PROGRAMA DE ORIENTACION SOBRE PARASITOSIS INTESTINAL

DIRIGIDOS A PADRES Y REPRESENTANTES DE NIÑOS EN EDAD

PREESCOLAR PERTENECIENTE AL AMBULATORIO TIPO II DE LA
COMUNIDAD SAN LORENZO.
Trabajo de grado, presentado como requisito para optar al título de
Magister En Salud Publica
Autores: Nancy Guerrero
Yorley Buitrago

RESUMEN
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo la aplicación un
programa de orientación dirigido a las madres, padres y representantes de los
escolares de niños en edad preescolar perteneciente al ambulatorio tipo II de la
comunidad san lorenzo., desde el punto de vista metodológico es de tipo
experimental, con diseño cuasiexperimental y univariable. La población objeto de
estudio estuvo constituida por 30 madres, padres y representantes de los
escolares.
El evento de estudio fue la información sobre el primer nivel de prevención de la
parasitosis intestinal, en sus dimensiones prevención primaria. El instrumento
utilizado fue el cuestionario; el cual estuvo constituido por veintiséis (26) ítems,
con preguntas cerradas de selección múltiple. El mismo se aplicó en dos
momentos distintos (pre- test y post- test). Los datos obtenidos se distribuyeron en
frecuencias absolutas y porcentuales los cuales fueron registrados en cuadros y
gráficos para su posterior análisis.
INTRODUCCION
Las parasitosis intestinales son un grupo de enfermedades del aparato digestivo
causadas por diversos agentes parasitarios, que incluyen tanto a organismos
pequeños unicelulares, los protozoarios (amibas, giardias, etc.), como a grandes
agentes multicelulares, los helmintos "lombrices" (tenias, áscaris, oxiuros, etc.)
La mayoría de ellas produce altos niveles de morbilidad. Su frecuencia e
importancia varían de país en país de acuerdo a la geografía y al desarrollo
económico, afecta a hombres y mujeres de todas las edades, especialmente en
niños, encontrándose también en este grupo el mayor índice de poliparasitismo.
La parasitosis gastrointestinal es común en el estrato socioeconómico más bajo,
principalmente en países en vías de desarrollo, con escasas condiciones
higiénicas y de educación. La infección puede ser identificada mediante un
examen coproparasitológico, siendo la educación sanitaria importante en las
medidas profilácticas de las parasitosis intestinales. La contaminación fecal de la
tierra o el agua es frecuente en zonas de escasos recursos, carentes de servicios
sanitarios y en donde la defecación se hace en el suelo, favoreciendo que huevos
y larvas de helmintos se hagan infectantes (geohelmintiasis), otros pueden ser
transmitidos por contaminación fecal de las manos o los alimentos.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que más de 2000 millones de
personas en todo el mundo, principalmente niños/as y embarazadas, están
infectados por parásitos intestinales. Teniendo en cuenta la alta incidencia y
prevalencia de las parasitosis en la población, y sobre todo la de áreas rurales, es
importante también tener en cuenta la procedencia de los niños/as, las
condiciones socioeconómicas en las que viven y el medio social en el cual se
desarrollan, tanto él como su familia.
La prevención de enfermedades parasitarias guiadas a través de una adecuada
planificación de la educación en salud, proporciona la seguridad de control y
disminución de la prevalencia de estas enfermedades, y por ende estos entes
patógenos son los responsables de altas tasa de morbi-mortalidad en escolares de
nuestro país, se realiza el presente con la finalidad de aplicar un programa sobre
prevención primaria de parasitosis intestinal en los preescolares “Arturo Michelena
senifa” y la Unidad Educativa de San Lorenzo del municipio Fernández feo estado
Táchira?
Las enfermedades parasitarias representan una elevada preocupación por parte
de las instituciones sanitarias, debido principalmente a su rápida propagación y las
consecuencias que estas acarrean en el estado de salud de la población en
general.
Con esta investigación se pretende determinar la incidencia de parasitosis en
niños en edad preescolar y proponer soluciones para combatir la problemática
planteada. Parasitosis intestinal en niños/niñas pertenecientes al ambulatorio tipo
II de la comunidad de San Lorenzo.
Desde una perspectiva global la parasitosis intestinal, sigue siendo un problema
de salud pública en países subdesarrollados, donde provocan importante
morbimortalidad publica de condiciones pobres. Un estudio realizado en países de
América Latina en el (2004), “el áscari lumbricoides y duodenales se encuentra
presente en un 65% de los niños menores de 5 años de edad”. dentro de ese
mismo orden la trichuri trichura americanes estos tipos de parásitos se presenta
en un 10% de la población menor de 5 años de edad.
