“Si dejas que la enfermedad te supere, no habrá
medicación que te cure”.
- Anónimo
¿Quiénes somos?
El Centro de Innovación y Actualización Profesional, es una
institución dedicada a la educación continua, con un enfoque
especializado en las áreas de psicología pediátrica, educativa y
de salud mental
Nuestra misión es brindar a nuestros alumnos las herramientas
necesarias para mantenerse actualizados en sus áreas
profesionales.
Nuestra visión se centra en que a través de nuestros planes de
estudio puedas encontrar el apoyo y la formación necesarios
para avanzar en tu labor especializada y contribuir al bienestar
de la comunidad.
Objetivo General
Profundizar acerca de los diferentes enfoques,
conceptos, técnicas e intervenciones
psicoterapéuticas que han sido el eje del
desarrollo de la Psiconefrología y desarrollar
habilidades terapéuticas en el profesional de la
salud mental que trabaja con personas que
padecen enfermedad renal, sus familias y el
equipo médico.
Perfil de ingreso del
Estudiante
Académico:
• Profesionales en Cuidados Paliativos
• Psicólogos
• Psicoterapeutas
• Enfermeras / enfermeras
• Médicos
• Psiquiatras
• Estudiantes de último periodo en carreras afines
Actitudinal:
• Personas empáticas
• Colaborativas
• Dispuestas a la reflexión y el análisis
• Apertura a nuevos conocimientos
• Actitud de servicio
• Vocación para desarrollar y crear las mejores herramientas
para facilitar cada una de las etapas durante cada uno de los
procesos.
Perfil de ingreso del
Estudiante
Habilidades:
•Capacidad lectora
•Uso de tecnología
•Síntesis verbal
•Pensamiento divergente.
Competencias que
adquiere el estudiante:
• Ampliará la visión profesional dentro del campo laboral y
cómo aplicar los conocimientos adquiridos.
• Colaborará con otras disciplinas para abordar de
manera correcta la temática a estudiar.
• Identificará necesidades emocionales, psicológicas,
sociales que puedan estar desarrollándose tanto el
paciente como los familiares.
• Diseñará estrategias y herramientas para un
acompañamiento adecuado al paciente.
Módulo 1
ABORDAJE A LA PSICONEFROLOGÍA.
Objetivo: Conocer los aspectos psicológicos que
enfrentan las personas con enfermedades renales y
cómo intervenir de manera efectiva para mejorar su
calidad de vida.
• Aspectos biológicos de la enfermedad renal
• Aspectos psicológicos de la enfermedad renal
• Aspectos sociales de la enfermedad renal
• La Psiconefrología en la actualidad
Módulo 2
EL ABORDAJE PSICOLÓGICO DESDE LA
DISMINUCIÓN DE LA FUNCIÓN RENAL HASTA EL
DIAGNÓSTICO DE ERC
Objetivo: Desarrollar habilidades para brindar una
atención psicológica integral que facilite la aceptación,
comprensión de la enfermedad y el impacto emocional
en el paciente que ha sido diagnosticado.
• Evaluación de necesidades
• Formación en comunicación difícil y toma de
decisiones
• Criterios y proceso de implementación del
psicólogo en el servicio de nefrología
Módulo 3
ABORDAJE PSICOLÓGICO DURANTE LA DIÁLISIS
Y HEMODIÁLISIS EN EL INFANTE Y
ADOLESCENTE
Objetivo: Proporcionar herramientas psicológicas que
permitan promover un desarrollo emocional saludable
en el acompañamiento al paciente pediátrico durante el
diagnóstico y tratamiento de la enfermedad.
• ¿Qué significa la diálisis y hemodiálisis para el
estado emocional del paciente pediátrico?
• Estado mental del paciente pediátrico.
• Impacto psicológico en los padres de familia.
• Las condicionantes del paciente pediátrico y
atención a sus necesidades.
• Acompañamiento psicológico durante el
diagnóstico.
• Acompañamiento psicológico durante el
tratamiento
Módulo 4
ABORDAJE PSICOLÓGICO DURANTE LA DIÁLISIS Y
HEMODIÁLISIS EN EL ADULTO
Objetivo: Proporcionar herramientas psicológicas
que permitan promover un desarrollo emocional
saludable en el acompañamiento al paciente adulto
durante el diagnóstico y tratamiento de la
enfermedad.
• ¿Qué significa la diálisis y hemodiálisis para el
estado emocional del paciente adulto?
• Estado mental del paciente adulto.
• Impacto psicológico en los familiares y
acompañantes.
• Las condicionantes del paciente adulto y atención a
sus necesidades.
• Acompañamiento psicológico durante el diagnóstico.
• Acompañamiento psicológico durante el tratamiento.
Módulo 5
ABORDAJE PSICOLÓGICO DURANTE EL TRASPLANTE
RENAL
Objetivo: Estudiar las bases psicológicas para
desarrollar estrategias de acompañamiento integral y
personalizado que ayuden al paciente a afrontar los
desafíos psicológicos y emocionales antes, durante y
después del trasplante, favoreciendo su salud mental y
emocional.
• Abordaje psicológico durante el protocolo de
trasplante renal
• Abordaje psicológico durante el trasplante renal
• Abordaje psicológico post trasplante renal
Módulo 6
LA DINÁMICA PSICOLÓGICA ANTE UN POSIBLE
SIGUIENTE TRASPLANTE RENAL
Objetivo: Identificar las principales estrategias
psicológicas que permitan a los profesionales de la
salud intervenir de manera efectiva en las situaciones
psicológicas y emocionales del paciente que se
encuentra en espera de un trasplante renal.
