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Práctica 08

El documento es una práctica de lenguaje para estudiantes de quinto ciclo, enfocada en el uso de preposiciones y conjunciones. Incluye preguntas sobre identificación y análisis de preposiciones simples, conjunciones, y su correcto uso en oraciones. Se busca evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la sintaxis y la relación entre palabras en el contexto del lenguaje.

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Práctica 08

El documento es una práctica de lenguaje para estudiantes de quinto ciclo, enfocada en el uso de preposiciones y conjunciones. Incluye preguntas sobre identificación y análisis de preposiciones simples, conjunciones, y su correcto uso en oraciones. Se busca evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la sintaxis y la relación entre palabras en el contexto del lenguaje.

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LENGUAJE CICLO QUINTOS

PRÁCTICA N° 08
RELACIONANTES Y SINTAXIS
5. ¿Cuántas preposiciones simples se observa en el
1. Identifique el enunciado donde la preposición siguiente texto? (Considerando las contracciones).
exprese cooperación. - María ha venido a comer con nosotros.
A. Compramos un regalo entre todos. - Ante su presencia, tuvimos que rechazar lo que
B. Se estrelló contra la pared. habíamos pactado antes.
C. Te llevarás sobre mi cadáver. - Me dijo en tono bajo: “Estamos a 10 grados bajo
D. El partido es todos contra todos. cero”.
E. No hay mucha diferencia entre tú y ella. - Dé usted las gracias al hermano de mi amigo.
- Entre tú y yo conseguiremos que entre en razón.
2. Desde un análisis semántico, la preposición tiene la - Hacia las cinco todos los días hacía el té.
siguiente definición. - Pedro no para de trabajar para acabar primero.
A. Es una categoría gramatical que admite - Coge el sobre que está sobre la mesa.
morfemas derivativos. A. 12
B. Son palabras que no presentan accidentes B. 13
gramaticales.
C. 14
C. Es una categoría gramatical que varía solo en
número. D. 15
D. Es una categoría gramatical que no varía, pero E. 16
presenta morfemas derivativos para indicar
diminutivos. 6. Es la expresión formada por dos o más palabras que
E. Carece de significado léxico propio, pero adquieren el significado y funcionamiento
adquiere significado al relacionar palabras. gramatical de una preposición simple.
Identifique un enunciado que ejemplifique el
3. En la oración “Él confía en el tiempo cuando está concepto anterior.
lejos”, el grupo sintáctico preposicional es:
A. Confía en ti. A. Aprobó a duras penas.
B. Cuando está lejos B. Todo salió a las mil maravillas.
C. Él confía en ti.
D. Confía en ti cuando está lejos. C. ¿Me daría la carpeta que está a la derecha de la
E. En el tiempo computadora?

4. Señale la alternativa que se relaciona con las D. Se apoyó contra la pared.


precisiones de la preposición. E. Salió enojada del colegio.
A. La preposición “bajo” ha entrado en desuso, en
su lugar se usa “so”. 7. ¿En qué alternativa se emplea incorrectamente la
B. Las preposiciones “a” y “de” funcionan como preposición?
artículos contractos. A. Sírveme un vaso de agua.
C. Las locuciones preposicionales son de inventario B. Compré un juguete de cuerda.
abierto. C. Compra una pastilla contra la tos.
D. Vía como preposición introduce ‘el lugar por el
que se pasa’. D. Opina según la ley.
E. Hasta es la preposición que comúnmente
significa inclusión. E. Pienso de que mañana es el examen.