La parasitosis intestinal en el medio es una patología relativamente frecuente entre
la población de pobreza extrema y zona rural en países en vía de desarrollo. En
publicaciones del Ministerio de Salud y Desarrollo Social (MSDS) (2000), indica
“que la parasitosis sistemática puede ocasionar cierta morbilidad, pero es un
riesgo para comunidades en países del tercer mundo”. los mismos autores
consideran que fenómenos como la emigración, globalización y con movilidad
constante de población en viajes frecuentes por motivos turísticos, laborales que
se exponen durante la interacción con personas portadoras de parásitos
endémicos, representa ser una de las causas para que ello se dé en determinadas
zonas, que por lo general manifiestan síntomas en forma casual, cuando el
paciente elimina parásitos. Sin embargo, otras veces se manifiesta ya
complicaciones tales como: trastornos gastrointestinales u otras enfermedades. En
ese orden los países con altos índices de pobreza con los problemas económicos
hacen posible la constante para que durante el tiempo la parasitosis intestinal se
mantenga.
Destaca la Organización Panamericana de la Salud (OPS) (1999), acerca de la
presencia de los parásitos en niños, “es una situación que se presenta en un 90%
de los casos por falta de educación sanitaria y asistencia de control ambulatorio,
ya que es más frecuente en la población rural que en la urbana debido a factores
socioeconómicos, menor saneamiento ambiental y ausencia de servicios
higiénicos adecuados” (p.76). de acuerdo a la referencia debido a las altas cifras
de infección, deberían implementarse programas de control y preservación de
entero parásitos a corto y largo plazo, así como realizar exámenes copro
parasicológicos adecuados, a fin de obtener un diagnóstico optimo y brindar un
tratamiento eficaz y oportuno que permita dar de manera oportuna una mejor
calidad de vida a los pobladores.
Beaver. Yerung, R. Cupp, E (1999) describe que:
La parasitosis intestinal, es una enfermedad producida por parásitos (bichos o
gusanos) que viven en el intestino de personas y animales, y son eliminadas a
través de heces. Las dos terceras partes de la población mundial la padecen y su
prevalencia es mayor que la desnutrición y las condiciones socioeconómicas, son
un serio problema” (p.882).
Es evidente que la parasitosis intestinal, merece atención especial, por que
constituye un grave peligro para la población, ya que debido a las precarias
condiciones en que viven corren el riesgo de ser contaminados.
En Venezuela, según el MSDS (2004), mediante estudios realizados a vendedores
ambulantes de comida, la parasitosis intestinal es un problema de alta prevalencia
de tipo Blastocytis Hominis, como se observa la parasitosis es una situación que
puede ser padecida por carencia de higiene y malos hábitos nutricionales, así
como el uso inapropiado del calzado y falta del lavado de manos entre otros.
Al respecto, Debera, R (1998), acotan que:
En Venezuela, la ingestión de alimentos es el principal mecanismo de transmisión,
incluso es considerada una enfermedad hídrica en los niños. El contacto directo de
persona a persona parece tener mucha importancia en la transmisión. Los
portadores sanos aunados al hacinamiento y las precarias condiciones de higiene
determinan una mayor diseminación del flagelo, es por ello, que las tasas de
infección son mayores en instituciones para niños con retardo mental, guarderías,
hogares de cuidado diario y escuela” (p.3).
De acuerdo a la referencia en Venezuela la parasitosis es una necesidad que hay
que atacar, conviene destacar al respecto que curar es más problemático, por que
al ser transmitidas por vehículos (comida, agua potable) la prevalencia depende
en gran medida de los hábitos higiénicos de la población relacionada con
conductas socioeconómicas y culturales como por ejemplo: en el Estado
Monagas, según estadísticas de la Región de Salud (2004), actualmente los datos
obtenidos del Departamento de Epidemiología Regional reportó.
La prevalencia de parásitos intestinales de 3.758, personas prevalece 9% caso de
Ascaris – Lumbricoide, en 2.547 personas prevalece el 6% Giardia Lamblia, en
4.194 personas prevalece el 10% Blastocitis, Hominis, en 1.904 personas
prevalece el 5% Trichuris Trichura, en 2.510 prevalece el 6% de Entamoeba Coli”
(p.1). Constituyendo un problema de salud pública para la Región de Monagas a
nivel regional, las edades más frecuentes afectada tanto por morbilidad como por
mortalidad son edades comprendidas entre 2 a 6 años.