• La dinámica psicológica ante el rechazo
hiperagudo, agudo y crónico del injerto.
• Comunicación al paciente.
• Comunicación a los familiares y acompañantes.
• Abordaje psicológico en un siguiente trasplante
renal
Módulo 7
CUIDADOS PALIATIVOS Y RETOS DE LA
PSICONEFROLOGÍA
Objetivo: Abordar de manera integral los aspectos
psicológicos y paliativos para la atención humanizada
a los pacientes con enfermedades renales avanzadas
o terminales, que permitan vivir esta etapa de la
enfermedad de manera digna.
• La importancia de los Cuidados Paliativos a nivel
general
• Áreas de acción del psiconefrólogo
• Técnicas de tratamiento cognitivo conductual
• Desafíos de la psiconefrología a nivel
interdisciplinario
DR. RAFAEL ERNESTO
CERNA PEÑA (EL SALVADOR)
● Doctor en Medicina, Universidad
Evangélica de El Salvador, El Salvador.
Facultad de medicina, abordaje del
paciente y su familia en ciclo de vida, con
calidad y calidez
● Máster Universitario Internacional en
Cuidados Paliativos, Universidad de las
Palmas de Gran Canarias
● Master en Humanización de la Asistencia
Sanitaria: pacientes, familias y
profesionales, Universidad de Barcelona,
España
● Máster en estudio y abordaje integral del
dolor, Universidad de las Palmas de Gran
Canarias, España
● Jefe de Servicio de Unidad del Dolor y
Cuidados Paliativos, Hospital Nacional San
Rafael, Ministerio de Salud de El Salvador,
Santa Tecla, La Libertad, El Salvador
MTRO. ALEXANDER ARMANDO
ARITA ALFARO (EL SALVADOR)
● Máster en Cuidados Paliativos
● Psicólogo clínico
● Especialista de juego en Fundación La
Niñez Primero, El Salvador
● Es redactor de manuales de procesos
en Cuidados Paliativos
● Experiencia en Intervención a través de
la metodología lúdica en pacientes
pediátricos
● Miembro del Comité de Cuidado
Humanizado del Hospital Nacional de
Niños Benjamín Bloom.
MTRO. EZEQUIEL
MARTÍNEZ MARTÍNEZ
● Egresado en Psicología
● Maestro en Salud Pública
● Maestría en Psicooncología
● Máster en Cuidados Paliativos
Oncológicos, ESNECA, Madrid,
España.
● Diplomado en Investigación
para la Salud, Facultad de
Medicina en la Universidad
Nacional Autónoma de México
● Fundador de la Red
Internacional de Psicología
Hematológica Integral – Red
INPHEI.
Nuestra metodología de trabajo está basada en estrategias de
estudio innovadoras y acorde a los más altos estándares de
calidad que permiten la integración de actividades híbridas
para tener la autonomía en tiempos de estudio y el contacto
inmediato entre alumno y profesor.
El sistema de trabajo implementado para el logro de un
aprendizaje significativo, se conforma por estos elementos:
● Dos clases online sincrónicas por cada módulo de trabajo
de tu diplomado.
● Recursos multimedia de aprendizaje.
● Desarrollo de actividades y evaluaciones flexibles.
● Acompañamiento personal por un tutor académico.
BENEFICIOS RIAE:
● Clases sincrónicas en modalidad virtual que te
permiten participar e interactuar con el
especialista, aclarando tus dudas y
enriqueciendo tu aprendizaje.
● Acceso a la grabación de las clases, disponible
durante tu diplomado con un horario de 24
horas los 7 días de la semana.
● Ser parte de una comunidad educativa con los
alumnos del diplomado que cursas.
● Vinculación académica con instituciones
educativas a nivel nacional e internacional.
● Constante actualización por medio de la
Academia Exclusiva Online.
● Acceso a eventos RIAE en las diversas áreas de
especialización.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
● Vía electrónica.
Deposite a la siguiente cuenta bancaria:
Banco: BBVA
Nombre: Christian Jazmín Aréchiga López
No. De Tarjeta: 4152 3137 8802 2999
Banco: BBVA
Nombre: Red Internacional de Aliados
Educativos
Clave: 0121 0000 1191 0338 44
Banco: BBVA
Nombre: Brihandi Rubí Torres Ordóñez
No. De Cuenta: 34 9102 3881
(Solo Guatemala)
● Tomé una fotografía al ticket de pago y envíe
al WhatsApp de su asesor educativo.
● Con el apoyo de su asesor educativo inicie el
proceso de registro y acceso a su plataforma
virtual.
DIRECCIÓN Y CONTACTO
Centro de Innovación y Actualización
Profesional.
Dirección: 8a. Pte. entre 3a. y 4a. norte #437,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
WhatsApp: (963) 230 5060
Oficina: (963) 690 1284
Red Internacional de Aliados Educativos.
10ª poniente norte #325 Barrio Guadalupe,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
WhatsApp: 961 187 4560
Número de la institución: 961 484 5685
Alianza T.O. Centro Psico Integral y RIAE.
Sector 4, cambote zona 11, calzada principal,
contiguo a Zentroplaza, Huehuetenango,
Guatemala.
WhatsApp: +502 4748 0929
