¿Consideras que el uso extendido de la inteligencia artificial
generativa en las actividades académicas universitarias favorece o
perjudica las habilidades críticas y el aprendizaje autónomo de los
estudiantes?
- Introducción:
. La inteligencia artificial genero un impacto muy grande en la
educación, siendo un cambio gigante al cual adaptar en esta
misma, dándonos así diferentes tipos de beneficios algunos
realmente chéveres, pero no solo eso, la AI trajo un cierto
peligro para los docentes en los cuales se genero un miedo por
perder su chamba y ser reemplazados por las maquinas. Por
ello, surgió una pregunta con un poquito de controversia sobre
si ¿es favorable o perjudicial el empleo de la IA en la educación
universitaria?. Desde mi parecer, creo que el uso de esta
herramienta en la educación es beneficiosa y necesaria. Por ello
argumento mis razones
Desarrollo 1:
Desarrollo 1:
En primer lugar, yo digo que la IA ha transformado la educación
superior por los métodos que se usa con esta ya que nos trajo
beneficios. Por un lado, La capacidad de la IA para adaptar el
contenido educativo según las necesidades individuales de los
estudiantes es fundamental. Ya que, gracias a los algoritmos
avanzados, podemos ajustar los métodos de enseñanza ya sea como
los chatbots educativos y sistemas de estudios adaptativos, de hecho,
en una encuesta de Impact Research se obtuvo que un 89% de
docentes y el 79% de estudiantes que usaron IA piensan que es muy
positivo por el método de organización que tiene la IA. Por ello,
gracias a la IA se puede administrar mejor las tareas siendo mucho
más automática y efectiva. Ya que, La IA facilita a los alumnos una
retroalimentación muy rápida y precisa sobre el progreso del
estudiante, identificando áreas en los que debe mejorar y sus
fortalezas de manera individualizada, lo cual nos da mas ganas de
aprender con este método efectivo y autónomo, siendo de muchísima
ayuda para los alumnos más distraídos o que se quedan jatos en
clases siendo la IA un gran apoyo y creo yo una prioridad para el
trabajo de los docentes.
Desarrollo 2:
En segundo lugar, entiendo que, existan algunos desafíos éticos y
sobre todo por parte de los maestros, pero creo yo que integrar la IA
en la educación es lo más chévere que podría pasar para ellos
mismos, ya que por una parte las preocupaciones que hay por el uso
de la IA es muy riesgosa, por el hecho que, La accesibilidad a
información ampliamente disponible a través de IA puede fomentar
prácticas académicas deshonestas, como lo es el uso del ChatGPT
hoy en día. también, gracias a esto así sea por parte del alumnado o
de los profesores, se crearía una dependencia hacia el uso de la IA
siendo está demasiado excesivo. Por ello, en el ámbito educativo, es
crucial encontrar el balance justo al integrar la Inteligencia Artificial
(IA). Por ejemplo, los profesores deben adaptar sus métodos de
enseñanza para integrar de manera efectiva la IA en el aula,
promoviendo un aprendizaje colaborativo y muchísimo crítico que
complementa las capacidades de la tecnología. Ya que, a pesar del
avance tecnológico, el papel del profesor como mentor de nuestro
aprendizaje sigue siendo irremplazable, proporcionando dirección,
motivación y apoyo emocional a los estudiantes.
Cierre:
Cierre:
En conclusión, reafirmo mi postura. Con lo anterior leído, Creo
firmemente que la inteligencia artificial, cuando se implementa de
manera ética y estratégica, puede ser una herramienta invaluable
para empoderar a educadores y estudiantes, preparándolos mejor
para los desafíos. Siendo que, es la mayor ayuda que pueden tener
los profesores y los alumnos. Ya que, la inteligencia artificial tiene el
potencial de ser la mayor ayuda para la educación superior si se
aprovecha de manera responsable y con un enfoque centrado en el
ser humano, asegurando que los beneficios superen a los desafíos
inherentes a su implementación.