Esto indica que la mayor proliferación y reproducción de la parasitosis infantil se
debe a condiciones de pobreza, a la contaminación de aguas, al incremento en el
consumo de comidas llamadas “chatarra” entre otros factores que favorecen la
aparición de este mal de salud en los sectores infantiles en situación de pobreza.
Existe una enorme variedad de microorganismos parásitos que se desarrollan y
viven en el cuerpo humano. Algunos son ectoparásitos (parásitos externos), viven
en la piel (ejemplo: sarna) o el pelo (ejemplo: piojos). Otros son endoparásitos
(parásitos internos), viven principalmente en la vía digestiva, particularmente en
los intestinos, impidiendo la absorción de nutrientes que deberían ser
aprovechados por el ser humano para su adecuado desarrollo y crecimiento sano
y fuerte.
Los síntomas son muy diversos y dependen del tipo de parásito, del lugar del
cuerpo donde se aloja y del grado de parasitosis. El desafío requiere una
estrategia integrada, que contemple el fortalecimiento de la vigilancia
epidemiológica y del laboratorio, con alto nivel científico, así como la construcción
de infraestructura local capaz de responder con soluciones adecuadas y
oportunas. Es imprescindible el desarrollo de estrategias de prevención y control
de las enfermedades parasitarias, por medio de intervenciones eficaces basadas
en investigaciones prácticas y realistas.
Las infecciones por parásitos intestinales continúan constituyendo un importante
problema de salud, por sus altas tasas de prevalencia y amplia distribución
mundial, sobre todo en las regiones tropicales y subtropicales. La población infantil
continúa siendo la más afectada, algo que no ha cambiado mucho en las últimas
décadas, a pesar de que han aumentado los recursos terapéuticos eficaces y de
que muchos países han establecido programas de control para las parasitosis
intestinales.5,6 Aunque la mortalidad por estas infecciones es baja, cada año
ocurren, por citar algunos ejemplos, hasta 100 000 muertes debidas a amebiasis y
cientos de miles por helmintiasis a escala mundial.5-7
Debido a la problemática y consecuencia que tiene la parasitosis intestinal en
niños se quiso trabajar en esta área ya que no hay estudios realizados al respecto
en el municipio que apoye dicho trabajo sin embargo en la comunidad de san
lorenzo del municipio Fernández feo del estado Táchira llama mucho la atención
que había padres, representantes y niños que desconocían las medidas higiénico
sanitaria para la prevención de parasitismo intestinal dando lugar a la incidencia y
prevalencia de esta enfermedad en la comunidad perteneciente al ambulatorio de
san lorenzo.
Desde el punto de vista educativo, la enfermera de salud pública del Ambulatorio
en conjunto con el equipo de salud realizar visitas al Preescolar “Arturo Michelena
senifa” como a la Unidad Educativa San Lorenzo y establecer orientaciones a los
padres y representantes de los niños que asisten al preescolar asistidos por el
docente y enseñarles medidas de prevención
Se observó que estas orientaciones con relación a la prevención de la parasitosis
intestinal no se realizan en forma sistematizada por parte de los padres y
representantes de niños en edad preescolar que asisten al preescolar “Arturo
Michelena senifa” y la Unidad Educativa de San Lorenzo del municipio Fernández
feo estado Táchira.
En ese sentido, se debe actuar desde una perspectiva educativa, a fin de
proyectar en los pobladores de la comunidad de san lorenzo, cada uno de los
aprendizajes referentes al ciclo evolutivo de la parasitosis intestinal, forma de
contraerlos y medidas de prevención.
Al considerar a la parasitosis intestinal una enfermedad de fácil prevención con
medidas protectoras contra la insalubridad y el hacinamiento, es necesario ver al
programa de educación dirigido a las madres una valiosa y útil herramienta que
ayudaría en gran medida a la salud del niño menor de 5 años de edad de los
Preescolar “Arturo Michelena senifa” como a la Unidad Educativa San Lorenzo de
la comunidad de San lorenzo, Municipio Fernández Feo Estado Táchira.
En ese sentido, la importancia que tiene la investigación es fundamental porque
pretende conocer la eficiencia del programa en las madres para que ellos puedan
transmitir la información, así de manera correcta y acorde con los principios de la
medicina actual, los casos de parasitosis intestinal que allí existen, y los que se
pueden presentar con la finalidad de atender daños a futuro.
En línea general, el propósito fundamental del programa educativo es contribuir a
mejorar el estilo de vida saludable en la comunidad estudiada, a través del
fortalecimiento de medidas hogareñas, mediante la participación pro – activa de
las madres, con enfoque de participación social.
