UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO
DESARROLLO SUSTENTABLE
METODOLOGÍAS PARA EVALUAR LA SUSTENTABILIDAD
WILIAM GENDEL BERNAL OROZCO
JUAN CARLOS PIZANO ANDRADE
22015853
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN SISTEMAS PRODUCTIVOS
DE CALIDAD
10 DE JUNIO DEL 2023
1.- ¿Qué entiendes por Evaluar?
Es el procedimiento por el cual se cuantifican y ponderan criterios establecidos por un organismo
o ente.
2.- ¿Qué entiendes por Indicador?
Es todo aquel parámetro que nos permite clasificar de manera estandarizada el estadio de algo o
alguien, nos permite señalar, apuntar, advertir, manifestar o mostrar para poder tomar acción o
decisión.
3.- ¿Cuáles son los tres índices de sustentabilidad más empleados?
Índice de sustentabilidad, índice del planeta viviente y huella ecológica.
4.- Indica una palabra que califique a cada índice.
Condición, biodiversidad y consumo respectivamente.
5.- ¿Cómo están clasificados los 20 indicadores del índice ESI?
Se clasifican en 5 componentes: Sistemas de medio ambiente, reducción de tensiones, reducción
de la vulnerabilidad humana, capacidad social e institucional y gestión ambiental mundial.
6.-Al menos escribe 2 variables de cada indicador.
Indicador Variable
Calidad del aire 1. Concentración de SO2 urbana.
2. Concentración de NO2 urbana.
Calidad del agua 1. Agua renovable interna per capita.
2. Ingreso per capita de agua proveniente de otros
países.
Calidad del agua 1. Concentración de oxígeno disuelto.
2. Sólidos en suspensión.
Biodiversidad 1. Porcentaje de mamíferos amenazados.
2. Porcentaje de reproducción de pájaros amenazados.
Tierra 1. Porcentaje de tierra que tiene un muy bajo impacto
antropogénico.
2. Porcentaje de área de tierra que tiene un alto
impacto antropogénico.
Reducción de la polución del aire 1. Emisiones de NOx por área de tierra poblada.
2. Emisiones de VOC por área de tierra poblada.
Reducción de las tensiones de agua 1. Consumo de fertilizantes por hectárea de tierra
cultivable.
2. Uso de pesticidas por hectárea de tierra cosechada.
Reducción de la tensión del ecosistema 1. Cambio forestal cubre 1900-2000
2. Porcentaje del distrito con excedencia de
acidificación.
Reducción de desechos y tensiones de 1. Huella ecológica per capita.
consumo 2. Desechos radioactivos.
Reducción del crecimiento de la 1. Tasa total de fertilidad.
población 2. Cambio porcentual en la población proyectada entre
2001 y 2050.
Sustento humano básico 1. Proporción de desnutridos en el total de la
población.
2. Porcentaje de la población con acceso a suministro
mejorado de agua potable.
Salud del medio ambiente 1. Tasa de mortalidad infantil a causa de enfermedades
respiratorias.
2. Tasa de muerte debido a enfermedades infecciosas.
Ciencia y tecnología 1. Índice de logros tecnológicos.
2. Índice de innovación tecnológica.
Capacidad de debate 1. Organizaciones miembros de la IUCN por millón de
población.
2. Libertades civiles y políticas.
Autoridades del medio ambiente 1. Preguntas de la encuesta WEF sobre autoridades del
medio ambiente.
2. Porcentaje de área de tierra bajo estado de
protección.
Grados de interés del sector privado 1. Número de compañías certificadas por ISO 14001
por millón de DLLS de PIB.
2. Índice del grupo de sustentabilidad Dow Jones.
Eco-eficiencia 1. Eficiencia de energía (consumo total de energía por
unidad de PIB).
2. Producción de energía renovable como porcentaje
consumo total de energía.
Participación en esfuerzos de 1. Número de membresías en las organizaciones
colaboración internacional intergubernamentales de medio ambiente.
2. Porcentaje de CITES que informa que se cumplieron
los requisitos.
Emisiones de gases invernadero 1. Eficiencia, estilo vida del carbón (emisiones de CO2
per capita)
2. Eficiencia económica del carbón (emisiones de CO2
DLSS por PIB)
Reducción de presiones 1. Consumo CFC (total de veces per capita)
medioambientales transfronterizas 2. Exportaciones de SO2.
7.- ¿Te has preguntado para que nos sirve evaluar la sustentabilidad?
Si, la sustentabilidad nos auxilia a desarrollar herramientas y actividades que permiten consumir
de manera responsable los recursos.
8.- ¿Cuáles son los requisitos que debe cumplir un indicador?
Que estos deben estar asociados con un número de variables que son empíricamente medidas.
