Pérdida de hábitats por incendios, deforestación, urbanismo,...
·Introducción de especies foráneas (especies exóticas invasoras).
. Cambio climático
-Busca la diferencia entre especie en peligro de extinción y especie amenazada de extinción-
MEDIDAS PREVENTIVAS:
-Para evitar la pérdida continua de biodiversidad, con sus consecuencias ambientales y
sociales, se toman medidas para su protección como son:
·Creación de espacios protegidos. En Andalucía contamos con tres Parques
nacionales: Sierra Nevada, Sierra de las Nieves y Doñana.
·Acuerdos internacionales.
.Adoptar estilos de vida sostenibles.
·Uso sostenible de los recursos naturales.
·Bancos de genes y de semillas de especies amenazadas.
.Conservación de hábitats
.Reducción de la deforestación
.Control de especies exóticas invasoras
.Protección especies en peligro de extinción
.Educación y concienciación
.Agricultura sostenible
.Mitigación del cambio climático
-En España hay una gran biodiversidad y muchos espacios protegidos.
·10000 especies de plantas, 1500 son especies endémicas.
·50 000 especies de animales, 770 de vertebrados. 44 % de las especies animales
de Canarias son endémicas.