La investigación se realiza con la finalidad de establecer las recomendaciones
necesarias que contribuyan a disminuir los factores de riesgos a los niños
menores de 5 años que asisten en los Preescolar “Arturo Michelena senifa” como
a la Unidad Educativa San Lorenzo de la comunidad de San lorenzo, Municipio
Fernández Feo Estado Táchira. en la comunidad
En ese sentido la investigación se justifica, ya que por medio de su ejecución se
busca disminuir el problema de parasitosis lo cual constituye un problema de
salud, debido a sus múltiples complicaciones. En ese sentido la investigadora se
ha propuesto realizar el presente trabajo para diseñar un programa educativo
dirigido a las madres de los menores en el manejo de la situación que le permita
tomar medidas preventivas en las dificultades de esta patología.
Mediante el diseño e implementación de un programa educativo aplicado a las
madres es necesario que la facilitadora brinde apoyo activo al entorno familiar,
enseñándoles específicamente a las madres para minimizar los riesgos que
conduzca a la contaminación por parasitosis intestinal.
En lo referente a los beneficios de la comunidad en donde se encuentra los
Preescolar “Arturo Michelena senifa” como a la Unidad Educativa San Lorenzo de
la comunidad de San lorenzo, Municipio Fernández Feo Estado Táchira. indicar
que la misma contribuirá a mejorar la atención para la prevención de dicha
patología de la comunidad en estudio. En lo cual, dará la oportunidad que sean las
madres que actúen en su contexto social contra la parasitosis intestinal de los
pequeños.
Para el estado el aporte investigativo es de gran importancia, ya que permite
conocer la incidencia, prevalencia y complicación de esta enfermedad, la cual es
detectada por los casos presentados en la institución, mejorando mediante la
atención directa al paciente y las orientaciones adecuadas a las madres.
Un niño con parasitosis intestinal implica gran costo para la institución, debido a su
permanencia en la misma, por lo tanto, desde el punto de vista comunitario
institucional, es esencial esta investigación, ya que permite la prevención a través
de la información y de interés por los habitantes de la comunidad de los
Preescolar “Arturo Michelena senifa” como a la Unidad Educativa San Lorenzo de
la comunidad de San lorenzo, Municipio Fernández Feo Estado Táchira.
Para el estado el aporte investigativo es de gran importancia, ya que permite
conocer la incidencia, prevalencia y complicación de esta enfermedad, la cual es
detectada por los casos presentados en la institución, mejorando mediante la
atención directa al paciente y las orientaciones adecuadas a las madres. Un niño
con parasitosis intestinal implica gran costo para la institución, debido a su
permanencia en la misma, por lo tanto, desde el punto de vista comunitario
institucional, es esencial esta investigación, ya que permite la prevención a través
de la información y de interés por los habitantes de la comunidad del ambulatorio
perteneciente a de San Lorenzo.
La investigación beneficiaría a los padres y representantes de niños en edad
preescolar, ya que la parasitosis influye negativamente el crecimiento de sus hijos
y por ende en su salud, así mismo, se estaría contribuyendo a solventar no sólo un
problema social sino, asistencial, al observar que con estas orientaciones se
evitarían los ingresos de sus hijos a centros hospitalarios por enfermedades como
desnutrición, enterocolitis, anemias y diarreas.
Por último, la autora conocedora del problema en sí, quiso aportarle a la
comunidad de los Preescolar “Arturo Michelena senifa” como a la Unidad
Educativa San Lorenzo de la comunidad de San lorenzo, Municipio Fernández Feo
Estado Táchira. una útil herramienta para promover un crecimiento y desarrollo
optimo en el niño, familia y comunidad.

METODOLOGIA

El diseño metodológico, implica decidir los procedimientos, estrategias y

operacionalidad de éstos para alcanzar los objetivos de investigación; de acuerdo
con Campos (2010), es llevar a la práctica los pasos generales del método
científico, al planificar las actividades sucesivas y organizadas donde se
encuentran las pruebas que se han de realizar y las técnicas para recabar y
analizar los datos.
Es la explicación del plan o estrategia general concebida para llevar a cabo la
investigación; es la forma de investigar que se considera apropiada al tipo de
preguntas formuladas, al tipo de hipótesis, a los objetivos que se persiguen y al
tipo de método que se intenta seguir.
Diseño de la investigación, para Canales (2000), el tipo de estudio es: “el esquema
general o marco estratégico que le da a la unidad y coherencia, se secuencia y
sentido práctico a todas las investigaciones que se emprenden para buscar
respuestas al problema y objetivos planteados” (p.32)
En el siguiente estudio se presenta un diseño cuasiexperimental al respecto
Bunge, M (2001) expresa “se basa en estudiar los grupos intactos, es decir los
grupos no son seleccionados al azar. Como consecuencia no se da una
equiprobabilidad de los sujetos en los grupos experimental y de control.”
