Manteniendo los ojos cerrados les indicamos que piensen cómo son
actualmente, hacemos una pausa y preguntamos:
◆
¿Cómo te ves físicamente ahora?
◆
¿Has notado cambios en tu cuerpo y/o comportamiento?, ¿cuáles?
◆
¿Cómo te sientes con estos cambios?
Les pedimos que abran sus ojos y luego solicitamos que formen pareja con
algún(a) compañero(a) del salón para que intercambien su experiencia de
los dos momentos (de 5 a 7 años y la edad actual). Indicamos que de
manera respetuosa ambos compañeros compartan lo vivenciado.
Luego, en plenaria invitamos a que algunos estudiantes compartan sus
respuestas de manera voluntaria. Promovemos el diálogo y la reflexión
sobre el proceso de cambio en la adolescencia que todo ser humano
experimenta en la vida. Que estos cambios forman parte del desarrollo,
siendo en algunos casos rápido y en otros lento por lo que es importante
aceptarlos y valorarlos.
CIERRE: 20 minutos
Con la participación de las y los estudiantes reforzamos algunas ideas,
como las siguientes:
◆
La adolescencia es una etapa muy importante en nuestra vida,
porque en ella ocurren valiosos cambios de orden físico, psicológico,
moral y social.
◆
Algunos adolescentes a veces no se sienten contentos con los
cambios de su cuerpo, porque estos ocurren con rapidez en algunos
casos y en otros no tan rápido y además necesitan tiempo para
integrarlos a la nueva imagen de sí mismos.
◆
Junto a estos cambios físicos, la forma distinta de sentir, pensar y
actuar puede hacerles preferir estar solos, sintiéndose por esta
razón, incomprendidos.
◆
La preocupación por el cuerpo y los cambios en el
comportamiento es muy frecuente en esta edad.
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