Scribd
Cargar
125 vistas10 páginas

Evaluacion 1 Grado 2 Momento 2024

El documento presenta una serie de actividades educativas dirigidas a niños, enfocadas en el desarrollo de habilidades en lenguajes, pensamiento científico, ética y comprensión comunitaria. Incluye ejercicios de dibujo, coloreado, conteo y observación de imágenes, así como indicadores de logros para evaluar el progreso de los estudiantes en diversas áreas. Se busca fomentar la creatividad, el respeto por la naturaleza y la interacción social entre los niños.

Cargado por

Deysi Martinez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
125 vistas10 páginas

Evaluacion 1 Grado 2 Momento 2024

El documento presenta una serie de actividades educativas dirigidas a niños, enfocadas en el desarrollo de habilidades en lenguajes, pensamiento científico, ética y comprensión comunitaria. Incluye ejercicios de dibujo, coloreado, conteo y observación de imágenes, así como indicadores de logros para evaluar el progreso de los estudiantes en diversas áreas. Se busca fomentar la creatividad, el respeto por la naturaleza y la interacción social entre los niños.

Cargado por

Deysi Martinez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Lenguajes

1. Trata de escrib
ir tu nombre en eladro
recu

2. Observa las imágenes. Encierra y nombre a utu


e objetos
maestrausas
q y
como lo haces.

3. Observa las siguientes imágenes y menciona a tu maestra quienes o como son.

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Lenguajes
. 4. Dibuja un arcoíris con distintos colores, siguiendo las líneas con crayolas.
Lenguajes
5. Realiza un dibujo con ayuda de pintura o acuarelas.

6. Encierra lo que te gusta de las pinturas y tacha lo que no te gusta


Saberes y Pensamiento Científico
7. Ayuda al come galletas a contar las galletas, di los números en voz alta.

8. Encierra el dibujo mas grande y tacha el mas pequeño.


Saberes y Pensamiento Científico
9. Observa las imágenes y dile a tu maestra, que paso primero, que paso después
y que paso al final

10. Completa el gusano con los números que faltan.


Ética, naturaleza y Sociedades
11. Colorea las festividades y personajes que reconoces y explícale a tu
maestra de que o quienes se trata.
Ética, naturaleza y Sociedades
12. Menciona y comenta que paso primero, después, y al final.

13. Tacha a los insectos.

14. Colorea a los animales que viven en el mar.


De lo Humano a lo Comunitario
15. Dibuja a tu familia e indícale a tu maestra quienes son.

16. Colorea de rojo al perrito enojado, de azul al triste, de verde al


asustado y de amarillo al feliz.
De lo Humano a lo Comunitario
17. Colorea las actividades que has realizado en educación física y explica a
tu maestra como lo has hecho.
Instrumentosde Evaluación

Indicador de logros Nivel del logro


1 2 3 4
Lenguajes
Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce
y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales


del aula o su casa.

Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras o


compañeros.

Saberes y Pensamiento Científico


Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia,


forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o
los fabrico el ser humano.

Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con


dibujos y líneas.

Ética, Naturaleza y Sociedades


Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay
en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y


cuidados que necesitan los seres vivos.

De lo Humano y lo Comunitario
Explora las posibilidades de movimiento de su cuerpo, en juegos y actividades,
de acuerdo con las características y condiciones personales.

Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas,


texturas y tamaños.

Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la


preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.

También podría gustarte