En el estudio se determinó la información que poseían las madres, padre y
representantes de niños en edad preescolar perteneciente al ambulatorio tipo II de
la comunidad san lorenzo. sobre el primer nivel de prevención de la parasitosis
intestinal, en este sentido la variable fue la información sobre el primer nivel de
prevención de la parasitosis intestinal poseen las madres, padres y representantes
de los escolares objeto de estudio, fue manipulado por los investigadores; se
aplicó un pre test el cual fue analizado e interpretado, en donde se evidencio la
necesidad de aplicar un programa de orientación a las madres, padres y
representantes sobre el primer nivel de prevención sobre la parasitosis intestinal.
Para evaluar el resultado del programa se aplicó un post test, a los 28 días de
aplicado el pre test, el tiempo permite medir el impacto del programa, El programa
de orientación sobre el primer nivel de prevención sobre la parasitosis intestinal
incluye aspectos básicos como: conceptos, parásitos más comunes, signos y
síntomas, hábitos de higiene, higiene del agua y eliminación de la basura.
El tipo de estudio para la elaboración de este trabajo se utilizó la investigación de
tipo cuasi experimental, que se realiza en contacto directo con la población en
estudio y permite determinar la naturaleza de una situación tal como existe la
intervención de la enfermera es desarrollar un programa educativo dirigido a las
madres de los niños de 2 a 5 años de edad.
Los estudios cuasi experimentales son aquellos, que mantienen un control sobre
la población. A su vez Betancourt, L. Jiménez, C. C. y López, G (1995), señala que
los estudios cuasi experimentales, son aquellos que están dirigidos a mantener un
control de lo que se estudió, como es, o como está la situación de la variable, que
desean estudiarse en una población. La presencia o ausencia de algo, la
frecuencia con que ocurre un fenómeno (prevalencia o incidencia), y quienes
donde y cuando se está presentando un fenómeno (p.73).
Es porque, en las investigaciones, su propósito es describir un evento obteniendo
los datos de fuentes vivas o directas en su ambiente natural, al cual ellas
pertenecen sin realizarse modificaciones de ningún tipo a dicho contexto.
La población en cuanto al inicio de todo trabajo de investigación dirige su atención
a solucionar un problema específico, por lo que los trabajos se orientan a estudiar
y analizar datos de la realidad, para dar respuestas aplicables a esa realidad
sujeta de estudio. Hernández, (1995), define la población como “el conjunto de
personas finito o infinito de caso o elemento de observación de características
idénticas, similares o diferentes” (p.22). esta definición señala que una población
un grupo de individuos que tiene diferentes tipos de características de acuerdo al
problema en estudio.
La población objeto de estudio está constituida por 75 madres y representantes de
los Preescolar “Arturo Michelena senifa” como a la Unidad Educativa San Lorenzo
de la comunidad de San lorenzo, Municipio Fernández Feo Estado Táchira.
En cuanto a la muestra se dice que cuando, seleccionamos algunos elementos
con la intención de averiguar algo sobre una población determinada, nos referimos
a este grupo de elementos como muestra. Por supuesto, esperamos que lo que
averiguamos en la muestra sea cierto para la población en su conjunto. La
exactitud de la información recolectada depende en gran manera de la forma en
que fue seleccionada la muestra. En tal sentido Ramírez, T (2000) la define: como
subconjunto de la población, en la cual se infieren los resultados obtenidos”. (p75)
Según (Cuesta, 2009) Los métodos de muestreo probabilísticos son aquellos que
se basan en el principio de equiprobabilidad. Es decir, aquellos en los que todos
los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos para formar parte de
una muestra y, consiguientemente, todas las posibles muestras de tamaño n
tienen la misma probabilidad de ser seleccionadas. Sólo estos métodos de
muestreo probabilísticos nos aseguran la representatividad de la muestra extraída
y son, por tanto, los más recomendables.
La muestra está constituida por 50 madres de los Preescolar “Arturo Michelena
senifa” como a la Unidad Educativa San Lorenzo escogidos al azar simple que
hace un total del 78% de la población.
Según Argibay (2009) “En un muestreo al azar simple, utilizamos algún
procedimiento al azar para elegir a los sujetos de la población que van a formar
parte de la muestra.” (pág. 15).
Es decir, por medio de este tipo de muestreo cualquier elemento de la población
cuenta con la probabilidad de ser elegido como parte de la muestra del estudio
que se está realizando.
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