RAZONAMIENTO VERBAL

I. OBSERVA DETENIDAMENTE LA IMAGEN Y CONTESTA MARCANDO LA

OPCIÓN CORRECTA.

1. La imagen muestra a un:

a) automovilista. c) maratonista.
b) ciclista. d) niño.

2. En el texto, el brazo extendido significa:

a) una señal de tránsito. c) el número cinco.
b) un saludo amigable. d) una despedida.

3. De la imagen puedo deducir que esa persona es:

a) valiente. c) atenta.
b) imprudente. d) prudente.

4. Puedo predecir que esa persona:

a) seguirá de frente. c) volteará a la izquierda.
b) volteará a la derecha. d) se detendrá.

II. LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO, LUEGO CONTESTA CADA

PREGUNTA MARCANDO LA OPCIÓN CORRECTA.

¿Qué es un nutriente?
Los componentes del suelo: minerales y materiales orgánicos (humus), son los
materiales nutritivos que necesitan las plantas.

¿Cómo se obtiene abono orgánico?

Es muy fácil, puedes hacerlo en tu casa o en tu escuela. Se “fabrica” a partir de
todo tipo de restos vegetales y excremento de animales (bosta) que los hongos,
bacterias y lombrices especialmente, se encargan de descomponer y transformar
en sustancias que se agregan al suelo.

¿Cómo se relacionan el agua y el suelo?

RAZONAM. VERBAL

Ella regula la vida del suelo y según qué tipos de materiales lo forman en mayor
cantidad (arena, arcilla o humus), él puede guardar más o menos agua.

Algunas veces ocurre que la falta de agua o su exceso (inundaciones) destruyen el

suelo, cambian sus características naturales y matan a los seres vivos que hay en
él.

5. De acuerdo con el texto, los nutrientes de las plantas son:

a) los componentes minerales.
b) los componentes orgánicos.
c) los componentes del suelo.
d) la arena, arcilla y humus.

6. En el texto, la palabra ‘descomponer” significa:

a) desordenar y desbaratar un cuerpo.
b) separar los elementos de un cuerpo.
c) hacer que se pierda la amistad.
d) averiar, malograr un cuerpo.

7. En el texto, la palabra “transformar” significa:

a) hacer cambiar de forma a alguien o algo.
b) convertir algo en otra cosa.
c) hacer cambiar de costumbres a alguien.
d) lograr un gol en la ejecución de un penal.

8. Si necesito nutrir mis plantas, yo debo:

a) arrojar los restos vegetales y animales.
b) quemar los restos animales y vegetales.
c) utilizar los restos animales y vegetales.
d) enterrar los restos animales y vegetales.

III. MARCA EL PAR ANÁLOGO DE LA PREMISA.

9. NATACIÓN : PISCINA :: 10. ESPADA : VAINA ::

a) fútbol : estadio a) mano : guante
b) atletismo : pista b) pie : zapato
c) box : ring c) carta : sobre
d) voleibol: red d) pan : horno

11. MUEBLE : SILLA :: 12. CERRADO : ABIERTO ::

a) alimento : queso a) complementario: suplementario
b) sentimiento : amor b) mayoría : minoría
c) enfermedad : gripe c) torpe : penetrante
d) número : siete d) agudo : obtuso

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RAZONAM. VERBAL

IV. MARCA EL TÉRMINO EXCLUIDO

13. Zapato 14. Tierra

a) bota a) arena
b) sombrero b) arcilla
c) sandalia c) fango
d) calzado d) cemento

15. Barco 16. Delfín

a) bote a) tiburón
b) auto b) lenguado
c) canoa c) ternero
d) lancha d) trucha

V. MARCA LA OPCIÓN QUE ESTÁ INCLUIDA EN EL CONCEPTO.

17. El concepto TINTA incluye a:

a) color c) aire
b) pan d) agua

18. El concepto AFICHE incluye a:

a) grande c) colores
b) panel d) teatro

19. El concepto LINTERNA incluye a:

a) oscuridad c) tecla
b) luz e) llave

20. El concepto JARDÍN incluye a:

a) alfombra b) columna
c) luna d) flores

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RAZONAM. VERBAL

Formación de
palabras
I. DESCUBRIENDO
Observa y analiza el siguiente cuadro:

P refi j os R aíc es R aíc es S u fi j o s

sol ar

u ltra m ar

p ap a

d es p lu m ad o

E xisten p alabras q ue so n sim p les o p rim itivas, com o po r ejem p lo:

so l, m ar, p lu m a. S in em b arg o; a estas se les pu ede añadir
elem en to s co m o su fijo s, p refijo s u o tra raíz; de esta m an era
la p alab ra se con vertiría en d erivada. H ay tipo s de
fo rm ar palab ras, veam os lo s p rin cipales p rocesos d e fo rm ación .

1. Por derivación
Es el proceso de formación que consiste en añadir prefijos o sufijos a
las palabras. Las palabras así formadas se llaman derivadas. Pueden
presentar tres modalidades.

O b serva detenid am en te cad a un a d e la s

m o d alid ad es de las p ala bra s derivad as.

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RAZONAM. VERBAL

1 . C on p refi j o s 2 . C on su fi j o s 3 . C on p refi j o s y su fi j o s

an te era ag rad
co m eta h ig ién
d is ete n acio n
im etera vag
p o n er carr( o)
pos il u til
p ro ito p lu m
re o za la bo r
su u aje valo r

2. Por composición o palabras compuestas

S e fo rm an a través d e do s o m ás palab ras p ara

con stitu ir u n a n u eva idea. N o in tervien en los
su fi jos n i prefi jos, u n o de los elem en tos p u ed e
su frir lig era variació n. O bserva los ejem p los:

• Sacacorchos  saca + corchos

• Yerbabuena  yerba + buena
• Agridulce  agrio + dulce
• Rascacielos  rasca + cielos

II. FORMANDO PALABRAS CON PREFIJOS

Forma palabras con prefijos a partir de los siguientes vocablos.

P refi j os P alabras

a- 1. desconfiar
am b i - 2. _ _ _ _ colo r
d es - 3. _ _ _ _ constru ir
entre- 4. _ _ _ _ po ten te
m u lti- 5. _ _ _ _ presid ente
om ni- 6. _ _ _ _ n orm al
p os- 7. _ _ _ _ po ner
re- 8. _ _ _ _ teatro
vice- 9. _ _ _ _ sacar
anfi- 10. _ _ _ _ valen te

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RAZONAM. VERBAL

III. DESCOMPONIENDO PALABRAS

Separa las siguientes palabras en sus elementos significativos: raíz, prefijo
y sufijo. Observa el ejemplo:

- acalorado - desconocido - gastritis

- concentrado - microcirugía - desordenado
- impersonal - antisocial - infrahumanidad

P refi j o B a se S u fi j o
calo r ad o

V. ¿SUFIJO O PREFIJO?

-logía, -al, -fobia, -ales, infra-, multi-, anti-, des-, in-

Completa cada palabra con un sufijo o prefijo. Extráelos del recuadro.

1. El médico nos recomendó utilizar agujas ___________cartables.

2. Es ___________higiénico comer con las manos sucias.
3. En muchos lugares, la gente vive en condiciones ___________humanas.
4. La bio___________ estudia a todos los seres con vida.
5. El ganador de este establo fue a comer al pastiz___________ más
cercano.
6. A las personas débiles el doctor les indica tomar un
___________vitamínico.
7. Acabaron los conflictos nacion___________.
8. Se llama claustro___________ al miedo a quedarse en un lugar cerrado.
9. Machu Picchu es una construcción ___________creible para los turistas.
10. Mamá compró un ___________pulgas para Tobby.