9.- ¿Cómo nos ayuda ESI en la evaluación de la sustentabilidad?
El ESI, busca hacer que el concepto de sustentabilidad del medio ambiente sea más concreto y
funcional, al cimentarlo en bases de datos y análisis del mundo real, este crea sus puntajes de
sustentabilidad para 142 países.
10.- ¿En dónde y cuando surgen las técnicas y metodologías para evaluar la sustentabilidad?
En el año de 1992 en la cumbre de la Tierra celebrada en Río de Janeiro, Brasil.
11.- ¿En qué reunión internacional nació la agenda 21?
En la conferencia de las naciones unidas sobre medio ambiente y desarrollo.
12.- ¿Qué importancia tiene el capítulo 40?
Cada persona es a la vez, usuario y portador de información, considerada en un sentido amplio,
que incluye datos, información y el conjunto adecuado de experiencias y conocimientos. La
necesidad de información se plantea en todos los niveles, desde el de dirección superior, en los
planos nacional e internacional, al comunitario y el individual. Esto quiere decir que se permite
reducir las diferencias en materia de datos y mejorar el acceso a la información.
13.- ¿Cuáles son los tres modelos o metodologías para el desarrollo de indicadores más
importantes internacionalmente?
Presión estado y resultados (PER), Fuerzas motrices, presión, estado, impacto y respuesta (FPEIR) y
Barómetro de sustentabilidad (BS).
14.- ¿Qué significan las iniciales PER? ¿En qué año inicia su aplicación?
Presión – Estado – Resultado, se propone en 1992 y comienza su aplicación en 1993.
15.- ¿Qué significan las iniciales FPEIR? ¿En qué año inicia y a partir de que se diseña?
Fuerzas motrices – Presión – Estado – Impacto – Respuesta, se desarrolla por la Agencia Europea
de medio ambiente (1992) y es diseñado a partir del modelo PER.
16.- ¿Por qué en los modelos PER y FPEIR son un ciclo?
Ya que al finalizar se genera una respuesta, sin embargo esta respuesta puede ser motivo de una
nueva presión, por ejemplo la introducción de un depredador para controlar una especie invasora,
podría generar que el nuevo depredador se adapte y comience a mermar poblaciones autóctonas
lo que implicaría una nueva presión.
17.-Explica brevemente cómo se maneja la gráfica del modelo BS.
Este está diseñado para medir el estado social y de los ecosistemas, ambos componentes se
dividen en cinco grupos, los indicadores usados pueden cuantificarse con valores de 1 a 0,
dependiendo de las coordenadas clasificaremos el estado social y el ecosistema en paralelo.
Cuadro sinóptico
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Conclusión
Es importante continuar con el desarrollo de herramientas y metodologías que nos permitan
mantener evaluando las condiciones ambientales y sociales a las que nos encontramos, es muy
complicado pretender medir con exactitud el impacto ambiental y predecir tanto las necesidades
como los efectos colaterales que un desarrollo social no sustentable pueda desencadenar. A mi
consideración, uno de los factores cruciales para mejorar el desarrollo sustentable es la educación
ambiental responsable, muchas veces se romantiza el concepto de protección ambiental,
volviéndolo una moda pasajera y por otro lado, el sentido híper alarmista tampoco surte un efecto
positivo. Si enseñamos a las siguientes generaciones a vivir de forma sustentable, no hay
necesidad de alarmar, poco a poco la operatividad colectiva de las nuevas generaciones tomará
como suyo el comportamiento natural del uso de recursos de manera responsable.
Referencias
Programa 21: Capítulo 40; Departamento de asuntos económicos y sociales, consultado el 10 de
Junio de 2023 https://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/agenda21spchapter40.htm
Los indicadores ambientales, Secretarías de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT),
consultado el 10 de Junio de 2023
https://apps1.semarnat.gob.mx:8443/dgeia/indicadores14_cd/conjuntob/00_conjunto/
marco_conceptual.html#:~:text=El%20%C3%8Dndice%20de%20Sustentabilidad%20Ambiental,
%2C%20biodiversidad%2C%20estr%C3%A9s%20ambiental%2C%20vulnerabilidad
Esty-Daniel; Índice de sustentabilidad del medio ambiente 2002; Una iniciativa de los líderes
globales del grupo de estudio para el medio ambiente del futuro, Foro mundial Reunión Anual
2002; págs.: 16 a 46. Disponible en línea en http://www.ciesin.columbia.edu/indicators/ESI
Quiroga-Rayén; Indicadores de sustentabilidad; Experiencia mundial y desafíos para América
Latina; Consultora CEPAL. Archivo expositivo, consultado el 11 de Junio 2023:
https://www.uv.mx/mie/files/2012/10/SESION-7-Quiroga-Indics-Susten-Presentacion.pdf
