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papeles en el transcurso de la actividad, constitución de
grupos heterogéneos de edad y sexo, gran importancia de los
procesos comunicativos y de empatía que se puede generar
aplicación de un concreto tratamiento pedagógico y no
especialización, debido a que no se busca una competencia ni
logro completo. (p.6)
De allí que las mismas constituyen un aporte significativo para las
comunidades por su carácter flexible e integrador. En cuanto a las
actividades lúdico - recreativas (op.cit) señala que: “son aquéllas presididas
por el ejercicio de la libertad de elección, como es característico en la
actividad lúdica por excelencia: el juego en su diversidad de formas, a través
del cual es posible lograr resultados educativos y formativos, como valores
agregados a la obtención del placer” (p. 9). Por tanto, lo lúdico es una
condición inseparable del juego, por lo que es erróneo emplear el término de
"juegos lúdicos", ya que no existen juegos que no lo sean.
Variedad de las Actividades Físico Recreativas
Para Díaz (2013) las actividades físico recreativas, son las actividades
que transita por la práctica de actividades lúcido-recreativas, de deportes
recreativos y de espectáculos deportivos, como uno de los componentes de
la Cultura Física, que se realizan durante el tiempo libre de las personas, de
forma voluntaria y opcional, al producir placer, diversión o enriquecimiento,
que cumple una función educativa y de auto educación, a la vez que su
ejecución conlleva al desarrollo psíquico físico social de la personalidad del
hombre, por lo que debe estar al alcance de todos independientemente de la
edad, sexo, talento y capacidad. El autor (op.cit) señala que:
Deben cumplir los siguientes principios: 1.- ocupa un lugar en
el tiempo libre, 2.- es una forma de actividad libre recreativa
voluntaria de forma opcional, 3.- debe estar al alcance de
todos, teniendo en cuenta, edad, sexo, o el talento de la
persona o capacidad, 4.- debe cumplir función ideológico-
educativa y de auto-educación, al contar como soporte
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material el medio ambiente. (p.23)
En cuanto a sus objetivos (op.cit) señala que sus objetivos están
dirigido a: satisfacer los gustos y preferencias recreativas de la población,
contribuir al desarrollo multilateral del individuo, proporcionar a través de la
participación sistemática, un nivel de preparación física general superior,
contribuir a la incorporación de hábitos socialmente aceptables como son:
respeto a las reglas establecidas en las actividades, la disciplina, el
autocontrol, el colectivismo, el sentido de la responsabilidad, dar
oportunidades por medio de la participación para la formación moral y el
desarrollo socio político ideológico, facilitar durante el desarrollo de
actividades lúcido-recreativas, la observación de la naturaleza y la sociedad,
la vinculación del conocimiento cultural y técnico en el contexto común que
permite la profundización en la concepción científica del mundo.
Por tanto, la tarea más importante que tiene ante de sí la actividad
físico recreativa es asegurar la sistematicidad y permanencia de sus
actividades para la ocupación del tiempo libre de la población a partir de
satisfacer los gustos y preferencias recreativas. De allí que para el logro
exitoso de estos requerimiento, la misma debe contar con un sistema de
información que favorezca la caracterización más aceptada de la comunidad,
a partir del diagnóstico de las necesidades recreativas y preferencias, que
permita la planificación, organización, divulgación, coordinación, desarrollo y
control de los programas a nivel local, máxima si se parte de la concepción
de que la consta de dos elementos estructurales.
No implica necesariamente el uso de la competencia, esta
individualmente orientada, la persona decide cuándo comienza y cuándo
finaliza, no está sujeta a reglas, es espontánea, posee la mayor parte de los
elementos de juego. En relación al juego, Díaz (2014) señala que:
“constituye el basamento esencial de dichas actividades, su origen al igual
que su desarrollo está estrechamente ligado a las relaciones socio-
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culturales” (p.25).
Desde estas apreciaciones, los juegos recreativos son todos los
juegos que brindan satisfacción inmediata, es una acción libre ejecutada,
situada fura de la vida corriente, que se ejecuta dentro de un determinado
tiempo y un determinando espacio y puede adsorber por completo al jugador
por su alta carga emotiva. Existe cierta variedad de los denominados
ganchos recreativos, o condiciones que convocan espontáneamente la
participación de la población en actividades físicas sin la necesidad de
grandes esfuerzos movilizativos, por responder precisamente a gustos y
preferencias generalizadas por nuestro pueblo, entre las que se encuentran
según el autor (op.cit):
Encuentro de deportes populares (béisbol, boxeo, fútbol, …),
juegos tradicionales (infantiles, de ferias, campesinos…),
juegos populares de mesas (domino, dama, parchís,
cartas…)eventos novedosos (aeromodelismo, deporte caninos,
cometas y objetos volantes…), deportes extremos
(paracaidismo, cicloacrobacia…), actividades acuáticas (playas,
ríos, piscinas…), actividades culturales y sociales (carnavales
locales, ferias…), visitas a parques recreativo y naturales
(zoológico, campiñas, rutas ecológicas…)(p.27)
Además de esto, las actividades señaladas anteriormente, pueden
realizarse en su manera específica o combinada, tales como:
Festival deportivo recreativo: Es la actividad donde se realiza
diferentes actividades competitivas de diferentes juegos deportivos
recreativos, donde participan todas las edades, en las cuales se incluyen
entre otras; competencia en saco, en zanco, lanzamiento de argollas, tiro al
blanco carrera de relevo, juegos con pelotas.
Plan de la Calle: Actividad basada en juegos organizados y
predeportivos que satisfagan las necesidades de los niños, tales
como: Tesoros escondido, halar la soga, tiro a la argolla.
Programa a Jugar: Actividades predeportivas que están en el