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RAZONAM. VERBAL

V. FORMANDO PALABRAS COMPUESTAS

Combina una palabra de la columna "A" con otra de la columna "B" de
manera que formes una palabra compuesta. Realiza los cambios
necesarios.

"A " "B "

ab rir la picero _________________________________

ro m p er ab ie rto _________________________________
claro co rch o s _________________________________
p arar la tas _________________________________
p o rtar o scuro _________________________________
p elo rayo _________________________________
b o ca h ie lo s _________________________________
sa car ro jo _________________________________

VI. IDENTIFICANDO PALABRAS

Identifica y coloca en el paréntesis el tipo de palabra que se ha formado
derivada "D" o compuesta "C".

1. oficinista ( ) 6. cesantía ( )
2. bocamanga ( ) 7. saltamonte ( )
3. embrujo ( ) 8. admirador ( )
4. cascarrabias ( ) 9. rompecabezas ( )
5. relleno ( ) 10. lavaplatos ( )

VIII. ¿QUÉ SIGNIFICA?

Halla el significado de los siguientes prefijos. Se encuentran ubicados en el
interior de la manzana.

1. bi : __________________________________
2. Sub : __________________________________
3. pre : __________________________________
a través de
4. ex : __________________________________
dos an tes
5. circun : __________________________________ alrededor
6. tras : __________________________________ fu era de
debajo
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RAZONAM. VERBAL

VIII. RAÍCES GRIEGAS

Com o sabes las raíces son los elem en tos d e las palab ras
q u e con tien en la carg a sign ificativa m ás im p ortan te
d e los vocab los. G ran p arte de las palab ras en
españo l provien en d e las "raíces g rieg as".

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RAZONAM. VERBAL

R aíces griegas

R aíz S ign ifi cado Raiz

R aíz S ign ifi cado

A n tro po Foto

B io Geo

B ib lio H etero

Card ío H id ro

Céfalo H om o

Cosm os Log ia

Crom o M acro

Cron o M icro

D erm is P iro

F ilia P sico

Fob ia Tele

Fon o Zoo

î PRACTICANDO
Utiliza la lista anterior para explicar el significado de las siguientes
palabras:

1. Biología : _______________________________________________
2. Homófono : _______________________________________________
3. Microbio : _______________________________________________
4. Hidrofóbia : _______________________________________________

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RAZONAM. VERBAL

5. Psicología : _______________________________________________
6. Antropología : _______________________________________________

IX. TAREA DOMICILIARIA

1. En el siguiente pupiletras, hay 20 palabras compuestas, hállalas y

escríbelas.

V R O M P E C A B E Z A S A G R I D U L C E
U G U A R D A P O L V O S V A T O P Q A S A
A S B S O A B C S O H C R O C A C A S T O M
G A O A C D F M N S O Ñ A E L P M U C S S A
N Ñ C T S E G O P O P M E I T A S A P I A L
A U A A I H K S A I B A R R A C S A C V V L
M A C L D I L Q R S O Y A R R A R A P A A A
A T A E A J L S T E U Q O H C A R A P L T Z
C R L R C P I C A H I E L O S A X Y Z L R N
O O L B O S O R A J A P A T N A P S E E O A
B C E A T S O R E C I P A L A T R O P B P L

1. _________________________ 11. _________________________

2. _________________________ 12. _________________________
3. _________________________ 13. _________________________
4. _________________________ 14. _________________________
5. _________________________ 15. _________________________
6. _________________________ 16. _________________________
7. _________________________ 17. _________________________
8. _________________________ 18. _________________________
9. _________________________ 19. _________________________
10. _________________________ 20. _________________________

2. Crea dos palabras con las siguientes raíces griegas.

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RAZONAM. VERBAL

1. P sico

2. Tele

3. B ib lio

4. G eo

5. H om o

6. Fob ia

7. M icro

8. Foto

9. Zoo

10. Cro n o

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