INGENIERÍAS 1
LENGUAJE CICLO QUINTOS
PRÁCTICA N° 08
[Link]ñale el enunciado que contiene una conjunción
8. Escriba V (verdadero) o F (falso), según simple y una locución conjuntiva.
corresponda, al uso correcto de las preposiciones. A. Acompañas a tu hermano y lo cuidas.
( ) Compró una pastilla para la tos. B. Aunque no quieras, debes ir.
( ) Escribió que volverá para amarte. C. Estaba nublado y corría viento; sin embargo, no
( ) Bajo mi criterio, es incorrecto. llovió.
( ) Elaboró una cocina de leña. D. Estuvo presente, pero se fue temprano.
E. Pregúntale si viene con nosotros o prefiere
A. V–F–V-V quedarse en casa.
B. F–V–F-V
C. V–F–V-F 13. Las conjunciones pueden enlazar proposiciones con
D. F– F – V - F independencia sintáctica o proposiciones
E. V–V–V-F subordinadas. Identifique el enunciado que
presente el último caso.
9. Señale el enunciado donde haya uso correcto de la A. Se disculpó, pero ya era tarde.
preposición. B. La oficina postal se cerró y no envié la carta.
A. Donde cabe uno caben dos. C. Su gracia resalta su originalidad y amengua sus
B. Trabaja mucho, sin embargo, no tiene dinero. defectos.
C. Bajo cada vez más lento las gradas. D. Fue manumitido desde su nacimiento, es decir,
nació libre.
D. Viven bajo el cielo limpio y hermoso. E. Dijo que estaba de acuerdo.
E. ¡Siéntense en la mesa para cenar!
14.¿Cuál es la alternativa que contiene más nexos que
10. Identifique la alternativa donde NO haya uso de NO sean coordinantes?
una locución preposicional. A. Pero, y, sin embargo, o sea
B. O, y, mas, es decir
A. No tiene dinero por culpa de sus amigos. C. Aunque, mejor dicho, sea… sea
B. Hablamos como dicen “a calzón quitado”. D. U, sino, esto es
C. Ingresó gracias a la exigencia de su padre. E. Puesto que, no obstante, ni, porque
D. Camina más rápido con esperanza de llegar
primero. [Link]ñale si las siguientes afirmaciones son verdaderas
E. A partir de mañana no habrá perdón. o falsas:
( ) Son conjunciones adversativas: y, ni, pero.
[Link] el enunciado que contenga una ( ) Las conjunciones copulativas agregan
afirmación falsa respecto a la conjunción. información.
A. Puede ser simple o locución conjuntiva. ( ) Las conjunciones explicativas pueden ser
B. Solo vincula proposiciones coordinadas. coordinadas o subordinadas.
C. Es de inventario cerrado. (…) Las conjunciones distributivas son también
D. Las coordinantes enlazan palabras o estructuras llamadas disyuntivas discontinuas.
del mismo valor sintáctico. A. F – F – V - V
E. Es una categoría gramatical invariable. B. F – V – F - V
C. F – V – V - F

INGENIERÍAS 2
LENGUAJE CICLO QUINTOS
PRÁCTICA N° 08
D. V – F – V - F la niebla de miradas que no son tuyas, pero aún así
E. F– F – V - F te busco.

[Link]ñale a través de una relación, cuál es el tipo de Te quiero para volvernos locos de risa, ebrios de
conjunción que utilizan las siguientes oraciones. nada y pasear sin prisa por las calles, eso sí, tomados
I. Amalia se miraba ora en el grande espejo, ora de la mano, mejor dicho, del corazón.
entre los dos de su ropero. (…)
II. Valdelomar abarcó todos los géneros, sin Te quiero por las noches en las que faltas, te quiero
embargo, destacó más con el cuento. como para escuchar tu risa toda la noche y dormir
III. Nadie pudo igualarlo; es decir, su genialidad era en tu pecho, sin sombras ni fantasmas, te quiero
como para no soltarte jamás”.
absoluta.
A. Y, aun, eso sí, como
IV. Mistral fue maestra y posteriormente directora.
B. Y, ni, pero, mejor dicho
V. Causaba emoción con su presencia o contagiaba
C. Y, pero, aún, mas
al público de su serenidad.
D. Y, ni, pero, eso sí
a. Copulativa
E. Y, pero, aun, como
b. Disyuntiva
c. Adversativa
19. Las conjunciones pueden enlazar palabras, frases o
d. Distributiva
proposiciones. Señale en qué alternativa la
e. Explicativa
conjunción está enlazando proposiciones.
A. Id, IIc, IIIe, Iva, Vb
A. ¡No y no! ¡De ninguna manera!
B. Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve
B. ¡Oferta!, ¡gerberas a 5 soles!
C. Ic, IIa, IIIe, IVd, Vb
C. Pijama a rayas y pantuflas rojas
D. Id, IIe, IIIb, IVc, Va
D. ¡Vas y vienes!
E. Ie, IId, IIIb, IVa, Vc
E. ¿Azul o rojo?

[Link] conjunciones que relacionan dos 20. ¿Qué conjunciones o locuciones conjuntivas
proposiciones aparentemente contrarias son completarían mejor el siguiente enunciado?
llamadas: Los veganos______ los que no comen
A. Adversativas carne________sus derivados intentan vivir
B. Copulativas sanamente; ______ nuestro cuerpo requiere de
C. Coordinantes nutrientes contenidos en las carnes.
D. Subordinadas
A. O, y, ya que
E. De oposición
B. O sea, o, de ahí que
C. Es decir, ni, sin embargo
D. O, y, es decir
[Link] en el siguiente texto las conjunciones
E. Pero, aunque, también
coordinantes:
21.¿Cuál es la característica fundamental de las
“Te quiero como para llevarte a mis lugares favoritos
conjunciones subordinantes?
y contarte que es ahí donde me siento a buscarte en
A. Indican opción o alternativa.

INGENIERÍAS 3
LENGUAJE CICLO QUINTOS
PRÁCTICA N° 08
B. Enlazan proposiciones de diferente valor
sintáctico, donde una es principal y otra es 25. En la siguiente oración: “Luego que salga del
subordinada. trabajo iré a recogerte”, encontramos una
C. Expresa unión, suma o adición. conjunción subordinante:
D. Enlazan proposiciones del mismo valor sintáctico; A. Temporal
es decir, de igual tipo función. B. Causal
E. Los elementos que la constituyen son C. Concesiva
independientes. D. Condicional
E. Consecutiva
22. Identifique la alternativa que contiene conjunción
subordinante:
26. Identifique el enunciado que solamente contenga
A. Esta es una oportunidad única e imperdible
conjunción subordinante concesiva:
para ti.
A. Por favor, llámame cuando tengas un momento
B. Yo no creo en las brujas ni en las pócimas
libre.
mágicas.
B. Tan pronto como salga del trabajo, iré a
C. La amistad y el amor son sentimientos
recogerte.
completamente compatibles.
C. Pese al enorme estudio realizado, Alejandra no
D. He escuchado atentamente tu opinión pues la
consiguió aprobar el examen.
valoro mucho.
D. Cada vez que hagas una falta de ortografía te
E. Irás al cine o te quedarás.
restaré un punto.
E. Debes comerte este yogur antes de que caduque.
23. En el siguiente enunciado, ¿qué tipo de conjunción
.
subordinante encontramos?
27. Identifique el enunciado que tiene subrayado una
“Conseguimos ganar el partido porque los jugadores
conjunción subordinante condicional:
se esforzaron”.
A. Omar es peor que yo en natación.
A. Condicional B. Por favor, llámame cuando tengas un momento
B. Comparativa libre.
C. Concesiva C. Debes consumir este yogurt antes de que
D. Ilativa caduque.
E. Causal D. Como no cumplas con tu promesa me enfadaré
contigo.
E. Por más que insistas, no te levantaré el castigo.
24. Una de las siguientes alternativas tiene información
incorrecta respecto a la conjunción: 28. Identifique cuántos subordinantes ilativos contiene
A. Es una categoría gramatical invariable. el siguiente texto:
B. Son palabras de inventario cerrado. En el viaje a la selva, al niño le picó un mosco en la
C. La única función que cumple es la de unir verbos. palma de la mano, luego estuvo rascándose mucho,
hasta el punto de lastimarse la mano derecha. Como
D. No admiten morfemas flexivos de género ni de
era diestro; por lo tanto, no podía escribir. Al ver la
número. herida, su padre llamó al médico con un tono de voz
E. Pueden funcionar como nexos coordinantes y muy acongojado, conque todos pensaron que algo
subordinantes. muy grave había pasado.

INGENIERÍAS 4
LENGUAJE CICLO QUINTOS
PRÁCTICA N° 08

A. Cinco
B. Tres
C. Cuatro
D. Seis
E. Dos
29. En la siguiente oración el conector subrayado
corresponde al subordinante.
Todos dormíamos mientras que nuestro perro
ensució y rompió la alfombra.
A. Causal
B. Ilativa
C. Aditiva
D. Concesiva
E. Temporal

30. Respecto a las conjunciones subordinantes, señale


si los siguientes enunciados son verdaderos o
falsos.
I. “Porque” es una conjunción causal.
II. “Mientras” es conjunción consecutiva
III. “Luego” es una conjunción comparativa.
IV. “A fin de que” y “a que” son conjunciones finales.
A. VVFF
B. VFFV
C. FFVV
D. FVFV
E. FVVF

INGENIERÍAS 5

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